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教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学中国文字研究与应用
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— “双创”人才培养视阈下大学生创业与就业路径研究
作者：戈化聪、齐艳 出版：中国书籍出版社 日期：2023-03-01 《“双创”人才培养视阈下大学生创业与就业路径研究》紧密结合当前大学生就业创业形势及其自身特点，系统地阐述了大学生就业和创业的相关知识，全面介绍了大学生在就业与创业过程中应注意的问题，为大学生就业与创业各环节提供全面的指导。本书首先介绍了重视适应型双创人才培养、“双创”人才培养视阈下大学生创业就业对策，进而介绍了大学生创 ... |
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 建构主义视角下的大学英语混合式教学改革研究
作者：林玲， 陈如琳 出版：中国书籍出版社 日期：2023-09-01 在网络时代，面对海量的英语学习资源，传统的外语教学模式已经无法满足学习者个性化的需求。为了使大学英语课程取得更好的教学效果，本书基于新建构主义理论的核心思想，详细设计了大学英语混合式教学模式。本书首先探讨了建构主义与大学英语混合式教学的内容，并研究了建构主义视角下大学英语混合式教学的具体模式，包括与慕课结合的大学英语混 ... |
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数字人文与古代文学研究？
作者：孙超 著 出版：上海三联书店 日期：2023-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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数智赋能高职学生人文素质教育研究
作者： 出版：重庆大学出版社 日期： ... |
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日本的孔子崇拜（人文东亚研究丛书）
作者：[英]麦振斯 著 李月珊 译 出版：中西书局 日期：2025-03-01 孔子——这位极具象征意义的人物在日本历史上是如何被看待的呢？本书首次全面考察了“释奠”这一崇奉孔子的仪式在日本的发展历史，总结了古代至明治时期释奠发展的两大周期。通过与中国释奠的比较，分析了该政治仪式脱离中国模式的原因与方式；通过聚焦仪式与日本古代政治权力的关系，展现了中日不同的社会政治秩序以及1300多年来日本当权者 ... |
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医学生人文修养教程（第二版）
作者：王琳 陈倩茹 董杨 出版：高等教育出版社 日期：2025-05-01 本教材是高等职业教育新形态一体化教材、高等医药学职业院校人文通识教育教材。本教材以塑造医学生人格，涵养医学生职业人文形象为旨归，为解决职业院校学生在校时间短，理论课时不足，而当前执业环境中人文医学教育大量扩容的矛盾，精心谋划。本教材汇集了医学生未来执业所需的人文社会科学知识，并配以核心的修养训练，具有较强的实用性和创新 ... |
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大学人文教育与人的全面发展
作者：曾维华 出版：吉林大学出版社 日期：2025-08-01 大学人文教育与人的全面发展指涉人性的完整、关注健全人与整全人的培育，关注人的自由与通达，二者都为的是人性的整全、人格的独立与个性的张扬以及人的自由、充分而全面的发展，本书从当代大学人文教育的因境、大学人文教育的价值诉求、走向人的全面发展的大学人文教育的路径等方面进行了论述，对考证、梳理、整合研究主题的相关文献，并对研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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大学生人文素养名家讲座（三）
作者：杨荣祥主编 出版：语文出版社 日期：2025-04-01 2020年10月15日发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，要求“高等教育阶段开设以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程”，“培养具有崇高审美追求、高尚人格修养的高素质人才”。“清源书院人文素养大讲堂”是杨荣祥教授受北京石油化工 ... |
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人文护理学
作者：潘绍山，张新庆，孙宏玉 出版：人民卫生出版社 日期：2023-02-01 人文护理学的学科架构分为上、下两篇。上篇为理论篇，共13章，总体阐述人文护理的历史渊源、思想脉络、概念、学科属性、内涵、研究范畴、研究方法、理论基础、学科特点及与相关学科的逻辑关联；讨论支撑人文护理学的相关人文社会学科，介绍各学科的基本概念、主要理论观点和研究方法、最新的研究成果及与人文护理理论和实践结合的路径、主要核 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 556
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数字人文导论
作者：艾琳?加德纳等 出版：商务印书馆 日期：2022-11-01 《数字人文导论》是一本人文学者如何运用数字技术进行科学研究、组织材料、分析及发表研究发现的全面介绍与实操指南。 《数字人文导论》归纳总结了在学者、图书馆、出版机构、行政管理人员以及公众中重塑人文学科各个方面的数字化转向。首先介绍人文学科的相关概念及发展历史，讲述人文科学研究者如何研究，研究什么，人文学者及其研究如何 ... |
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新型人文城市的景德镇样本
作者：刘士林 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 本书主要包括三篇，上篇为新型人文城市理论研究，中篇为国家试验区发展研究，下篇为重要文献与资料，在主题上包括与国家试验区有关的基础理论，景德镇战略与发展规划、社会治理与生态文明建设、文化传承与发展等研究成果，在形式上包括理论文章、研究报告、内参咨询报告、重要政策与文献等，助力新型人文城市理论建设，推动国家试验区高质量发展 ... |
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普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）精要导读
作者：教育部教育质量评估中心 出版：高等教育出版社 日期：2022-12-01 本书为“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的普及用书，重在宣传介绍新一轮审核评估的重点、难点、亮点和关切点，通过设问解答的方式，让读者快速、便捷了解新一轮审核评估。主要内容包括六部分：（1）新一轮审核评估概述，主要介绍新一轮审核评估的背景缘由、基本要求和亮点特色等。（2）新一轮审核评估组织实施，主要介绍新 ... |
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我看职业教育活动周
作者：教育部职业教育与成人教育司 组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本分册汇集了来自不同领域的杰出代表，包括17位院士、17位大国工匠以及多位行业企业的管理者。他们或以关注者的身份，或作为直接参与者，深入参与到职业教育活动周的相关活动之中。这些活动不仅为他们提供了深入了解职业教育现状与发展的机会，也为职业教育的实践与推广注入了新的活力和思考。他们结合自身丰富的研究领域、专业方向和个人经 ... |
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艺术的礼物：通往人文世界的探索之旅
作者：李 ·A. 雅各布斯， F. 大卫·马丁 出版：中信出版社 日期：2024-09-01 本书以艺术为重点，通过探索人文学科，培养和陶冶人文精神。考察人文学科与人们所注重的价值、事物和事件之间的关系是本书的核心。作者分别讲解绘画、雕塑、建筑、文学、戏剧、音乐、舞蹈、摄影、电影等各艺术门类的基础知识和结构框架，让读者有机会通过深入研究每一种主要的艺术媒介，来理解艺术与人类价值的关系。书中另有感知要领、概念要领 ... |
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金山竹枝词.风物与人文篇
作者：上海市金山区图书馆 出版：上海大学出版社 日期：2025-04-01 本书为地域传统文化研究、江南文化研究特色读本，以“乡村振兴”及“文旅融合”的全新理念，从金山历代传世的大量竹枝词中精选专题赋咏地方风物（含土特产、植物、动物等）与人文底蕴（含非遗技艺、名人风采、文坛掌故等）的竹枝词佳作150首，加以专业的题解说明、注释、今译，以让广大读者、青少年读者领略经典，记住“乡愁”。 本书稿 ... |
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欠发达地区经济发展研究.4
作者：贵州省高等学校人文社科基地 等编 出版：中国经济出版社 日期：2015-09-01 本书从欠发达地区经济结构转型的现实出发,对贵州转型跨越、全面建设小康社会、旅游村镇发展模式、新型城镇化建设、贵州工业转型升级等进行了探讨，针对欠发达地区如何进行产业结构的调整、优化升级提出了政策建议。研究领域涉及宏观经济学、微观经济学、产业 ... |
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如何进行个案研究（第二版）（社会科学研究方法系列丛书）
作者：[英]加里·托马斯[Gary Thomas] 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-07-01 本书用充满活力和具有洞察力的语言，向学生和社会科学研究者介绍了个案研究的基础知识。书中采用了大量来自实际研究的案例，吸收了既往研究的经验，为采用个案研究方法的研究者提供了设计和进行个案研究的实用指南，尤其对管理和分析数据的方法进行了重点讲解。 第二版增加了对与研究伦理相关的关键问题的讨论，并调整了严谨性、有效性、概括 ... |
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中韩人文社会科学研究.2014年
作者：牛林杰、刘宝全 主编 出版：山东大学出版社 日期：2016-01-01 牛林杰、刘宝全主编的《中韩人文社会科学研究》是2014年韩国人文社会科学研究成果汇编集，收录了四方面内容的论文，包括文学研究、文化研究、语言研究和普通论文。本书深入研究了韩国人文社会科学领域的诸多疑难问题，提高了韩国人文社会科学的理论研究水 ... |
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天道与人文：竺可桢讲气象与历史
作者：竺可桢 出版：开明出版社 日期：2025-02-01 《天道与人文：竺可桢给孩子讲气象与历史》是竺可桢先生关于气象学与中国历史变迁关系的科普小品文集。在本书中，竺可桢先生翻阅多部历史典籍，结合气象学的科学研究，对古代重要事件发生时的气候情况作出判断，并据此揭开气候变化与历史的关系。在本书中，不仅有《大自然的语言》这样多次入选中学语文课本、大家耳熟能详的科普小品，更有《中国 ... |
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医学人文教育的评估与改进
作者：杨宏宇，宋长平，郭晶 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-10-01 本书在医学模式转变和患者需求多样化的背景下，对医学人文教育的评估与改进进行了全面、深入的探讨，不仅梳理了医学人文教育的发展历程，分析了医学人文教育的重要性，还详细介绍了医学人文教育评估的目的、原则、方法与工具，以及评估结果的分析与解读。同时，本书还探讨了医学人文教育的课程设置、师资队伍、教育环境建设、实践环节、科研与创 ... |
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