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言语行为的逻辑——汉语语义和语用接口研究（上下册）
作者：陈振宇 等 出版：复旦大学出版社 日期：2024-05-01 本书是国家社会科学基金后期资助项目（19FYYB032） 的最终成果。本书试图突破当今语用学碎片化研究范式的瓶颈，全面、系统地考察汉语各种具体言语行为中正迁移、负迁移和叠加的案例和规律，集成较为完备的语用范畴系统和语用迁移公式，构建汉语语用逻辑推理的“分布式网络”。主要内容包括三部分：（1）将纷繁复杂的语用系统，划分为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 816 
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汉语文化语用学（第三版）
作者：钱冠连 出版：清华大学出版社 日期：2020-04-01 《汉语文化语用学》是国内外首部以汉语文化为背景的语用学专著，其构建体系与以英 语文化为背景的语用学同中有异。主要内容有：语境干涉、附着于人的符号束的参与、智力 干涉、语用原则与策略、语用的体现关系、宽式语用学以及语用学也可以称为“人文网络言语 学”。本版主要对“语用学的哲学渊源”这部分内容进行了更详尽地讲解；同时，对上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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汉语语用教学研究——以“请求”和“拒绝”为例
作者：王帅 出版：南开大学出版社 日期：2020-08-01 本书共分8章，以请求和拒绝两类言语行为为例，探索汉语语用教学的可教性、教学内容和教学模式等问题；通过对汉语母语者及汉语学习者在实施请求和拒绝行为时所体现出的语用规律进行考察，探讨将这些规律转化为语用教学内容的途径。作者在该书中做了汉语语用课程设计以及汉语语用实验分析，证明了本书所归纳的汉语语用教学内容以及所选择的显性教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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这才是我想要的语文书 唐传奇分册
作者：叶开，王琦 出版：天地出版社 日期：2020-07-01 1、学不好文言文，就考不好语文！扎实的文言基础，来自广泛阅读与长期积累，在死记硬背之外，寻找到更有效的学习方法。 2、语文教育名家叶开解读唐传奇，包含6大主题 56篇名作，带领读者从阅读中获得趣味， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 396
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语文科课程论基础（2021版）
作者：王荣生 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-11-01 ?本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授代表作。 ?本书曾获“2014—2020年上海市教育科学研究优秀成果奖”一等奖。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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越南语基础实践教程1（第二版）
作者：李太生，沈鸿杰，李莹 出版：对外经贸大学出版社 日期：2021-08-01 越南语语音是高等院校越南语专业的必修课，是学习越南语的入门基础。本教材作为越南语基础课的教材，倡导加强实践的理念，着重培养学生扎实的语音基本功，结合学习语言，同时训练学生的越南语计算机输入能力，为后期的语言学习和应用打下良好的基础。此次再版主要对部分单元的语言要点内容进行修订。另外，还将新增部分语音拼写规则。 ... |
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孔子家语 曾子注释 《儒藏》精华编选刊
作者：王肃 注， 张树业，王秀江 校点， 阮元 撰， 王菊英、赵建 出版：北京大学出版社 日期：2023-10-01 孔子作为万世之师、儒家思想最重要的人物，在《孔子年谱》编纂以前，对其生平乃至孔门弟子记述最为全面的除《史记》外，就是《孔子家语》。 曾子作为孔子教导的严格履行者，其思想及生平，尽见《曾子注释》一书。 ... |
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军语概论
作者：韩韧 出版：商务印书馆 日期：2018-12-01 军语是确保军事行动协调一致的基本工具，关乎现代战争的胜负。军语是推进军队建设正规统一的基础支撑，影响军队建设的发展。军语是体现官兵良好军事素养的重要标志，反映官兵素质的强弱。 《军语概论》围绕军语， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 429
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零起点波兰语语法轻松学
作者：德国Pons出版社 出版：商务印书馆 日期：2021-11-01 “零起点外语语法轻松学系列”是商务印书馆从德国Pons出版社引进的语法学习类图书，旨在帮助A1-B2水平的外语学习者无障碍进入外语学习进程、迅速掌握目的语语法要点。批次引进德语、法语、意大利语、瑞典语、荷兰语、土耳其语六个语种。第二批次引进阿拉伯语、波兰语、西班牙语、葡萄牙语、匈牙利语、丹麦语、希腊语、拉丁语共八个语种 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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古代突厥语语法纲要（丝绸之路历史语言研究丛刊）
作者：森安孝夫 著，白玉冬 编 出版：上海古籍出版社 日期：2021-10-01 关于古代突厥语材料的研究，国际上由来已久，国内主要以中央民族大学和新疆大学等单位为核心，有着深厚的学术积累。本书的底稿是白玉冬导师、大阪大学森安孝夫教授以日文编纂的古代突厥语语法讲义资料。森安先生授权白玉冬翻译成中文，允许以此作为语法教材，并出版发行。 ... |
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人类沟通的语用学：一项关于互动模式、病理学与悖论的研究
作者：[美]保罗瓦兹拉维克，[美]珍妮特.比温贝勒斯，[美]唐·杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-08-01 《人类沟通的语用学：一项关于互动模式、病理学与悖论的研究》为翻译作品，原著为英文，是家庭治疗领域的经典作品。全书共分七章，分别从思想体系、试论沟通公理、病态沟通、人际互动的组织、戏剧《谁害怕维吉尼亚 伍尔芙？》中的沟通方式、悖论沟通、心理治疗中的悖论等方面阐释了人际沟通的语用学理论。 ... |
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二语语音评测：跨学科视角（当代国外语言学与应用语言学文库（升级版））
作者：[英]Talia Isaacs，[加拿大]Pavel Tro 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-08-01 “当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型的、开放性的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种，或继之以经典图书的新版，或引进国外语言学 ... |
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英汉交替传译源语难度评估体系构建研究
作者：赵田园著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 口译源语难度的判断与把控关系到口译教学目标达成，口译学员信心树立，口译测试的信度，口译在线教学资源库、在线题库的分级和口译实证研究结论的准确性等，理应成为口译应用研究中的一个重要议题。然而，由于口译源语转瞬即逝且影响因素纷繁复杂，目前口译源语难度评估问题尚未得到译界的足够关注。 本书遵循了多阶段多元方法互证的混合实 ... |
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广西东兴京语参考语法
作者：康忠德 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-06-01 本书以南亚语系京语为研究对象，在田野调查基础上，利用翔实的语料，采用参考语法的描写分析方法，对京语语法结构及其特点进行了较为系统、全面、深入的共时描写与分析，全书共分为六章。本书的意义在于首次全面系统描写了京语语法，有利于后续语言保护与研究工作。 ... |
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意大利语姓名译名手册（第2版）
作者：新华通讯社译名室 编 出版：商务印书馆 日期：2021-04-01 本手册是在2012年版《意大利语姓名译名手册》基础上改版新出，由原来的平装改为硬壳精装，提升图书品质。手册汇集了新华社译名室多年实际翻译工作中积累的意大利语姓氏、教名共计68500余条，供翻译工作者在翻译意大利语人名时使用。 ... |
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高级汉意翻译教程（“理解当代中国”意大利语系列教材）
作者：总主编：董洪川 陈英 文铮，主编：雷佳，副主编：余丹妮 李书 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-07-01 《高级汉意翻译教程》突破技能教材和知识教材的传统分野，将语言学习与知识探究有机融为一体，具有“理论为纲，实践为本”“融会贯通，重在能力”“宏观着眼，微观入手”“启发延展，学思并举”四大特色。书稿以习近 ... |
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韩国语阅读教程（第2版）1 | 新航标实用韩国语系列教材
作者：高红姬 编 出版：北京语言大学出版社 日期：2017-04-01 《韩国语阅读教程（1 第2版）/新航标实用韩国语系列教材》分为八个单元，每个单元由3～4篇课文组成，每一课由阅读课文、练习题、生词、语法等部分组成。内容难度为初级，建议用于一年级第二学期。 《韩国语阅读教程（1 第2版）/新航标实用韩国语系列教材》不但适用于课堂教学，也可作为韩国语培训学校教材。 《韩国语阅读教 ... |
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认知视角下的二语词汇习得模式研究（Second Language Vocabulary Acquisition Rese
作者：宋丽娟 出版：浙江大学出版社 日期：2024-03-01 本书从认知心理学的角度出发，探讨中国外语学习者在目的语接触机会相对匮乏的特殊背景下，如何有效地学习目的语词汇。本书以信息加工层次理论为理论背景，以信息加工过程模式为理论框架，在输入和输出理论的指导下，设计了两类四种不同认知模式的教学活动，分析论证了“输入加工”，“输出”等信息加工的不同认知阶段和认知表征系统对二语词汇学 ... |
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文本关键词的语篇功能研究
作者：宋姝锦 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-12-01 本书主要研究文本关键词的语篇功能。文本关键词是一种新的关键词类型。本书从语言学角度对文本关键词的语言本质特征及其语篇功能进行分析，以系统功能语言学的衔接理论与朱莉娅克里斯蒂娃的互文性理论为理论基础，分析文本关键词作为语篇的一个相对独立成分与属于同一语篇整体的其他成分之间的关系，考察文本关键词对语篇的解读和建构功能。书稿 ... |
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“一带一路”背景下越南语教学与研究
作者：罗文青 黄华宪 出版：世界图书出版公司 日期：2021-11-01 在国家发展对非通用语教育高要求的大背景下，2019年12月在四川外国语大学召开“一带一路”背景下越南语教学与研究学术研讨会，本书是这次研讨会的论文集，一共收集了20多篇关于越南语教学和研究方面的论文，包括教育研究、语言与翻译研究、文学研究、文化研究等方面。作者大部分来自越南语教学和研究界富有经验的教授、副教授。本书是近 ... |
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