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清华大学附属中学,王殿军,方妍,徐文兵,谭晨
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聪明教物理:基于学习科学的中学物理课堂实践应用研究
作者:袁芳主编,方侃侃、徐蓓蓓执行主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-11-01 本书从“学习科学应用于教学实践的路径研究”和“在物理课堂中应用学习科学的研究”视角出发,系统梳理了学习科学的基本内涵、核心要素及基本原理,并结合当前中学物理教学现状与规律,深入探讨了学习科学在中学物理课堂实践中应用的可行性与实施总则,并分篇章阐释了将学习学科的理论与操作策略分别应用在中学物理概念规律教学实践、实验教学实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 基于成果导向教育的中学英语词汇教学研究
作者:侯曲萍 著 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 成果导向教育是一种以学生的学习成果为导向的教育理念,在中学英语词汇教学中也有应用意义。本书先对研究方向和研究方法等理论做了简要探讨,而后对成果导向教育的理论基础做了深入分析。在此基础上,提出并深入研究基于成果导向教育的中学英语词汇教学改革相关理论,对其研究设计和方法详尽论述,并且阐述了研究过程、结果分析,最后对成果导向 ... |
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中学物理课堂教学实作技能
作者:陈晓莉,李杨 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 《中学物理课堂教学实作技能》分为三篇,篇主要阐述中学物理课堂教学理论基础,总结回顾中学物理新课程改革的背景、过程与取得的成效,对中学物理核心素养目标与物理教师专业素养进行综述,介绍微格教学理论与实践的相关知识。第二篇主要论述中学物理课堂教学技能训练,包括语言、提问、导入、多媒体应用、板书、结束及实验演示等七个方面。第三 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270 ![]() |
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指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书:中学历史作业设计
作者:张逸红 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-01-01 在当前教育改革和“双减”政策的大背景下,进行科学而高效的作业设计成为减轻学生课业负担、提高教学质量、培养学生全面发展的重要落脚点之一。为了切实提高教师作业设计水平,满足教师教学和个人成长的需求,我们组织教育理论专家、学科带头人、教研员和优秀一线教师组成编写团队,围绕历史核心素养,聚焦中学历史作业设计,依托统编版历史教材 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书:中学地理作业设计
作者:宋颢 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-01-01 在当前教育改革和“双减”政策的大背景下,进行科学而高效的作业设计成为减轻学生课业负担、提高教学质量、培养学生全面发展的重要落脚点之一。为了切实提高教师作业设计水平,满足教师教学和个人成长的需求,我们组织教育理论专家、学科带头人、教研员和优秀一线教师组成编写团队,围绕历史核心素养,聚焦中学地理作业设计,编写了《指向核心素 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书:中学物理作业设计
作者:张玉峰 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-03-01 在当前教育改革和“双减”政策的大背景下,进行科学而高效的作业设计成为减轻学生课业负担、提高教学质量、培养学生全面发展的重要落脚点之一。为了切实提高教师作业设计水平,满足教师教学和个人成长的需求,我们组织教育理论专家、学科带头人、教研员和优秀一线教师组成编写团队,围绕物理核心素养,聚焦中学物理作业设计,编写了《指向核心素 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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中学物理微格教学教程(第二版)
作者:帅晓红,袁令民 出版:科学出版社 日期:2021-02-01 《中学物理微格教学教程(第二版)》是中学物理教师专业成长系列丛书之一.《中学物理微格教学教程(第二版)》共分六章.**章简要介绍什么是微格教学以及如何评价教学;第二章阐述中学物理教学设计技能,举例说明如何编写微格教案;第三章从物理课堂教学的引入、展开和结束三个环节逐一阐述其技能并进行微格训练;第四章阐述物理实验技能并进 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 261 ![]() |
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中学奥林匹克竞赛物理进阶选讲
作者:程稼夫 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2021-12-01 本书是作者在长期进行中学物理奥林匹克竞赛指导和教学实践的基础上编写而成的,倾注了作者在物理奥林匹克竞赛事业上的心血和热情。本书紧紧围绕中学物理竞赛大纲,重点突出力学、热学、电磁学三方面内容,所选题目均为国内外物理奥林匹克竞赛原题或培训班试题,力求适应竞赛试题难度逐年增加的实际情况。本书综合性强,解题过程分析精准、思路清 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337 ![]() |
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中学体育教师教学技能评价研究
作者:王博文、符运猛 出版:中国海洋大学出版社 日期:2022-01-01 随着体育课程教学改革的不断深入,本著作对中学体育教师教学技能评价进行了深入系统地研究。主要内容包括绪论、中学体育教师教学技能概述、体育课前准备技能评价、体育课堂教学技能评价、体育课后总结技能评价等。本著作的重点是运用因子分析法、层次分析法等研究方法对中学体育教师各教学技能的评价指标体系进行了构建。本著作可为中学体育教师 ... |
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极致真题解析?综合素质?中学(上下册)
作者:粉笔教师 出版:电子工业出版社 日期:2020-04-01 本套图书包含二册。上册为历年全国教师资格考试真题,选取全国教师资格考试《综合素质》(中学)科目2015年至2019年的考试真题。下册为对应的真题答案和详细解析。本套书从全国教师资格考试中,综合素质中学学科选取*真题,通过海量真题,贴合考试实际,使学生循序渐进,稳步提高。 ... |
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行动研究视野下的中学地理教学
作者:杨修志 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-02-01 作者立足于教育教学实践,以构建“有品质的课堂”为目标,围绕教学过程、信息技术辅助地理教学、课例研究、考试研究、多元地理五个方面,系统论述行动研究视野下的中学地理教学。书中案例丰富,素材鲜活,策略实用,适合中学地理教师和对地理教学感兴趣的读者阅读参考。 ... |
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新时代背景下中学图书馆管理研究
作者:谢银铭 出版: 日期:2021-07-01 本书以图书馆学、信息管理学的基本理论为指导,参考国内外中学图书馆建设与管理的经验,对中学图书馆进行了介绍与定位,同时对图书馆如何开展读者服务工作、读者如何利用图书馆以及图书馆在学校教育教学及整体发展中的作用和影响做了相应论述。 ... |
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探寻适合学生发展的课程:大同中学课程改革三十年研究
作者:郭金华 出版:上海教育出版社 日期:2023-01-01 创建于1912年的上海市大同中学,长期以来,全面贯彻党和国家的教育方针,确立了引导学生“学会做人,学会学习,学会生活,学有特长”的教育哲学,坚持不懈地进行课程改革。建校110年来,十三任校长,一以贯之,以“教育救国,为国育才”为己任,融会中西文化之长,坚持传承创新。形成了“勤奋,朴实,活泼,进取”的校风,“严谨,扎实, ... |
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西北地区中学德育课程实施研究
作者:李海月 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-07-01 办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。本书主要着眼于教师的观念知识观、课程观、教学观和教师观及其教学行为教学目标、教学内容、教学方法和教学评价,揭示西北地区中学德育课程实施现状,厘清影响教师实施中学德育课程的因素及影响程度,深入分析制约西北地区中学德育课程实施的主要困难,并提出破解德育知 ... |
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中学物理微格教学教程(第三版)
作者:张军朋,许桂清,詹伟琴 出版:北京大学出版社 日期:2021-10-01 《中学物理微格教学教程(第三版)》从我国中学物理课程和教学改革对教师的要求出发,以中学物理课程改革的理念为指导,以数字化微格教学实验室为训练平台,以来自教学线的大量教学案例为素材,系统地阐述了中学物理课堂教学的基本技能和训练方法。内容主要包括物理课程改革与物理教师的专业发展、物理课堂教学技能与微格教学、物理课堂教学语言 ... |
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传感技术与中学物理探究实验
作者:肖利 等 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 《传感技术与中学物理探究实验》以美国PASCO公司提供的“科学工作室”实验系统为平台,以中学物理新课程内容与理念为基础,将传感器与中学物理实验进行有效整合,设计了关于力、热、电、光、原子物理等上百个物理探究实验。实验采用先进的传感技术采集各种物理量的数据,将各种外界信号转换成电脑可以识别的电信号,通过数据转换接口在电脑 ... |
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中国近代中学生物学教科书研究
作者:付雷 出版:广西科学技术出版社 日期:2021-05-01 【本书特点】 国家出版基金项目 首次全面梳理近代中学生物学教科书的发展脉络。 从科学传播、知识传播的视角分析近代中学生物学教科书。将教科书研究纳入到近代科学教育与生物学发展的大背景中审视、分析。着眼于近代中学生物学教科书的本土化历程。提出了教科书结构的知识系统、技能系统和认知系统“三系统体系”。 ... |
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院士的中学时代(套装共3册)
作者:雷宇 出版:中国青年出版社 日期:2021-06-01 《院士的中学时代》共分3辑,由《中国青年报》湖北记者站站长雷宇编著。本书通过对杨乐、王元、李德仁、张丽娜、朱英国、欧阳自远等30余位中科院院士面对面的采访,记述了他们中学时代的学习经历、成长过程,着重表现他们的学习态度,总结他们的学习方法,颂扬他们的人生志向。《院士的中学时代》既为学生提供一份独特的精神食粮,也是一本值 ... |
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中学生物学实验教学与实验研究
作者:王任翔,武正军 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 “中学生物学实验教学与实验研究”是与“中学生物学教学论”配套的一门实践性、应用性和针对性很强的课程,是针对高等师范院校生物科学师范专业学生开设的一门必修课程。《中学生物学实验教学与实验研究》分上、中、下三篇。上篇为中学生物学实验教学基本理论,主要介绍实验教学设计的原则、方法、实施、评价、主要实验类型及教学的设计等。中篇 ... |
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中学地理教学目标达成研究
作者:刘学梅 出版:科学出版社 日期:2021-02-01 《中学地理教学目标达成研究》以“学生地理学科核心素养养成”为主线,从提升学生地理课堂“获得感”出发,聚焦中学地理课堂教学目标达成问题,首次从教学设计的视角构建中学地理教学目标达成研究的理论框架。《中学地理教学目标达成研究》主要围绕“何为地理教学目标达成”“为何要达成地理教学目标”“如何达成地理教学目标”三个问题展开系统 ... |
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