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自主生长式教师专业发展研究
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高职院校高水平专业群建设的研究与实践
作者：龚小勇等著 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2024-03-01 本书分为理论篇、实践篇和案例篇三个部分，旨在讨论和总结高职院校在专业群建设方面的研究成果与实际经验。本书首先从专业群的意蕴认知、建设路径和质量评价等维度对高水平专业群建设展开了理论研究；然后以“双高”院校——重庆电子工程职业学院为例，介绍了学校构建专业群的逻辑，以及专业群深化产教融合、创新人才培养模 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352 
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万千教育学前·幼儿园课程故事：支架教师的专业成长
作者：王春燕 等著 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-10-01 1、浙江师范大学王春燕教授领衔团队娓娓道来如何在课程故事中发现儿童，看见自己，生成课程。 2、6章的理论阐述道明课程故事的本真、撰写与解读，告诉幼儿教师课程故事写什么、如何写、读什么、如何读。 3 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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温州发展改革研究：2012-2017
作者：温州市发展和改革委员会 出版：中国市场出版社 日期：2019-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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乡村英语教师教学信念与素养培养研究
作者：王文倩 出版：新华出版社 日期：2023-08-01 教师自身持有的教育理念，是教师在实际开展教学活动的过程中，碰到的各种教育问题和现象，进而持有的思想和观念，特别是在自身教学能力和素质发展，以及学生主观认知等方面。这种认知会对教师的直觉和判断产生直接的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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英汉反义词共现构式的认知对比研究
作者：张媛 出版：科学出版社 日期：2022-06-01 《英汉反义词共现构式的认知对比研究》以认知语言学理论为基础，借助语料库，采取定性和定量方法相结合、共时和历时相结合以及语言对比的方法，围绕英汉反义词共现构式展开对比研究。《英汉反义词共现构式的认知对比研究》的主要研究对象既包括尺寸域、评价域和情感域反义词所在的非连续性共现构式，也包括连续性共现构式， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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行为改变技术（教师教育精品教材·特殊教育专业系列）
作者：马伟娜 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-01-01 《行为改变技术》准确全面反映特殊教育的理念和要求，涵盖了行为改变技术的基础理论、具体的应用技术、实践案例等内容；通过大量的典型案例，帮助读者正确对待有特殊教育需要群体的学习和行为问题，将理论与实践结合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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西南民族传统村落文化建档式保护研究
作者：王萍著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-01-01 传统村落是维系中华民族根性文化的重要单元。民族传统村落文化对维护中华文明多元统一、确保文化多样性和文化生态稳定性具有重要意义。本书论证了对民族传统村落文化实施建档式保护的必要性和可行性，从宏观层面的顶层设计和制度标准建设，中观层面的档案管理体系建构，微观层面的档案管理、利用和数字化技术运用三个维度探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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构式语法理论视角下不及物动词带宾结构研究——以足部位移不及物动词为例
作者：王明月 出版：知识产权出版社 日期：2023-12-01 本书属于现代汉语语法研究，以30个足部位移不及物动词为研究对象，基于以戈德伯格为代表的构式语法理论对此类结构的句法语义特征、构式身份、构式与组成成分的互动及构式的家族类聚与承继联接等方面展开研究；此外，亦基于对所考察不及物动词带宾语情况的具体分析，探析动词带宾语差异形成的原因，以深化对此类构式的认识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 469
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中国不同胎龄新生儿生长标准与生长曲线
作者：李辉 出版：中国协和医科大学出版社 日期：2023-07-01 本书主要内容包括：不同胎龄新生儿体格发育国家调查的实施方案、新生儿生长标准制定方法的介绍；颁布不同胎龄新生儿8项指标（出生体重、出生身长、出生头围及身长别体重、体质指数、重量指数、体重头围比、身长头围比）的百分位数及标准差数值及标准化生长曲线供各类专业人员查阅及使用，并配以一篇综述性文章解读该新生长 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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2022-2023采矿工程学科发展报告 中国科协学科发展研究系列报告
作者：中国有色金属学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-09-01 本书通过对我国采矿工程学科现状及发展趋势的分析，总结我国近年来在采矿工程学科方面取得的成就，比较国内外学科发展状况，采矿工程二级学科隶属矿业工程一级学科，采矿工程学科是支撑我国国民经济持续发展的关键学科之一。改革开放后，我国矿业取得了举世瞩目的成就，采矿工程学科也进入了新的蓬勃发展时期。本书为采矿工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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美国教师实习制度历史演进研究 洪明
作者：洪明 出版：北京大学出版社 日期：2023-07-01 作为教师职前教育中的一门综合性实践课程，教师实习是教师教育机构培养合格师资的重要环节。本书着重对美国教师实习制度进行历时性研究，从教育史的视角研究美国教师实习制度的发展历程，研究对象包括师范学校建立前 ... |
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幼儿园 教师招聘考试（48套）历年真题详解精炼系列 教育理论综合知识
作者：教师招聘考试命题研究组 著 出版：光明日报出版社 日期：2015-10-01 精选真题，洞悉考情；答案准确，解析翔实；量身打造，使用高效。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高校思政课对话式教学法研究
作者：谢伟光 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-09-01 随着时代的发展，思政课教学法也需要不断创新。对话式教学法旨在改变传统讲授法的单一、单向、经验式弊端，协同发挥师生的主体性作用，实现教与学的统一，在润物无声中实现知识的入脑入心化行，让学生坚定马克思主义信仰并实现全面发展，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。本书围绕高校思政课对话式教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中小学教师专业发展动力论
作者：崔友兴 出版：西南交通大学出版社 日期：2019-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
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教师失范行为的结构探索及形成机制研究
作者：魏祥迁 出版：经济科学出版社 日期：2023-04-01 本书通过这两个阶段的研究，重点探讨了教师失范行为的基本结构，以及从伦理型领导、组织伦理气氛、组织公平、工作满意度、心理契约破裂、婚姻满意度、道德推脱、工作伦理以及人格特质等9个方面分析了这些内外因素与教师失范行为的关系，在一定程度上揭示了中小学教师失范行为形成的心理机制，得出了一些有价值的结论，为我 ... |
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英汉位移构式演化的历时比较研究
作者：程丽霞 出版：科学出版社 日期：2022-07-01 《英汉位移构式演化的历时比较研究》基于英汉历史语料，以构式化、语法化、词汇化、习语化为理论框架，通过对英汉位移构式历时演变过程的描写和分析，考察和比较英汉位移构式的演化路径和演变机制，在分析和探讨现当代英汉位移表达成分构式化的基础上，为其语义、语用、句法、形态、语音层面呈现的特点提供解释。《英汉位移 ... |
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第二届全国技工院校教师职业能力大赛获奖作品集（机械类）
作者：全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2021-12-01 第二届全国技工院校教师职业能力大赛 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 291
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幼儿教师专业成长动力研究
作者：田兴江 出版：九州出版社 日期：2023-04-01 幼儿教师学习是专业持续成长的源动力，破解幼儿教教师专业成长动力不足问题是学前教育质量持续提升的前提条件之一。本研究以学习哲学和罗杰斯的人本主义哲学为理论基础，采用质性研究和量化研究相结合的方法调查了幼儿教师专业成长动力的现状。深度剖析了幼儿教师专业成长动力的构成，提出人际关系和管理模式是幼儿教师专业 ... |
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高职院校教师发展指数测评报告
作者：王亚南，王斌，徐珍珍 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-12-01 本书首次运用科学的建模，对我国980所高职院校和30个省份的高职院校教师发展水平展开了测评，从而客观呈现了当前我国高职院校教师发展的整体水平以及院校之间和省际之间的差异水平。相关分析结果能够对高职院校 ... |
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教研员专业生活研究
作者：花文凤著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-05-01 本书在历史唯物主义和辩证唯物主义相统一的基础上，借鉴现象学等学科的研究范式，以教研员的专业生活为讨论旨归，深度挖掘了教研员专业生活的维度和特性，指出探究的实践品性是教研员的根本特性，为解决教研员专业发展问题提供学理依据。同时，本书还以时间、空间、主体、言说、行动和关系为关键词，对与教研员有关的问题作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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