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数智化背景下基于对分课堂的混合式金课研究 数智化背景下基于对分课堂的混合式金课研究
作者:王微微,张春越  出版:中国商业出版社  日期:2024-07-01
本书深入探讨了数智化时代背景下,如何将对分课堂理念与混合式金课相结合,以提升教学质量和效果。本书从数智化教育背景出发,阐述了混合式金课的理念与实践,介绍了数智化背景下的混合式金课的优势。书中还较系统地介绍了基于对分课堂的混合式金课设计,人工智能技术、大数据技术、云计算技术和物联网技术等新一代数智化技术在基于对分课堂的混 ...
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售價:NT$ 306

基于“四动课堂”的初中大单元教学 基于“四动课堂”的初中大单元教学
作者:彭念东、王忠厚  出版:中国海洋大学出版社  日期:2025-03-01
积极探索“四动课堂”这一以学生作为课堂主体的新型课堂教学模式,具体包括:问题驱动、情境调动、平台互动和工具撬动,通过此种课堂教学方式可改变以往传统教学模式的不足,形成全新的课堂教学结构。与此同时,学校在该教学模式中,融合集备、教研,应用大单元整体教学。大单元整体教学着重强调将单元作为教学的基本元素与模块,强调知识教学的 ...
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售價:NT$ 485

国际中文教师课堂技巧教学手册(修订版) 国际中文教师课堂技巧教学手册(修订版)
作者:主编:王巍 副主编:鞠慧 孙淇[韩]  出版:高等教育出版社  日期:2025-03-01
《国际中文教师课堂技巧教学手册(修订版)》是“国际中文教师课堂教学资源丛书(修订版)”中的一本,为广大国际中文教师和有志于从事国际中文教学工作的读者而编写。其适用对象为海内外的中文教师、中文教师志愿者,以及汉语国际教育专业的本科生和硕士研究生;适用范围为专业课教学、职业培训或者自学。本书主要包括常用的课堂活动设计和课堂 ...
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售價:NT$ 653

生命力课堂的教学艺术 生命力课堂的教学艺术
作者:唐继东  出版:浙江大学出版社  日期:2022-11-01
本书内容包括三个部分,第一部分为“生命力课堂的概述”,详细阐述了生命力课堂的定义、特征和理论依据,提出了生命力课堂的八力标准,为课堂教学改革提供了操作路径,为课堂教学评价提供了明确依据。第二部分为“生命力课堂的实施路径”,系统性地构建出生命力课堂的有效教学路径和实施策略,总结出了一批具有代表性、典型性、可迁移的经验,并 ...
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售價:NT$ 254

请求言语行为研究:基于中英大学课堂话语视角(英文版) 请求言语行为研究:基于中英大学课堂话语视角(英文版)
作者:魏莉芳  出版:上海交通大学出版社  日期:2025-03-01
本书是“当代外语研究论丛”之一,基于英国学术口语语篇语料库(BASECorpus)中的课堂研讨和中国大学课堂语料对教师和学生使用的请求言语行为进行对比研究,以系统功能语法的人际意义理论为分析框架,梳理了五种请求言语行为形式(wh-疑问句、是否疑问句、陈述性疑问句、祈使句及反意疑问句)在中英大学课堂互动中的形式、功能和回 ...
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售價:NT$ 505

课堂会话自我修补多模态语料库建设与应用 课堂会话自我修补多模态语料库建设与应用
作者:姚剑鹏  出版:上海交通大学出版社  日期:2025-03-01
本书是国家社会科学基金“英语学习者课堂会话自我修补多模态语料库建设与应用研究”(项目编号:19BYY094)的最终研究成果。旨在运用分层随机抽样的方法,采集发生在我国大学英语专业课堂实况语料,经摄制、转写、切分和多层次标注建成约30万词的电子文库即《大学英语学习者课堂会话修补多模态语料库》(MultimodalCorp ...
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售價:NT$ 398

看见每一个——提升培智学校学生课堂参与度的教学策略 看见每一个——提升培智学校学生课堂参与度的教学策略
作者:奚英  出版:文汇出版社  日期:2024-05-01
这是一部基于培智学校新课标的课堂教学成效研究的专著。本书以培智学校学生课堂参与情况为基础,揭示了各障碍类型学生课堂参与中存在的共性与个性问题。作者从培智学校学生的“情感参与”“认知参与”和“行为参与”三个层面,提出了六种有针对性的课堂教学策略,并通过多学科课堂教学实例和学生个案,清晰展现了各障碍类型学生的课堂参与问题、 ...
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四有课堂“双新”背景下的实践探索 四有课堂“双新”背景下的实践探索
作者:史炯华  出版:上海社会科学院出版社  日期:2025-06-01
围绕“立德树人”的根本任务,尤其是着眼于“建设高质量建设教育体系,强化学校教育主阵地,促进学生全面发展和健康成长”等具体内容。北蔡中学提出了以“核心素养”为导向,构建“有的、有序、有趣、有效”的“四有课堂”教学,来实现教与学的认同感,推动学生可持续的发展。学校以“基于‘四有课堂’的教师课堂教学评价素养的实践研究”项目为 ...
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售價:NT$ 398

汉语课堂活动设计与组织 汉语课堂活动设计与组织
作者:马青,叶军,叶青  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-10-01
本书主要探讨国际中文教师如何有效地进行课堂活动设计与组织。全书共18章,第1—4章概述课堂活动的基本理念和设计原则,第5—12章介绍适合不同学习者和教学目标的课堂活动,第13—18章介绍教学实施中的活动组织技巧和课堂管理手段。每个章节由“导语”“案例”“问题”“小结”“思者题”“实战训练”和“推荐阅读”等板块构成,必要 ...
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售價:NT$ 301

大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究 大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究
作者:范蕾 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
大学英语听说课堂中,教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动中教师支架策略研究成果,采用二维教师支架策略分析框架,基于会话分析研究范式,跟踪采集了我国中部某“985高校”共四名中国教师和外籍教师的英语听说课堂师生互动话语,建立16万余字的小型语料库。作者采用自然语言标注软件UAM Corpus ...
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售價:NT$ 403

Illustrator CC 2023平面创意设计案例课堂 Illustrator CC 2023平面创意设计案例课堂
作者:杨姣、林杰克、徐海燕  出版:清华大学出版社  日期:2025-05-01
《Illustrator CC 2023平面创意设计案例课堂》通过110个具体实例,全面系统地介绍了Adobe Illustrator 2023的基本操作方法和平面广告的制作技巧,读者通过对这些实例的学习,能举一反三并掌握平面广告设计的精髓。 《Illustrator CC 2023平面创意设计案例课堂》按照软件功 ...
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售價:NT$ 500

After Effects 2023 影视特效设计与制作案例课堂 After Effects 2023 影视特效设计与制作案例课堂
作者:牟艳霞、张锋、相世强  出版:清华大学出版社  日期:2025-05-01
《After Effects 2023 影视特效设计与制作案例课堂》通过125个具体案例,全面、系统地介绍了Adobe After Effects 2023的基本操作方法和影视特效的设计与制作技巧。《After Effects 2023 影视特效设计与制作案例课堂》共分13章,每章的案例在内容编排上循序渐进,其中既有打 ...
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售價:NT$ 500

九十九年烦恼和一年快乐(张秋生的童话课堂) 九十九年烦恼和一年快乐(张秋生的童话课堂
作者:张秋生  出版:上海译文出版社  日期:2025-04-01
《九十九年烦恼和一年快乐》精选二十余篇儿童文学名家张秋生的童话代表作。张秋生作为儿童文学大家,其笔下的童话自然且灵动,将奇思、妙想、温情、诗意、天然的童趣和深奥的哲理融为一体,其中《铺满金色巴掌的水泥道》等多篇入选各地语文教材。此外,本系列邀请特级语文教师为文本专设延伸内容,将文学与教育深度结合,在快乐的阅读中提升小读 ...
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重新定义课堂 重新定义课堂
作者:[美]爱丽丝·乌德瓦里·索尔纳 [美]葆拉·克拉思  出版:湖南人民出版社  日期:2023-02-01
全书设计60个课堂管理模式,帮助老师打造沉浸式课堂,破解课堂管理棘手问题,教给一线教师课堂管理的创意智慧和应对机智,激发学生全身心投入课堂教学的每一环节,提升学生的融入度、互动性和参与感。 ...
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售價:NT$ 254

关键问题:让种子在课堂里向阳生长 小学数学课堂教学研究 关键问题:让种子在课堂里向阳生长 小学数学课堂教学研究
作者:周晓林  出版:江西教育出版社  日期:2024-11-01
上好一节课的不二法门是抓住关键问题。 每节课都有一个关键问题,如何确定关键问题? 怎样设计学习活动去破解关键问题? 本书以大量精彩的教学案例,生动展现了作者是如何在课堂中精准定位关键问题,围绕关键问题开展教学,提升课堂教学质量的,能为一线教师提供了实用、好用的教学参考和策略指导。 ...
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售價:NT$ 296

智慧课堂(第2版) 智慧课堂(第2版)
作者:刘邦奇  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-01-01
本书从理念、技术和应用三个维度解析智慧课堂(基于信息化视角的)的有关理论与实践问题。主要回答什么是智慧课堂,如何构建智慧课堂,以及在课堂教学实际中如何具体应用智慧课堂等基本问题。本书主要特色:理念先进、技术及应用上可操作、实用性强。全书既有智慧课堂教学理论的顶层设计,又有对智慧课堂信息化环境构建方案及其发展趋势的详细阐 ...
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售價:NT$ 309

走进生成课堂 走进生成课堂
作者:宋灵青 谢幼如 邱艺,编著  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-03-01
本书内容包括新时代呼唤生成课堂、生成课堂的理论研究、生成课堂的环境构建、生成课堂的教学设计与典型模式、生成课堂的教学评价、生成课堂的教师胜任力六章。 本书阐述了生成课堂的理论模型、支撑环境、设计方法、教学模式、评价指标、教师胜任力等内容,还为学习者提供了大量的设计案例和研究资源,以满足学习者的个性化需要。 本书的读 ...
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售價:NT$ 235

道德课堂:理论研究与行动策略 道德课堂:理论研究与行动策略
作者:田保华  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-05-01
本书以郑州市应用价值引领和行动推进两大策略推进基础教育课程改革的20年区域实践为背景,梳理了道德课堂理论的缘起、形成过程和主要内容,呈现了道德课堂的学校实践样态和成果成效,回答了道德课堂研究与实践的未来方向,系统反映了郑州市作为国家基础教育课程改革实验区、国家中小学教育质量综合评价改革实验区,在落实立德树人根本任务、实 ...
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成长课堂 成长课堂
作者:马福兴  出版:首都师范大学出版社  日期:2020-09-01
首都师范大学实验小学在致远教育理念指引下,经过多年的全学科课堂实践与理论建构,形成了具有表达生命活力、焕发蓬勃精神的成长课堂。 成长课堂有效利用学生学习规律和现代教育教学理念,将课前-课中-课后有机整合,形成可持续发展的学习环,是培养与提高学生的自主学习、探究学习、合作学习以及终身学习能力的课堂,是引导学生将知识学习 ...
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售價:NT$ 468

走进深度课堂 走进深度课堂
作者:谢幼如 曾丽红 郑兰桢 邱艺,著  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-02-01
本套丛书紧跟当前教育信息化的前沿发展,直面互联网 时代的信息技术促进中小学课堂教学变革的重大命题,涉及中小学各学科领域及其核心素养,强调理论引领、技术支撑、应用创新。 在可视化课堂中实现知识、思维、数据等的可视化,有助于提升教学与学习绩效,促进学生多元发展。电子书包为可视化课堂提供新的技术支持,而可视化课堂也为电子 ...
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售價:NT$ 235

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