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：《“问题家庭”教育失当的调查与对策研究》课题组 贵州省遵义
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服务学习 志在家国： 史家教育集团第三届“服务学习”课程经典案例集
作者：史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2020-12-01 史家教育集团的服务学习课程经过三年的深度实践，已经成为德育工作的一大亮点和品牌，它很好地调动了师生的公益热情，获得了学生、教师、家长、社区的一致好评。 2018~2019学年，经过多轮评审和辅导，最终救援噎食，挽救生命 三代童年看变迁轮易行乘坐轮椅人士地铁导行指南 华服传承小使者等20个优秀公益创想从三千多份提案中胜 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528 
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服务学习 志在家国（史家教育集团第四届“服务学习”课程经典案例集）
作者：史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2021-12-01 “服务学习”是史家教育集团的德育特色课程。它倡导让学生在学习中服务，在实践中成长，用课堂学习的知识和技能服务社会、服务他人。多年来，这也是史家创新落实立德树人根本任务。为党育人、为国育才的重要途径。 本书记述了2020年万众一心共同战“疫”时刻，史家学子用自己的“服务学习”行动践行家国情怀，为国家、为社会、为他人带来 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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弘扬教育家精神：新时代教师教育情怀研究
作者：程翠萍 陈苗苗 著 出版：上海人民出版社 日期：2025-04-01 除了前言外，本书主要分为教师教育情怀研究概述、新时代教师教育情怀的结构指标、新时代教师教育情怀的影响因素、新时代教师教育情怀的培育策略四个章节，具体研究了全科师范生教育情怀的结构、扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构，进行了中学班主任教师教育情怀结构成分的文本分析，做了新时代教师教育情怀评价工具设计，探讨了师范生教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中学生态文明教育的体系构建与优化策略研究
作者：韩梅 出版：九州出版社 日期：2024-05-01 本书立足于建设美丽中国、人与自然和谐共生现代化的背景，基于实证研究与理论探索，尝试构建中学生态文明教育的目标体系、内容体系、方法体系，并提出中学生态文明教育的优化策略，以重塑人与自然的和谐共生关系。共由八章构成，分别为：绪论、中学生态文明教育的理论概述、中学学科课程与生态文明教育的相关性分析、中学生态文明教育的实施现状 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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教育反贫困视角下中国残疾人精准扶贫研究
作者：侯晶晶 著 出版：人民出版社 日期：2024-12-01 本书为精准扶贫视角下系统研究残疾人教育反贫困的国内外首 部专著。本书对国内外本论域理论、政策、实践研究进行了中英文文献综述研究，阐明“以教育反贫困”和“对教育反贫困”各自的独特重要性及其内在紧密关联；综合运用量化研究法、实验研究法、案例研究法、实地调查法，从学校—家庭—社会—自我四个维度，由学前教育直至博士生教育贯通式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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教育变革中的教师生存发展状态研究
作者：吴黛舒 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 本书为国家社会科学基金教育学一般课题“教育变革中教师的生存和发展状态研究”（BAA170016）研究成果。 本书从教育变革与教师发展的关系入手，综合运用理论分析和实证调查，考察了教育变革过程中教师群体的分化特征，并以“名师”“新秀”“新手”“沉默者”等为分析对象，基于教师工资制度和教师职称制度比较研究不同群体的生存和发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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人工智能与社会主义核心价值观教育：融合创新研究
作者：夏锋著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域，深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面，重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑；在实证研究层面，重点分析二者融合创新的现 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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“一带一路”教育国际交流优秀案例选集
作者：中国教育国际交流协会 出版：复旦大学出版社 日期：2021-12-01 为了深入学习贯彻十九届五中全会精神，切实落实《推进共建“一带一路”教育行动》、《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》等文件要求，中国教育国际交流协会“一带一路”教育国际交流分会开展了“一带一路”教育国际交流优秀案例征集活动。各单位踊跃参与，选送了一大批各具特色的案例故事。 本书精选来自全国33所高等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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全球视野下的小学和平教育
作者：和平教育书系 出版：南京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本书主张在小学课堂中引入全球视角进行和平教育与开展国际合作，由联合国儿童基金会和瑞典国际发展合作署工作人员联合编写，从多维度介绍了和平教育与国际合作的基本知识与实践技能，包括儿童的需求和权利，跨文化沟通，联合国及其专门机构和环境问题。书中参考了联合国教科文组织联系学校项目中的教学实践，介绍了如何通过和平教育与国际合作， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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333教育综合真题真练（函套5册）
作者：333教育综合蓝皮书编写组 主编 出版：北京理工大学出版社 日期：2022-07-01 《333教育综合真题真练》是《333教育综合逻辑图》和《333教育综合大纲解析》的配套真题练习册，是一本以院校真题加解析形式呈现的、帮助考生进行针对性复习、进行考研实战演练的考研备考工具书。 1.精选真题。全国高校中考333的数不胜数，我们特意在其中选取了33个最具代表性的院校真题并以此为蓝本来进行《真题真练》的编写 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1682
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戏曲研究（125）
作者：中国艺术研究院戏曲研究所《戏曲研究》编辑部 编 出版：文化艺术出版社 日期：2023-04-01 《戏曲研究》是由中国艺术研究院戏曲研究所编辑的年度学术论文集，长期坚持继承与发扬优良学术传统，秉承严谨朴实的学风，采择当年戏曲界的研究成果，汇编成书。 本辑为昆曲研究专辑，按“曲学研究”“昆曲史论”“传播研究”“传承研究”“曲家与名家”等五大模块，收录了《扫除凝滞 独下论断——吴梅《南北词简谱》的曲调句式研究谫论》《 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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健康中国视域下的大学生健康教育研究
作者：周士权 著 出版：武汉大学出版社 日期：2025-07-01 本书结合“健康中国”战略对“健康中国”的相关概念、内涵、意义、核心要义及基本思路、战略路径等进行了探讨；提出了“健康中国”战略与当代大学生的相关逻辑联系，梳理了大学生健康方面的相关政策内容，探讨了健康的相关概念以及大学生健康教育与健康促进；从体质健康、心理健康、健康素养三个方面，对我国大学生的健康现状进行了广泛调研；在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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国际中文教育视阈下中华文化传播活动研究
作者：田艳，张齐红 著 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-04-01 学界对国际中文教育学科中汉字教学理论体系探究尚不多见。根据学科发展特点，结合社会背景和时代因素，将理论体系分为“学理定位”、“教学对象”、“研究内容”、“研究方法”和“理论支撑”。“学理定位”是对新时期汉字教学领域的认知和定位，就是向国别化、区域化、语别化和差异化特征全面转变；教学对象关系到研究内容构成、研究方法配置及 ... |
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Cinema 4D自学宝典 长沙卓尔谟教育科技有限公司 沈应龙 王乐
作者：长沙卓尔谟教育科技有限公司 沈应龙 王乐明 出版：机械工业出版社 日期：2022-05-01 本书是由长沙卓尔谟教育科技有限公司编写的一部以Cinema 4D（C4D）建模与渲染教学为核心的综合性教材。书中讲解了Cinema 4D R24的基础界面和工作流程，并深入浅出地讲解了从建模到渲染的完整思路，能让读者在演练一系列教学案例的同时，循序渐进地增强独立分析及构建各类产品模型和表现渲染的能力。本书主要内容包括C ... |
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融合教育学校同伴关系的绘本干预研究
作者：江小英 出版：重庆大学出版社 日期：2025-05-01 融合教育是国际教育发展的趋势，全面推进融合教育是我国教育发展的现实需求，普通学生与残疾学生之间同伴关系是影响融合教育成效的重要因素。本书从同伴关系的视角出发，运用混合研究的范式，首先围绕融合教育学校残疾学生同伴关系（同伴接纳态度和友谊关系）的总体情况和影响因素进行了调查；其次，以生态系统理论、阅读治疗理论、读者反应理论 ... |
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大学生思想政治教育链研究
作者：李净 出版：中央编译出版社 日期：2022-03-01 致力于对大学生马克思主义理论教育过程的规律性进行揭示的大学生马克思主义理论教育链研究，能够为大学生马克思主义理论教育实践提供思想理念及方法指导，推动其具体化、科学化发展。本研究聚焦于从研究当代社会对大学生马克思主义理论教育链理论研究的迫切需要到探究其马克思主义理论基础与挖掘古今中外主流意识形态理论教育过程的环节、时序、 ... |
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育未来科学人：中国科学院科学教育联盟科学教育理念创新与实践（理论篇）
作者：中国科学院科学教育联盟 出版：科学出版社 日期：2021-10-01 《育未来科学人：中国科学院科学教育联盟科学教育理念创新与实践. 理论篇》从国内外科学教育现状及对比分析、中国科学院科学教育发展现状及特色、科学教育发展探索与启示三个方面，总结了中国科学院科学教育联盟几年来在科学教育实践方面取得的成果，客观反映中国科学教育的现状、面临的瓶颈，以及描绘了科学教育未来的发展路线。我们相信，随 ... |
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基于“双自”教育的对分课堂实践研究
作者：黄斌裕，曹明 出版：文汇出版社 日期：2024-11-01 本书是上海市蔡路中学教科研课题“基于‘双自’教育的对分课堂实践研究”的综合成果论文集。该课题基于学校“双自”（即自主学习、自主管理）教育理念与张学新教授创立的对分课堂教学模式，进行了探索实践研究，既有课题内涵的阐释、文献研究的综述和学生、教师素养提升情况的调查，也有对初中学生“双自”素养发展目标的定位和培养内容的厘定， ... |
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教师教育共同体视野下乡村音乐教师协同培养模式研究
作者：杨丹 出版：湖南师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书以教师教育共同体视野下，乡村音乐教师的协同培养模式为研究对象，以乡村音乐教师如何“下得去”、“留得住”、“教的好”的问题为核心展开了调研分析并得出了结论，全书共分五章，第一章主要探析乡村教师的现状，以乡村音乐教师为访谈对象展开访谈调查，并同时结合问卷调查；第二章阐述乡村音乐教师培养的困境，从对调研情况的分析入手，来 ... |
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高校心理健康教育实效性研究
作者：彭彪 出版：九州出版社 日期：2023-06-01 本研究依据思想政治教育学、心理学、教育评估学等相关理论，在辩证唯物主义和历史唯物主义方法论的指导下，综合运用文献研究法、实证研究法进行研究。文章遵循“是什么？为什么？怎么做？”的研究思路开展研究。首先，科学阐释了心理健康教育实效性的内涵；其次，在总结高校心理健康教育实践经验的基础上，结合积极心理学理论，构建了高校心理健 ... |
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