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面向学生创新能力提升的学校民主治理研究
作者:马思腾 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2023-12-01 学生创新能力的发展水平直接影响国家未来的竞争力,而学校民主治理被一些学者视为促进创新能力发展的有利条件。本研究旨在探索中小学学校民主治理的理论结构及现实表现,为其与学生创新能力之间的关系提供基于实证研究的证据,并梳理指向学生创新能力提升的学校民主治理改进之路。 本书的主要特点是:采用自编的学校民主治理问卷、修订的创新 ... |
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精通式学习法:基于提高学生能力的学习方法
作者:[美]乔纳森?伯格曼著,段文静译 出版:中国青年出版社 日期:2024-01-01 精通式学习是什么? 将学生从同样的学习时间轴中解放出来,按照自己的节奏学习。学生在学习进阶知识之前,需要对当前所学知识达到一定的掌握水平。避免学的知识越多,学习差距越大。 如何实现精通式学习? ·设定具体、明确、可论证的学习目标:明确我们想让学生知道什么,我们在教学过程中能做到什么 ·确定每个学习目标的精 ... |
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综合英语教程 学生用书2(第四版)
作者:总主编:邹为诚副总主编:李伟英、张 出版:高等教育出版社 日期:2022-05-01 学生用书2共15个单元,每单元由三大部分组成:听说训练(Listening and Speaking Activities),阅读理解和语言操练(Reading Comprehension and Language Activities)以及扩展性练习(Extended Activities)。在部分听说训练中,每单元 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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学生励志国学小故事 谦虚 有节 智慧篇
作者:刘 森 闻小华 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-09-01 《学生励志国学小故事 谦虚 有节 智慧篇》甄选特色国学小故事,从谦虚、有节、智慧三个角度呈现。故事轻松易读,图画精致传神,并配有注释、点评,让学生在简单快乐的阅读中,了解中国历史,感受传统文化,体味民族品格。 ... |
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俄语阅读教程1学生用书 (第2版)
作者:王加兴 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-05-01 本书为我社原有《俄语阅读教程》1的修订版,供大二上学期使用。书稿的选文来自俄罗斯新近出版的报刊书籍,选材新颖,内容广博,题材广泛。课文内容以反映俄罗斯现实生活为主,同时兼顾文化传统内容。即提升学生的阅读水平、扩充其词汇储备,同时也能培养学生独立思考问题的能力。 ... |
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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语 综合教程 上册 学生用书
作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 ”大学学术英语综合教程”是以通用学术英语为主要教学目标的大学英语教材,适应我国目前大学英语课程的发展方向。本教程旨在培养学生的听、说、读、写、译等通用学术英语能力,适合各类专业大学生使用。 通过学习”大学学术英语综合教程”,学生能够具备以下学术英语素养: 一、学术阅读能力 二、学术听力能力 三、学术口语能力 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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高中数学专题研究 培养数学思维能力及核心素养 高中学生备考资料 教师教学辅助资料
作者:刘进 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书注重培养学生的数学思维能力和数学核心素养,是作者多年从事高中数学教学的经验总结。书中内容按照高中数学知识模块划分为“函数与导数”“三角、向量与复数”“数列与不等式”“立体几何与解析几何”“概率与统计”五篇,每篇包含若干讲,每讲选取一个典型例题,从题目的多种解法、变式形式、结论推广或拓展等不同视角进行研究与探索。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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等你在名校——36位名校生指点迷津 集结36篇清华、北大、人大等名校的学生的成长的励志故事
作者:许皓雪 出版:中国言实出版社 日期:2025-01-01 集结36篇清华、北大、人大等名校的学生的成长的励志故事,形成一本青春励志故事集,分为励志篇、方法篇、感悟篇等三个板块,每篇作品都讲述的是自己的真实生活和感悟,每篇文章大概3000字左右,文章主要以散文、记叙文的形式呈现,记叙兼有抒情。其内容丰富,结构清晰,文笔优美,情感真挚,或者能够让学生从中学习到一些学习方法、技巧和 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语阅读教程(第3版)3 学生用书
作者:叶兴国, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-01-01 《商务英语阅读教程(第3版)》依照《高等学校课程思政建设指导纲要》和《普通高等学校本科商务英语专业教学指南》等相关文件要求,围绕商务英语本科专业国际化、复合型和应用性的专业特点,以及素质、知识和能力三位一体的人才培养规格,对内容做了较大幅度的更新。本教程主要培养学生的阅读理解能力、语言观察能力、逻辑思维能力、跨文化沟通 ... |
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青年讲 青年听??“声入人心”学生理论宣讲团讲稿精编
作者:张巍 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 上海交通大学“声入人心”学生理论宣讲团是以马克思主义学院研究生为主体、包含文理医工等学科学生的理论社团。该宣讲团以宣传、宣讲党的创新理论为使命,广泛深入大中小学、企事业单位、党政机关、基层社区等开展宣讲活动。本书以该宣讲团精选讲稿为基础内容,在每篇讲稿前增编党的二十大报告相关内容,在每篇讲稿后补充宣讲者手记及相关信息。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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学校预防血吸虫病健康教育指导 基层教师用书 学生健康教育
作者:刘阳 陈琳 出版:四川大学出版社 日期:2025-08-01 通过健康教育来改变目标人群的行为是血吸虫病防治的一项重要措施,学生历来是血吸虫病防治地区健康教育的重点目标人群。本书将血吸虫病防治知识科普化,并与实践紧密结合,以生动具体的实例指导基层教师对学生开展血吸虫病防治知识教育,以提高学校血防健康教育工作的规范性和科学性。可作为血吸虫病防治地区学校血吸虫病健康教育的教师用书,也 ... |
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新经典法语(1)(学生用书)(第二版)
作者:总主编:傅荣,主编:胡瑜,编者:吴云凤、秦庆林等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-07-01 《新经典法语1学生用书》(第二版)适用于法语专业本科一年级上的学生,包含4个单元,每单元4课,共计16课。本书兼顾语言基本功训练和交际能力的培养,除了传统的语音知识(语音、词汇、语法)讲解外,还特别设置了“主题词汇”“交际”“文化阅读”三大板块,为学生学习语言知识、了解对象国文化并灵活运用语言提供切实有效的指导。此外, ... |
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学生素质成长手册(提高版•第一册)
作者:苏宏伟 出版:机械工业出版社 日期:2022-07-01 本书紧紧围绕中职生的身心成长规律和学习认知特点,精心为学生每个学期设计了16周素质成长单元任务,每个单元涵盖了歌曲咏唱、经典诵读、名著导读、故事汇、职业生涯规划案例、成语故事、名篇佳作书写、博闻天下、休闲时光、影视赏析等九个任务,通过这些丰富多彩的学习活动,使学生心灵受到陶冶,树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观, ... |
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综合英语教程 学生用书6(第四版)
作者:总主编:邹为诚副总主编:张建琴、李 出版:高等教育出版社 日期:2022-07-01 《综合英语教程》是为我国师范院校英语专业学生编写的英语专业基础教材,第一版2002年推出,本书为第四版。其套系构成学生用书1-6、教师用书1-6、同步练习1-6,本书为学生用书第6册,供英语专业高年级阶段使用。本书采用“专题研究”的方式编写,每级有4个主题(大众文化、科学与技术、工作与休闲、全球化和理解中国),每个主题 ... |
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综合英语教程 学生用书5(第四版)
作者:总主编:邹为诚 副总主编:张建琴、李伟 出版:高等教育出版社 日期:2022-07-01 《综合英语教程》是为我国师范院校英语专业学生编写的英语专业基础教材,第一版2002年推出,本书为第四版。其套系构成学生用书1-6、教师用书1-6、同步练习1-6,本书为学生用书第5册,供英语专业高年级阶段使用。本书采用“专题研究”的方式编写,每级有4个主题(教育与成长、家庭、文学、建筑),每个主题分三个单元。这三个单元 ... |
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学生健康自我成长课程:绽放我的世界
作者:孙会芹 商学芳 李浩敬 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-09-01 本书是“学生健康自我成长课程”系列图书的第八册。本书运用心理学、教育学和社会学中的自我体验与认知、人际关系理论等,通过个人成长事件分享、基于实践的故事分析等方式,引导学生对自我进行深入的探索和思考,帮助学生正确认识梦想、成长、困难等,让他们能够拥有和坚持自己的梦想,正视成长中的各种问题,不断发展自我。 这是一本老 ... |
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见字如面:一位大学老师与学生的十年书信往来
作者:杨志彪 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-08-01 自2013年9月担任上海交通大学农业与生物学院班主任以来,杨志彪老师每年都会和学生及学生家长进行书信交流,包括每学期的期末或开学初写给学生及其家长的公开信,以及在日常生活中与学生及家长的私信交流(包括毛笔书信)。书信内容涉及理想信念、家国情怀、学习生活、情感交友、心理健康、选择坚持、体育美育等。十年来,杨老师撰写的书信 ... |
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基于学生发展核心素养的学业标准:理论与实践
作者:北京市教育督导与教育质量评价研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前最新研究进展,结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准。本书的主要目标就是通过“学业标准”的研制让核心素养落地。书中所讲的“学业标准”,是指依据国家学生发 ... |
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学生健康教育丛书·初中生健康教育手册
作者:中国健康教育中心 著,中国健康教育中心 译 出版:人民卫生出版社 日期:2022-11-01 将按照《中小学健康教育指导纲要》的主要内容和分级要求,对照健康素养66条中与青少年健康密切相关的内容,结合近年来学生的重点健康问题和社会的普遍关注,形成系列丛书内容框架。力求适合该层级学生的生理、心理发育和阅读、学习能力和认知需求。突出健康教育的特点,尽量避免与其他课程内容重复。认真分析初中学生的学习生活特点和教育教学 ... |
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评价融入学习:学生参与评价的理论与实践
作者:蔡旻君著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 为了学生的全面发展,评价需要真正回归教育的主体。目前,从国际上教学评价改革的动向看,其评价的重心将由“对学习的评价”转向“作为学习的评价”,以凸显学生在学习中的主体地位及核心素养发展的价值。本书从教师课堂教学的角度出发,融入学习性评价的先进理念,从学生参与评价的意义阐述、历史回溯、现状调查、问题剖析到模型重构和应用探索 ... |
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