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九通早教研究中心 编著
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青少年心理健康教育
作者:北京蒲公英中学教育研究中心 出版:清华大学出版社 日期:2025-02-01 《青少年心理健康教育》是由哈佛大学心理学硕士领衔的北京蒲公英中学教育研究中心编写的心理健康教育指导手册。本书基于一线社教师和心理咨询师的专业知识与20年专业知识,旨在为青少年心理健康提供全面支持。 书中围绕青少年成长中的11个关键话题展开,包括自我认知、情绪管理、人际交往、学习心理和生涯规划等。全书共11章,每章围绕 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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2026翻硕黄皮书 翻译硕士(MTI)翻译硕士英语真题解析与习题详解第(第6版)
作者:翻译硕士考试研究中心 编著 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-07-01 本书由翻译硕士考试研究中心倾力打造,主要收录2021~2024年翻译硕士英语考试真题,内容权威,体系完整,紧贴命题趋势,具有极高的参考价值与实战意义。全书共分为“真题分册”和“解析分册”两部分,结构清晰,便于使用。真题分册精选23套院校真题,涵盖上海外国语大学、对外经济贸易大学等国内知名院校,同时囊括多所地方性及专业性 ... |
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俄罗斯理念 19世纪和20世纪初俄罗斯思想的主要问题 别尔嘉耶夫著 张百春译
作者:别尔嘉耶夫 著, 张百春 译 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 别尔嘉耶夫是20世纪俄罗斯最有影响的思想家,以理论体系庞杂、思想精深宏富享誉西方世界。《俄罗斯理念》一书是别尔嘉耶夫晚年的重要著作,1946年于法国出版,1990年首次在俄罗斯出版,此后多次再版。该著是一部寓论于史的著作。全书围绕俄罗斯不同时期民族观念发展的历史展开,核心是俄罗斯不同领域著名人物的哲学思想评述,也被认为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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青春要早为(最好的年纪有多努力 一生就有多幸运)
作者:刘一寒 著 出版:广东人民出版社 日期:2022-07-01 《青春要早为》是一部关于努力主题的励志故事集。在年轻的时候,很多人并没有抓住宝贵的时间去奋斗。有的人放任自流,有的人迷茫无措,有的人选择了安逸。人生充满不同的“节点”,关键时刻要跟上“节拍”。在年轻的时候,最关键的就是勤奋。 努力就要学会选择方向和目标,学会借势,懂得迅速渐进,不断学习和实践,坚持目标,通过努力一步步 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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幼小衔接基础大卡·10以内口算卡
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-12-01 10以内口算卡是针对3-8岁孩子认知、学习特点 编写的适合该年龄段幼儿学习的卡片式图书。由基础 早教编写组所编的《10以内口算卡》功能多样、寓教 于乐、编排专业,适合学前和小学低年级使用。本书 集提供认数字、认符号、练习口心算、学习加减法一 体,适合孩子自学或家长和教师辅导。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
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幼小衔接基础描红·拼音描红本声母
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-11-01 由基础早教编写组主编的《拼音描红本声母 幼小衔接基础描红》有以下特色: 1.本书遵循幼儿认知学习的发展规律,按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排,有助其*好地掌握学习内容。 2.采用大字大格到标准描红的科学过渡方式,使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3.从书写的舒适度出发, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 96 ![]() |
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幼小衔接基础描红·拼音描红本韵母
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-11-01 由基础早教编写组主编的《拼音描红本韵母 幼小衔接基础描红》有以下特色: 1.本书遵循幼儿认知学习的发展规律,按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排,有助其*好地掌握学习内容。 2.采用大字大格到标准描红的科学过渡方式,使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3.从书写的舒适度出发, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 96 ![]() |
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幼小衔接基础描红·拼音描红本整体认读音节
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-11-01 由基础早教编写组主编的《拼音描红本整体认读音节幼小衔接基础描红》有以下特色: 1.本书遵循幼儿认知学习的发展规律,按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排,有助其*好地掌握学习内容。 2.采用大字大格到标准描红的科学过渡方式,使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3.从书写的舒适 ... |
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幼小衔接基础描红·数字描红本0~10
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-11-01 由基础早教编写组主编的《数字描红本0-10 幼小衔接基础描红》有以下特色: 1.本书遵循幼儿认知学习的发展规律,按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排,有助其*好地掌握学习内容。 2.采用大字大格到标准描红的科学过渡方式,使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3.从书写的舒适度出 ... |
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幼小衔接基础描红·数字描红本10~20
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-11-01 由基础早教编写组主编的《数字描红本10-20 幼小衔接基础描红》有以下特色: 1.本书遵循幼儿认知学习的发展规律,按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排,有助其*好地掌握学习内容。 2.采用大字大格到标准描红的科学过渡方式,使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3.从书写的舒适 ... |
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幼小衔接基础描红·数字描红本20~50
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-11-01 由基础早教编写组主编的《数字描红本20-50 幼小衔接基础描红》有以下特色: 1.本书遵循幼儿认知学习的发展规律,按照 认和-描写-练习的顺序对描写内容进行科学化编排,有助其*好地掌握学习内容。 2.采用大字大格到标准描红的科学过渡方式,使幼儿循序渐进地领会描写内容的精髓。 3.从书写的舒适 ... |
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幼儿入学准备描红一本全·数学
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2017-01-01 由基础早教编写组所编的《幼儿入学准备描红一 本全数学》从数字认知、描写开始,在帮助孩子形 成良好的书写习惯的同时,将幼儿学前应掌握的数字 和基础运算,系统规范的综合编排在一本书里,有规 范书写、有学习、有练习、有自测,书装用护眼纸张 和油墨印刷。是幼儿认知数字到基础运算,练习、自 测、升学准备用书, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 92 ![]() |
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幼小衔接基础大卡·100以内口算卡
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-12-01 由基础早教编写组主编的《100以内口算卡》所 计算的是100以内口算卡是针对3-8岁孩子认知、学习 特点编写的适合该年龄段幼儿学习的卡片式图书。本 书功能多样、寓教于乐,适合学前和小学低年级使用 。本书集提供认数字、认符号、练习口心算、学习加 减法一体,适合孩子自学或家长和教师辅导。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
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幼小衔接基础大卡·20以内口算卡
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-12-01 20以内口算卡是针对3-8岁孩子认知、学习特点 编写的适合该年龄段幼儿学习的卡片式图书。由基础 早教编写组所编的《20以内口算卡》功能多样,适合 学前和小学低年级使用。本书集提供认数字、认符号 、练习口心算、学习加减法一体,适合孩子自学或家 长和教师辅导。 ... |
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幼小衔接基础大卡·50以内口算卡
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2017-01-01 50以内口算卡是针对3-8岁孩子认知、学习特点 编写的适合该年龄段幼儿学习的卡片式图书。由基础 早教编写组所编的《50以内口算卡》功能多样、编排 专业,适合学前和小学低年级使用。本书集提供认数 字、认符号、练习口心算、学习加减法一体,适合孩 子自学或家长和教师辅导。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 121 ![]() |
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幼小衔接基础大卡·词组大卡1
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-12-01 认识词组是儿童语言学习的重要组成部分,认识 、掌握足够词组后才能逐渐学习领会短语、局子的含 义,才能正确的理解和表达思想。由基础早教编写组 所编的《词组大卡1》在3-8岁年龄段儿童识字的基础 上,将*简单的日常用语、词组循序渐进分类编排, 形象直观的为孩子展示字的组合运用。通过学习能为 幼儿打下良好 ... |
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幼小衔接基础大卡·词组大卡2
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-12-01 由基础早教编写组所编的《词组大卡2》在《词 组大卡1》的基础上增加了短语、短句循序渐进的编 排,同时配以相应的造句,能够形象、直观地加深孩 子对词语的理解,进一步引导孩子熟悉词语应用的环 境,并学会如何应用这些词语。是幼小衔接和小学低 年级孩子掌握词语、短句、句子基础必备用书。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 126 ![]() |
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幼小衔接基础大卡·拼音大卡
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-12-01 拼音是孩子认读汉字的基础,是语文学习的入门 知识。由基础早教编写组所编的《拼音大卡》从儿童 学前或幼升小阶段应掌握的拼音基础开始,用简洁的 语言教孩子们认识拼音,会读拼音、会用拼音。是幼 小衔接阶段和小学低年级孩子掌握、运用拼音的基础 必备用书。 ... |
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幼小衔接基础大卡·识字大卡1
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-12-01 幼儿识字,汉字在幼儿大脑里是以字形的形式存 在的,是机械记忆,同时也是锻炼记忆力*好的途径 之一。由基础早教编写组所编的《识字大卡1》将 3-8岁年龄段儿童需要认知、掌握的汉字根据难易程 度进行科学系统的编排,并结合幼儿的视觉认知水平 设计字体字号,以简单的独体字为主要内容,为幼儿 的认知学习提供帮 ... |
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幼小衔接基础大卡·识字大卡2
作者:基础早教编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2016-12-01 由基础早教编写组所编的《识字大卡2》在《识 字大卡1》的基础上结合幼儿的认知水平提高,将儿 童需要认知、掌握的汉字难易程度进行科学系统的提 升,让幼儿逐步掌握形声、会意等较难的汉字,为幼 儿的认字学习提供帮助,同时也为幼儿培养独立阅读 能力打好基础。 ... |
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