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天明教育军队文职人员考试研究组
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冗余捷联惯组信息处理技术
作者：张通，符文星，张添钧 出版：科学出版社 日期：2024-05-01 《冗余捷联惯组信息处理技术》是关于冗余捷联惯组信息处理技术的学术著作。《冗余捷联惯组信息处理技术》共6章，包括绪论、基本理论、冗余捷联惯组安装配置、冗余捷联惯组误差标定、冗余捷联惯组故障诊断、冗余捷联惯组信息融合等内容。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602 
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新东方 PET高频词速刷手册
作者：新东方考试研究中心 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2020-04-01 2020年起，KET、PET考试开始全面改革。以PET考试为例，考试时长不变，但是整体难度上浮30%左右，对考生的语言运用能力提出了更高的要求。这就意味着考生需要花更多的时间在语言输入和考试技能的培养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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对外汉语研究（第二十二期）
作者：《对外汉语研究》 编委会 出版：商务印书馆 日期：2020-08-01 对外汉语研究领域比较不错的学术集刊，是对外汉语研究领域的学术交流平台。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276
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北大区域国别研究（第7辑）
作者：北大区域国别研究编委会编 出版：江苏人民出版社 日期：2023-11-01 区域与国别研究是将各国、各地区的地理、文化、经济、政治、社会、民俗、组织、制度及人类其他各种活动作为研究对象的跨学科研究领域，是对包括本国在内的世界人文、社会知识及经济、科学技术发展所做的综合性研究， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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《中国曲学研究》第六辑
作者：《中国曲学研究》编辑委员会编 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 《中国曲学研究》是由河北大学和北方昆曲剧院合办，河北省高校人文社会科学重点研究基地——中国曲学研究中心承办的学术辑刊，刘崇德教授主编，重点刊发传统词曲学研究的相关论文。本书为第六辑，主要栏目有：乐府研究，词曲音乐研究，词学研究，元明清戏曲研究，近现代曲家研究，名家论曲等。这些研究成果对促进中国曲学的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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中国史研究历程·辽金西夏卷
作者：中国社会科学院《中国史研究动态》编辑部 编 出版：商务印书馆 日期：2022-04-01 《中国史研究历程》，是《中国史研究动态》编辑部结集该刊自1979年1月创刊以来，陆续发表的关于先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐五代史、宋史、辽金西夏史、元史、明史、清史研究领域极具代表性的研究综述文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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Java语言程序设计（一）
作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编辛运帏 饶一梅 编著 出版：机械工业出版社 日期：2022-07-01 本书是高等教育自学考试计算机及应用专业（独立本科段）、计算机网络专业（独立本科段）的指定教材。教材选材简洁且针对要点，符合自学考试的特点与要求。书中使用例题配合关键知识点的介绍，每章均给出适量的习题供考生练习使用。本书从Java语言的基本特点入手，全面介绍了Java语言的基本概念和编程方法，深入介绍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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模拟、数字及电力电子技术
作者：组编：全国高等教育自学考试指导委员会主编：邢毓华 出版：机械工业出版社 日期：2013-09-01 包括模拟电子、数字电子和电力电子三大部分，是高等教育自学考试机电一体化工程专业(独立本科段)考试计划规定必考的一门重要的技术基础课。作为一本考试用书，在编写时，针对不同部分的内容特点，采用了不同的编写思路。模拟部分主要围绕各种典型电路的结构原理和分析进行叙述，数字部分主要以组合逻辑电路和时序逻辑电路 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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计算机基础与程序设计
作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编主编 孙践知 出版：机械工业出版社 日期：2022-06-01 本书按照高等教育自学考试大纲进行编写，注重理论和实践相结合。全书分为四个部分，共12章，主要内容包括：计算机基础知识、c#概述、C#控制结构、C#数组和集合、C#用户界面设计、面向对象的基本概念、.NET类库C#文件、SQL Server数据库基础、ADO.NET基础、软件工程基础、软件开发过程。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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英语基础写作（2022年版）
作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编，徐克容，邱瑾 主编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-08-01 1 全国高等教育自学考试英语专业专科阶段《英语基础写作》课程指定用书 2 含《英语基础写作自学考试大纲》 3 以题材（即内容）而不是以写作技巧为纲组织编排教学内容，将写作模式与技巧在讨论话题的过程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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数据库系统原理 高自考
作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编黄靖 主编 出版：机械工业出版社 日期：2022-12-01 本教材从数据库系统管理与应用的角度，系统阐述了数据库系统的基本概念、基本工作原理、基本使用方法等。全教材共分为8章，包括数据库系统概述、关系数据库、数据库设计、SQL语言与关系数据库基本操作、数据库编程、数据库安全与保护、数据库应用设计与开发实例、数据管理技术的发展。本教材是供全国高等教育自学考试计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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蛋白质组学与应用
作者：孟凡刚、孟雅冰 编著 出版：化学工业出版社 日期：2022-10-01 自“蛋白质组学”的概念发展以来，世界各国研究者对细胞网络的深入了解获得重要进展，但是蛋白质的丰度、动态性和相互作用等巨大的研究范围提出了更深入的挑战。蛋白质组学研究领域的专家提供了详细的技术，概述了蛋 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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富士山汉诗研究
作者：富士山汉诗研究 出版：黄山书社 日期：2020-08-01 本书主要以江户时代的日本汉诗诗人创作的以富士山为题材的汉诗为主要研究内容，全书分为两个部分，*部分为研究综述，分析论述了历代富士山汉诗创作及特点，同时指出富士山汉诗与中国泰山文化及中国古代民俗、信仰之间的联系；第二部分选择日本珍稀汉诗集《富士纪行诗》和手绘富士图集《富士山上真景缩图》（附汉诗汉文）进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1200
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司法考试2025 2025年国家统一法律职业资格考试法律法规汇编（应试版）（主观题+客观题，双色印刷
作者：法律考试中心 组编 出版：法律出版社 日期：2024-10-01 ●为什么备战法考需要一本法条工具书？ 1.法考的本质在于对法律条文的理解，而理解法条的开端就是熟悉法条； 2.法条是精简的教材讲义，是法考主客观考查的法律术语（法言法语）的规范表述； 3.一切法 ... |
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历史语言学研究（二〇二三年第二辑 总第二十辑）
作者：中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究 出版：商务印书馆 日期：2024-01-01 《历史语言学研究》，中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究》编辑部编，现为一年两辑，简体字横排。该集刊是由中国社会科学院语言研究所历史语法与词汇学学科（中国社会科学院重点学科）主办、我馆出版发行的系列学术集刊，旨在为国内外历史语言学界提提供一个高水平的学术交流平台，以便更好地推进汉语历史语言学的发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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教育研究方法概论：实证视野下的理论与实践
作者：赵志纯，安静著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 使用规范的研究方法进行规范的教育学研究，是教育学科长期追求的旨趣之一。本书以实证范式及其方法技术为议题，首先，在漫谈中展开讨论；其次，对教育研究的基本方法规范进行介绍；再次，对质化研究方法进行一定的讨论；复次，进入本书的重点内容——详细探讨实证研究中如何科学地抽样以及如何获取、测度、分析变量等问题； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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中国教育研究的国际影响力探究
作者：丁钢，李梅，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 《中国教育研究的国际影响力探究》以宏阔的视野，多元的方法，翔实的数据，多维立体地透视了21世纪世界知识图景里中国教育研究的发展进程、样貌特征、实践模式、多元主体、内容主题及合作网络，以原创性知识生产的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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龚雄飞与学本教学
作者：中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编，龚雄 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-06-01 作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者提出课堂必须要实现两大转型：*，由教师的传授型课堂向学生学习型课堂转型，体现学生学习为本的理念；第二，由知识掌握型课堂向学生发展型课堂转型，体 ... |
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历史语言学研究（二〇二四年第一辑 总第二十一辑）
作者：中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究 出版：商务印书馆 日期：2024-08-01 《历史语言学研究》是由中国社会科学院语言研究所历史语法与词汇学学科（中国社会科学院重点学科）主办、由商务印书馆出版发行的系列学术集刊，旨在为国内外历史语言学界提提供一个高水平的学术交流平台，以便更好地推进汉语历史语言学的发展。该刊自创刊以来，发表了一系列高水平的历史语言学及相关专业的学术论文。随着历 ... |
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2020年中国互联网学习发展报告
作者：教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究 出版：清华大学出版社 日期：2021-10-01 《2020年中国互联网学习发展报告》对2020年中国互联网学习的发展及各领域的发展状况进行了详细的介绍，内容丰富，有利于各级决策部门、教育信息化建设相关参与方及广大一线学校教育信息化融合创新实践单位科 ... |
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