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浙江工商大学教师教学发展中心
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江苏省装配式建筑发展报告（2018）
作者：江苏省住房和城乡建设厅，江苏省住房和城乡建设厅科技发展中心 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-11-01 本书内容共5章，分别是：综合篇、科技篇、产业篇、示范推进篇、地方篇，以及4个附录，从装配式建筑结构体系、产业链发展、构件生产、示范工程展示等方面，全面系统地介绍了江苏省自2014年以来在建筑产业现代化方面的进展。 本书可供建筑产业管理和技术人员学习参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 819 
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高校教师教学学术水平评价体系研究
作者：李志河 出版：科学出版社 日期：2022-11-01 当前，国内高校教学科研失衡，教学评价问题诸多。与此同时，国际上出现了教师教学学术思潮，并在国家和高校层面通过建立教学发展中心、教育教学联盟等方式进行教育改革。本书以教学学术的内涵与属性特征为核心，以教学过程公开化，教学成果公开、分享交流和接受批评质疑为评价依据，以观念、知识、交流与反思等为内容维度，从教师自我、同行、学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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幼儿园数学思维游戏资源 教师用书（2—6岁上、下，全8册）
作者：中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室 编，张俊 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 本书围绕《托育机构保育指导大纲（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》中有关儿童数学学习、思维发展的相关内容进行编写。同时，结合国内外关于儿童数学学习的大量研究，梳理出幼儿园数学领域相关概念和关键经验，并详细介绍了教师如何在集体活动、区域活动、生活活动中以数学关键经验为基础组织数学游戏活动，如何灵活使用各种资源以及幼儿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1352
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乡村英语教师教学信念与素养培养研究
作者：王文倩 出版：新华出版社 日期：2023-08-01 本书从信念与教师信念、素养与教学素养培养等相关理论概念分析入手，从乡村英语教师教学信念的结构、英语语言观、乡村英语教学观、乡村英语学习观等方面研究乡村英语教师教学信念的核心维度与构成要素，进而探索乡村英语教师信念的培育与引领策略、核心素养理念下乡村英语教师专业化发展策略、乡村英语教师信息素养现状及提升策略等，最终提出教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教师教学反思水平研究
作者：程岭 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-04-01 教学反思是教师优化教学策略、开展创新教学、提升教学质量的重要途径。但在现实一线，一些教师由于理论缺位、方法不当，造成教学反思一直处于较低的水平。本书以6位教师为研究对象，利用叙事研究方法对他们的教学反思进行研究，发现了新手教师、熟手教师、能手教师和专家教师不同的反思特点，如此可以为一线教师的教学反思及专业发展提供启发和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 800
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数字时代：浙江省银行卡产业创新和发展报告（2020）
作者：中国银联浙江分公司 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-10-01 随着移动互联、大数据、人工智能、区块链技术的快速发展，科技在金融领域的应用越来越紧密，科技金融也得到了快速发展。面对第三方移动支付的迅速崛起，银行业的支付体系正在发展深刻的变化，支付的生态、支付格局、支付手段正在重塑。本书以浙江省银行业支付领域变革和创新为视角，深入分析浙江省银行卡产业发生的变化和特点，全年剖析浙江省银 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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教师的正念：管理教学中的情绪与压力的方法
作者：[美]帕特里夏·詹宁斯 著 出版：中国青年出版社 日期：2024-03-01 英国埃克塞特大学临床心理学教授威廉姆·库伊肯曾说“如果你想在学校里进行并推广正念教育，就B须从教师开始……”。《教师的正念》正是基于作者帕特里夏·詹宁斯博士作为正念实践者、教师、教师教育者和科学家的丰富经验而专门写给教师的正念实践指南。这本书借鉴了神经科学、心理学和教育领域的基础研究和应用研究，提供了关于正念如何帮助教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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建设· 研究 ·实践：高校教师教学发展研究
作者：康翠萍 出版：科学出版社 日期：2018-03-01 自教育部设立３０所高校教师教学发展示范中心以来，教师教学发展不仅是国家教育政策决策的重要议题，而且迅速成为学术界和实践界关注度很高的热门话题。由于缺乏一种整体化的认识思路和理性框架，当面对"高校教师教学发展"这一普遍性的问题时，常常呈现的是零散的、个别的、感性的、静态的认识脉络和结论。尤其是在高校教师教学发展的规范体系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 423
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教师基本教学技能量化评价与智能检测
作者：彭长德 出版：高等教育出版社 日期：2023-01-01 本书系统介绍了教师基本教学技能量化评价指标体系的构建过程，和对教师语言、板书和教态三部分所有评价指标实施检测所使用的技术方法，并对“教师基本教学技能训练虚拟仿真系统”的工作原理、使用方法和具体应用进行了介绍。全书包含六章，分别为教师基本教学技能量化评价、基本教学技能指标体系的构建、课堂基本教学技能的检测技术、教师基本教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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好的教育，是森林的样子：一线教师教育启示录丨四维教育视角丨教育管理学科教学丨教育教学反思
作者：何炜 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2025-01-01 本书是作者从教33年的教研成果总结，体现作者在教育管理、学科教学等方面的教育主张和思考。主要内容共分为四个篇章，“教育管理”记录了作者对教育管理工作的总结和思考；“教学思考”以高中生物学概念教学和生物学学科核心素养培养的教学案例为例，分享教研方法；“学习心得”和“教育随笔”是作者从学习者和研究者视角来反思教育现象。本书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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打好语音教学基础（麦米英语教师丛书2017）
作者：[英国，中国，现代]Adrian Underhill，徐立新 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-06-01 “麦克米伦英语教师丛书”由当今国际语言教育界的权威人士编著，由国内英语教育界专家、学者撰写导读。《打好语音教学基础》是该丛书中的一本。作为广泛使用的英语教学指南之一，《打好语音教学基础》提供了完整的英语语音教学体系，介绍了英语语音教学所需的必备知识与方法，展示了多种课堂语音教学的有效技巧，为英语教师提供了语音教学的思路 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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信息化教学创新素养研究：以高职院校教师为例
作者：唐丽 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-08-01 基于高职院校教育教学改革以及国家建设职业院校教师教学创新团队的背景，研究高职院校教师信息化教学创新素养的养成具有理论与实践的双重价值。本书采用质性研究中扎根理论的研究路径，并且站在现象学的哲学基础上理解与实施扎根理论，收集了在信息化教学大赛中获奖的一线高职院校教师的资料数据，通过三级编码的方式分析资料、抽取类属、整合与 ... |
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如何设计教学细节：好课堂是设计出来的（获中国教育新闻网2018年度“影响教师的100本书”）
作者：[美]詹姆斯·M. 朗 出版：中国青年出版社 日期：2025-08-01 好课堂的关键在于教学细节的设计，设计细节让教学取得成功。认知心理学与大脑科学研究显示，设计教学细节就能显著提升学生学习效率与教学效果。比如，将课堂提问置于课前课后、测验放在课前，能加深学生对知识的理解和记忆；课堂练习时即时指导比事后反馈效果更佳。这些多样、快速的轻教学活动，准备和评分耗时少，能减少总体的备课时间，其效果 ... |
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我国高校教师教学评价制度的效果及重构研究
作者：李楠 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2022-10-01 本书介绍了我国高校教师教学评价制度的效果及重构的相关研究，为读者展现出目前我国高校教学评价制度实际开展的效果如何，制度存在哪些弊端以及在此基础上应该如何重新构建高校教师的教学评价制度。本书的主要内容分为三部分：对教学评价制度目的与构成的应然分析，对教学评价制度效果的实然分析，提出教学评价制度的重构思路。本书定性研究与定 ... |
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给教师的101条建议（2025全新修订）：极具影响力的日常教学策略，从优秀到卓越（获“十佳图书奖”）
作者：[美]安奈特·布鲁肖 出版：中国青年出版社 日期：2025-05-01 《给教师的101条建议》（2025全新修订）是一本教师经典的全新修订。作者总结30多年的教育一线培训经验，立足教育新动向，为了更好地服务人工智能时代教育的新要求，在已有的101条建议基础上，进一步增补了大量全新内容和理念，全面提升教育思想和可操作性。比如，在课堂上最大化地利用好新技术教学；正确地使用社交网络；不断鼓励学 ... |
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中学STEM教师教学能力评价与提升研究
作者：赵慧臣等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 作为许多国家为提升国家竞争力和创新能力而提出的国家教育战略，STEM教育的内涵和外延越来越丰富，发展为包容性更强的跨学科综合素养教育。面对跨学科、综合性的STEM教育模式，高素质的师资对提高学生的STEM素质、培养学生综合思维和创新能力至关重要。本书针对中学STEM教师教学能力的问题，从创新人才培养角度构建了中学STE ... |
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高职院校教师教学能力大赛理念与实践
作者：高俊文 出版：电子工业出版社 日期：2022-06-01 本书共分7章，第1章介绍全国职业院校技能大赛教学能力比赛的概况，阐述比赛方案的要点；第2章从教学理念、教学模式、教学环境、教学资源与平台、教学评价5个方面描述“互联网 ”时代的信息化教学；第3章从学校的角度谈比赛的组织工作，分享经验做法；第4章介绍了2016—2019年教学设计赛项的相关获奖案例；第5章介绍了2018— ... |
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刮摩淬励，研精覃思—一位初中化学教师的教学实践
作者：宋晓萌 著 出版：科学技术文献出版社 日期：2022-12-01 .本书收录了笔者于2014年至今参与课题、教学改进项目和教学评比时举行研究课的教学设计，其中大部分案例在国家级、市区级教学评比中获得了一等奖，很多案例在不同教研平台或者会议中被广大教学工作者所熟悉，读者们在本书中看到的是在《义务教育化学课程标准（2022年版）》出版之际，笔者在原有设计的基础上进一步思考和改进的结果，同 ... |
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卓越教师的200条教学策略
作者：[英]安德烈·雷德芬 出版：中国青年出版社 日期：2021-06-01 英国20所最“物有所值”的学校之一——谢菲尔德高中一线教师经验传授。从制定教学计划，到掌控课程进度，再到课后测评，是覆盖教学全过程的工具书，简单、实用、拿来即用的日常小技巧，能使教学效果立竿见影，帮助每一位教师快速成为卓有成效的教师。 《卓越教师的200条教学策略》关注的是教师们在日常教学中最想解决而又棘手的难题： ... |
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西北非中心城市高校青年教师教学发展研究（L）
作者：邱艳萍 著 出版：人民出版社 日期：2019-02-01 青年教师是西北非中心城市高校教育教学的主体，促进青年教师教学发展是西北非中心城市高校提高教育教学质量的关键。个人、学校及政策是制约西北非中心城市高校青年教师教学发展的主要因素，发挥政府的引领作用；凸显高校的主导地位；强化青年教师的主体意识；加强教学发展的专业化平台建设；提高教师发展者的专业化水平；明确目标，丰富内容，开 ... |
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