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大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标·下册) 大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标·下册)
作者:大学体验英语项目组  出版:高等教育出版社  日期:2018-03-01
大学体验英语(第四版)综合教程(基础目标下册) ...
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售價:NT$ 411

大学体验英语(第四版)教学参考书(基础目标·下册) 大学体验英语(第四版)教学参考书(基础目标·下册)
作者:大学体验英语项目组  出版:高等教育出版社  日期:2018-04-01
大学体验英语(第四版)教学参考书(基础目标下册) ...
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售價:NT$ 356

大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标·上册) 大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标·上册)
作者:大学体验英语项目组  出版:高等教育出版社  日期:2018-05-01
大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标上册) ...
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售價:NT$ 427

大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标·下册) 大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标·下册)
作者:大学体验英语项目组  出版:高等教育出版社  日期:2018-06-01
大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标下册)是上册内容的延续,教材紧扣*《大学英语教学指南》的要求编写,以培养学生的英语综合应用能力为目标,特别突出和加强了听说与交流能力的训练与培养。全书分8个单元,话题内容丰富,涉及当代青年日常生活的方方面面,如版权保护、商业道德、全球化、社会问题等。每个单元共5个模块,分别进行听 ...
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售價:NT$ 458

大学体验英语教学参考书(第四版)(提高目标·上册) 大学体验英语教学参考书(第四版)(提高目标·上册)
作者:大学体验英语项目组  出版:高等教育出版社  日期:2018-07-01
本书为大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标上册)的教学参考书,与教材配套使用。教材按照全新《大学英语教学指南》的要求编写,以培养学生的英语综合应用能力为目标,特别突出和加强了听说与交流能力的训练与培养。全书分8个单元,话题内容丰富,涉及当代青年日常生活的方方面面,如科技发展、环境保护、社会问题、终身教育等。每个单元 ...
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售價:NT$ 293

大学体验英语教学参考书(第四版)(提高目标·下册) 大学体验英语教学参考书(第四版)(提高目标·下册)
作者:大学体验英语项目组  出版:高等教育出版社  日期:2018-06-01
本书是大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标下册)的教学参考书,与教材配套使用。下册是上册内容的延续,以培养学生的英语综合应用能力为目标,特别突出和加强了听说与交流能力的训练与培养。全书分8个单元,话题内容丰富,涉及当代青年日常生活的方方面面,如版权保护、商业道德、全球化、社会问题等。每个单元共5个模块,分别进行听、 ...
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路遥和他的史学时代:路遥口述历史 路遥和他的史学时代:路遥口述历史
作者:路遥口述,崔华杰撰稿  出版:江苏人民出版社  日期:2023-04-01
路遥教授出生于1927年,是山东大学目前健在的包含两院院士在内的8名终身教授之一。自20世纪60年代开始,他率领团队在义和团与民间宗教研究领域锲而不舍地从事田野调查和研究工作,是海内外公认的义和团运动史与民间宗教史著名学者。路遥教授于1947 年考入山东大学中文系,1949年转入新成立的历史系并在1951年留校工作至今 ...
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喜马拉雅的艺术之花 门巴、珞巴民族口述影像志:1956-1996 喜马拉雅的艺术之花 门巴、珞巴民族口述影像志:1956-1996
作者:冀文正 摄影、口述,焦虎三 整理  出版:西南交通大学出版社  日期:2024-10-01
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喜马拉雅的原居客 门巴、珞巴民族口述影像志:1956-1996 喜马拉雅的原居客 门巴、珞巴民族口述影像志:1956-1996
作者:冀文正 摄影、口述,焦虎三 整理  出版:西南交通大学出版社  日期:2024-10-01
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改革开放以来大学英语教材的价值取向研究 改革开放以来大学英语教材的价值取向研究
作者:张新颖 著  出版:人民出版社  日期:2024-11-01
本书以改革开放以来的16套共计74册大学英语教材作为研究对象,通过文本分析法和历史研究相结合的方式,对教材文本蕴含的价值取向进行分析,系统梳理和展现了我国通用的大学英语教材蕴含了哪些价值取向以及这些价值取向在教材中是如何呈现的,进一步探讨了教材价值取向演变的规律与特征。在此基础上,探讨了如何挖掘大学英语教材的思政教育 ...
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红色珞珈——烽火岁月中的武汉大学 红色珞珈——烽火岁月中的武汉大学
作者:涂上飙 主编  出版:武汉大学出版社  日期:2025-01-01
武汉大学现在是我国教育 部直属的综合型全国重点大学, 回顾历史,武汉大学拥有丰富的红色资源。本书以图文并茂的方式对武汉大学跨越三个世纪的办学历程中的红色篇章进行了记录,包括中国共产党在武汉大学的产生和发展、武汉大学师生的革命活动、抗战时期国共两党在珞珈山共同抗日的情况、武汉大学建筑承载的革命故事、解放后学校红色基因的 ...
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《申报》中的上海大学 : 1922-1927 《申报》中的上海大学 : 1922-1927
作者:洪佳惠  出版:上海大学出版社  日期:2022-07-01
洪佳惠,上海大学档案馆附研究馆员,主要从事档案编研工作。创建于1922年10月的上海大学,是国共两党合作创办的一干部学校,着力于培养革命人才和建设人才,名义上为中国国民党党立学校,实际上是中国共产党主掌的且以中共党员为骨干的第一用以培养革命干部的教育机构。从1922年10月22日开始,上海大学的办学秩序、校园生活、 ...
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德国应用科学大学定位的重构及其影响 德国应用科学大学定位的重构及其影响
作者:王兆义  出版:浙江大学出版社  日期:2024-07-01
本书在大量一手材料的基础之上,采用历史研究和调查访谈相结合的研究方法,以高等教育大众化、高等教育功能分化及技术发展逻辑为理论视角,围绕德国应用科学大学的定位经历了哪些演变阶段(定位历程)、当下呈现出怎样的态势(定位张力)、产生了什么样的影响(重构影响)等问题进行探讨。研究发现,在定位重构的影响下,借由在集体更名、争取博 ...
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地县调度典型操作票编写规范 地县调度典型操作票编写规范
作者:国网浙江省电力有限公司温州供电公司 编著  出版:中国电力出版社  日期:2021-04-01
本书共七章,主要内容包括220kV操作指令典型任务票、110kV操作指令典型任务票、35kV操作指令典型任务票、20kV操作指令典型任务票、10kV操作指令典型任务票、操作许可典型任务票、特殊接线方式典型任务票。 本书适用于温州电网地、县(配)调调度员编写调度操作指令票,也可作为变电运维人员接收预令、正令的参照。 ...
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上海大学(1922-1927)全史 上海大学(1922-1927)全史
作者:胡申生  出版:上海大学出版社  日期:2022-07-01
本书由上海大学胡申生教授编写。2022年是上海大学(1922—1927)成立100周年。对于这样一在中国革命史、党史和高等教育史上有着重要地位的大学,应该作一个比较全面、客观的介绍,以让读者能更好地了解这大学,了解这段历史,以对今天的大学办学以及对年轻人的革命信仰、理想的教育起到一定的作用。本书内容包括:一个新的时 ...
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大学体育与健康(高等职业教育本科精品教材) 大学体育与健康(高等职业教育本科精品教材)
作者:孙克军 刘晓平 邢小江  出版:中国人民大学出版社  日期:2025-08-01
大学体育与健康(高等职业教育本科精品教材) ...
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当代中国大学章程的制度定位与运行机制研究 当代中国大学章程的制度定位与运行机制研究
作者:范佳洋  出版:浙江大学出版社  日期:2024-11-01
“高质量发展”是高等教育领域的新理念与关键词。在全面推进依法治国的背景下,高等教育领域的制度、程序和实施机制的科学完备程度,系关高等教育高质量发展最终能否实现。大学章程是对接国家高等教育制度体系与校内规范性文件的关键枢纽,厘清大学章程的制度定位、理顺其运行机制至关重要。本书注意到高等教育高质量发展中蕴含的共同体内涵, ...
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红色工学:北京建筑大学校史中的革命历史印记 红色工学:北京建筑大学校史中的革命历史印记
作者:李守玉 孙希磊  出版:光明日报出版社  日期:2024-07-01
本书编写组以“红色工学”为主题,在北京建筑大学百年校史基础上,整理出了这部红色校史。主要内容为从1921年中国共产党成立至1949年中华人民共和国成立,北京建筑大学师生在中国共产党的坚强领导下,为争取民族独立、人民解放而斗争培育、形成和展现的革命历史和红色文化。从内容呈现方式看,本书共分为上下两个篇章:上篇“历史篇” ...
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私而不立:变动时代中的光华大学 私而不立:变动时代中的光华大学
作者:韩戍  出版:社会科学文献出版社  日期:2024-12-01
本书以近代国人自办的私立大学——光华大学(1925—1951)为研究对象, 在顾及光华大学作为一个高等教育机构自身的教学与学术发展情况的同时, 重点讨论在近代中国社会的剧烈变动之下,光华大学与国家、政府以及政党之间的互动, 展现这样一私立大学从兴盛走向衰落的全过程, 并为近代中国私立大学为何失败这一问题提供进一步的解 ...
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现代大学有组织科研管理创新:理论与实践 现代大学有组织科研管理创新:理论与实践
作者:陈霞玲  出版:浙江大学出版社  日期:2024-09-01
本书主要从理论和实践的角度来描述大学科研组织管理的变化。在理论上,采用知识生产视角来考察大学科研,从知识生产投入要素和科研创新链过程来解释现代大学有组织科研生产的主要举措与领域,同时建构现代大学有组织科研生产的理论框架;在实践上,根据理论框架,描述现代大学有组织科研管理实践,同时适当进行中外大学实践的比较研究。最后,从 ...
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