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申报丛书.第一辑
作者:上海图书馆 整理,黄显功 主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2024-10-01 20世纪30年代初期,深陷经济危机中的资本主义世界动荡不安,而新生的苏维埃政权则展现出了蓬勃发展的势头。与此同时,日本军国主义蠢蠢欲动,对邻国不断滋扰挑衅,并在我国东北和上海先后制造了“九一八事变”和“一?二八事变”,激起了全中国人民的强烈愤慨。正是在此国际局势风云变幻、民族危难迫在眉睫之际,作为上海乃至全国最重要的报 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 10098
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寻语识遗·中国世界级非遗文化悦读
作者:魏向清 刘润泽 刘韶方 主编 出版:南京大学出版社 日期:2024-02-01 “中国世界级非遗文化悦读系列”是江苏省“十四五”时期重点图书出版规划项目,共10册。丛书项目以南京大学外国语学院魏向清教授的术语与翻译跨学科研究团队为主创人员,由非遗专家提供专业咨询保障,以中国青年小龙与外国来华留学生大卫深度学习和体验中国世界级非物质文化遗产知识的过程为线索,采用原创汉英对照的对话脚本形式,形象生动地 ... |
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秋水斋金石丛刊——钟矞申印存(蓝色精装本)
作者:钟矞申 出版:西泠印社出版社 日期:2020-04-01 此《钟矞申印存》底本桐乡君匋艺术院藏1935年钤印本,四冊。书口下印有“孝水张鲁厂藏印”。此本钤印计100方,第一册25方,第二册25方,第三册24方,第四册26方。 钟以敬(1866-1916),字越生,一作矞申,号让先,别号窳龛,浙江杭州人。家业商,声色挥霍殆尽,贫无立锥。寄居古刹,衣食几不给。钟以敬少嗜金石,工 ... |
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《大学》《中庸》导读(鲍鹏山作品系列)
作者:鲍鹏山 著 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 儒家“四书”,是古代中国人精神世界和信仰世界的总阐述。其中,《大学》申“大人之学”,讲修齐治平,是人格之学、成人成事之学;《中庸》重“君子之道”,讲君子时中,是心性之学、道德人性之学。《大学》言人格之大,《中庸》言人性之中。这两方面都是儒家思想中关于人的主体性不可或缺、不可戕残的基本内涵。本书作者鲍鹏山,力辨版本,阐译 ... |
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建筑工程招投标与合同管理 第2版
作者:张红梅 出版:机械工业出版社 日期:2025-02-01 本书从职业教育教学需要出发,基于模块化项目教学需要编制。全书共分为5个项目、17个学习任务和3个实训。以某工程项目的工程报建→招标→投标→评标→定标→签订施工合同为主线贯穿全书。全书根据实际招标投标与合同管理工作的典型环节,设置了17个典型学习任务和3个实训:认识建筑市场,认识建设工程招投标,招标准备,选择招标方式,招 ... |
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汉魏之际士人德才观的嬗变研究:以曹操的“求贤令”为中心
作者:樊智宁 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 汉末,天下大乱,雄豪并起,而袁绍虎视四州,强盛莫敌。太祖运筹演谋,鞭挞宇内,揽申、商之法术,该韩、白之奇策,官方授材, 各因其器,矫情任算,不念旧恶,终能总御皇机,克成洪业者,惟其明略最优也。抑可谓非常之人,超世之杰矣。 ——陈寿《三国志·武帝纪》 曹公兵机智算,殆难与敌,故能肇迹开基,居中作相,实有英雄之才矣。然 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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思政讲义:“两个结合”领航中国
作者:薛静,庆超 出版:研究出版社 日期:2025-06-01 中共二十大指出: “坚持和发展马克思主义, 必须同中华优秀传统文化相结合。” “把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、 同中华优秀传统文化相结合。” “两个结合”是马克思主义中国化的重要成果。 本书运用五千多年中华文化的历史积淀、 历史内涵、 历史典故、 历史故事, 深入浅出地阐释 “两个结合” 给中华民族带来的历 ... |
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校招逆袭录
作者:彭靖文 出版:台海出版社 日期:2020-11-01 郭小咪,小白校招生一枚,背景平庸,母校非985,无知错过网申,简历海投无果,面试屡屡被刷身边伙伴纷纷上岸,唯她独自孤苦挣扎。然而,她后来竟华丽大翻身,一连斩下十几个录取通知。这期间经历了什么,让她获得如此飞速成长?面对多个理想录取信,她又将如何抉择? ... |
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中国绘画名品·王希孟千里江山图
作者:上海书画出版社 编 出版:上海书画出版社 日期:2018-01-01 《中国绘画名品》为上海书画出版社继《中国书法名品》后的又一以中国美术史中经典作品为主体的系列丛书,本丛书选取了自魏晋至清末的经典绘画作品,以单幅作品、同画家的作品、同主题的作品、同题材的作品等为个体,预计出版100本。每本均由整幅拉页及分段赏析两部分组成,在分段赏析部分通过文字导读,将绘画中所呈现的情节、技法及绘画背后 ... |
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剑来38:请君入梦来
作者:烽火戏诸侯 出版:浙江文艺出版社 日期:2023-05-01 陈平安与青同展开了一场激烈问拳,陈平安身边的道友小陌其实是远古大妖之一,其早年间的壮举令青同忌惮不已。问拳之后,陈平安邀青同同行,并以请诸君入梦的形式,与各处山水神仙借取一炷香。梦游结束后,陈平安与青同、陆沉、倪元簪前往黄粱派观礼,并在黄粱派与李槐、嫩道人、陈灵均、郭竹酒等人相会。 ... |
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贯通融通:“第二个结合”实现之路
作者:陈方刘 著 出版:上海人民出版社 日期:2023-11-01 “第二个结合”指的是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,其中核心问题是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化在哪些方面及如何结合。本书围绕马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华的贯通、同人民群众日用而不觉的共同价值观念的融通这一主题展开了充实深刻的论述。在此基础上,总结了“贯通融通”的方法与原则,要坚定历史自信 ... |
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中国与印度尼西亚人文交流发展报告(2024)
作者:华中师范大学中印尼人 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-04-01 2015年,中国与印度尼西亚建立了两国间副总理级人文交流机制,这一机制同两国的政治安全对话、经贸合作对话共同构成了统筹和推动中印尼关系发展的重要支柱 ... |
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大城智治:超大城市基层治理的实践与探索
作者:周振超,金莹 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 本书以重庆基层治理实践为研究对象,聚焦数字赋能带来的超大城市基层治理理念、模式和手段创新,重点介绍了通过加强数字技术、人工智能同基层治理相结合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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中华人民共和国消防法(2021年新修订)
作者:中国法制出版社 出版:中国法制出版社 日期:2021-04-01 《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国道路交通安全法>等八部法律的决定》对《中华人民共和国消防法》第15条、第34条、第58条、第69条做出修改,取消消防设施维护保养检测、消防安全评估机构资质许可制度。修改后: 第十五条 公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查实行告知承诺管理。公众聚集场所在投入使用、 ... |
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临床研究协调员实务问答手册
作者:倪韶青 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-08-01 临床研究协调员(Clinical Research Coordinator,CRC)是受试者、研究者、申 办方等各方高效沟通的桥梁,在行业内被称为“临床试验标配”,是临床试验中不可或缺 的重要角色。《临床研究协调员实务问答手册》这本书,借用问答的巧妙方式,结合当下 的临床试验环境,围绕临床研究协调员最关键的 20 ... |
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马克思主义世界观和方法论史话
作者:任晓伟等 出版:学习出版社 日期:2024-06-01 习近平总书记指出,科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。世界观和方法论,这两个概念或者说词语,人们在生活中经常用到,在生活工作中也经常会遇到和世界观、方法论相关的事情,许多事情也能触发人们对世界观、方法论的思考。那么,什么是世界观和方法论?党的二十大报告深刻阐明了把马克思主义基本原理同中国具体实际相 ... |
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讲好新时代“大思政课”·第四辑
作者:《思想政治工作研究》杂志社 著 出版:人民日报出版社 日期:2024-08-01 本书收录《思想政治工作研究》最新刊发过的一组权威专家访谈录,包括邵维正、杨春贵、陈先达、黄希庭、石仲泉、逄先知等,从不同学科背景对如何讲好“大思政课”提出了鞭辟入里的分析和阐释,从更加宽广的视角拓展思政课的格局,强化思政课与实践的联系,丰富思政课教学的方式方法。本书与现实紧密结合、与实践充分互动、与时代同频共振,为讲好 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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修好共产党人的“心学”
作者:孙兵 出版:东方出版社 日期:2024-09-01 习近平总书记在坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的基础上,提出要修炼共产党人的“心学”。修炼共产党人的“心学”是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,也是一个终身课题。 本书立足“不忘初心”“公心实干”“正心诚意”三个维度,从“政治三力”之敬心、理想信念之诚心、人民至上之恒心、实 ... |
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向前一步的她们(女性从未缺席历史!精选历史上20位杰出女性的高光故事,品味“大女主”们的战斗精神!)
作者:杨轻舟 著 欣梦享 出品 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-09-01 女性,在历史上曾留下过怎样的篇章? 威震四方的巾帼领袖,以柔弱之躯傲视群雄; 文采风流的女中名士,借诗文才情千古流芳; 风华绝代的乱世佳人,于浪潮之中开行业之先; 逆风执炬的中华女儿,为民族之兴铸盛世脊梁。 ………… 历史的每一步向前,都有女性的身影! 她们的每一次闪耀,都是对如今我们的有力托举! ... |
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构建基于《中国英语能力等级量表》的认知诊断测评与反馈体系
作者:闵尚超 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-11-01 本书提出基于《中国英语能力等级量表》的诊断反馈促教促学模型,阐释如何将 《中国英语能力等级量表》应用于地方语境,以指导英语教、学、评的一体化建设;并基于模型,开展七项实证研究,探究如何基于《中国英语能力等级量表》研发个性化的诊断反馈报告,促进教师因材施教,学生自主学习,促进教、学、评的有机融合,真正实现“车同轨,量同衡 ... |
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