購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
|
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 |
香港／國際用戶 |
 |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心 | 送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
人民教育出版社，课程 著
”共有
76208
結果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
 |
研究生课程：现实问题与改革策略
作者：汪霞 刘贵华等 著 出版：南京大学出版社 日期：2023-09-01 图书简介： 本书聚焦于我国研究生课程改革课题，基于现实问题与对策探究两条主线，围绕研究生课程的八大关键问题，即“双一流”和“双创”背景下研究生课程如何建设，研究生课程为什么不受重视，研究生课程为何缺乏层次性，研究生课程为何常因人而设，研究生导师如何指导学生，如何保障研究生课程学习的质量，研究生课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398 
|
 |
物理课程与教学论
作者：王震 出版：湖南师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书共分为十一章。绪论讲述了物理课程与教学论的课程性质、内涵、发展历史以及如何学习该门课程。第一章是中学物理课程改革概述，探讨了普通高中物理课程和义务教育物理课程的基本理念、课程目标，剖析物理学科素养内涵以及论述探究式学习的理论与具体应用。第二章分析了影响物理学习的主要心理因素，探析了物理学习过程中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
|
 |
课程与教学论（修订版）
作者：索桂芳 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书为再版图书，根据最新课程标准修改而成。本书内容包括课程的多元理解、课程的基础、课程研究的历史与趋势、课程理论的主要流派、综合实践活动课程、课程实施取向与模式等。本书从学生需求出发安排教材结构的编写理念，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流的特色，增加了图片、图表等直观性较强的表现方式，配有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
|
 |
小学课程与教学设计
作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编， 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业（专升本）的指定教材，主要内容包括两大部分，第一部分为小学课程与教学设计自学考试大纲，主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例；第二部分为教材部分，此部分严格依据小学课程与教学设计自学考试大纲编写而成，对大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
|
 |
电工电子技术课程设计（第2版）
作者：徐英鸽 出版：西安交通大学出版社 日期：2025-02-01 本教材内容包括电工电子技术课程设计基础、常用电工电子元器件和仪器、电工技术课程设计、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、Multisim软件及其应用、电工电子技术课程设计题目选编等。 本教材简洁明了，切合教学实际，具有很强的实用性。教材和电工电子技术课程紧密结合，使课堂教学得到扩展，帮助学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
|
 |
灵动语文的课程统整
作者：林乐珍 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 站在课程的视角思考教学的改进，从思考“学什么”“如何学”到进一步思考“为什么学”“学得怎么样”。再从纵向来看，课程是有层级的——最基本、最重要的课程建设就是课堂学习设计，也就是备课，教师统整学习资源设计学习活动，使“专家设计的课程”转化为“实践的课程”。在此基础上，跳出课时单位，以单元为单位，围绕主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
|
 |
机械原理与设计课程设计
作者：陈艳丽 出版：同济大学出版社 日期：2024-08-01 本书根据=制定的“机械原理课程，机械设计课程教学基本要求”，并结合高等工科院校创新型，应用型人才的培养目标，为配合学生进行机械原理、机械设计课程设计面编写，在本书编写的过程中，编者总结了多年来相关课程的教学改革经验，精选内容，便于教学。全书分为三篇，共12章，第一篇为机械原理课程设计，包括机械原理课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
|
 |
小学科学课程与教学
作者：崔鸿，郑永和 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 本教材立足新一轮科学课程改革对科学教师的要求，围绕对“科学课程—科学教学—科学课程与教学实施”的认识这一主线，系统解构小学科学课程与教学的基本要素，反映当代小学科学课程与教学论建设与发展的最新成果，力图提升小学科学教师的专业素养。本教材每一章都从“教、学、评”三方面一体化设计，以目标为指引，以任务为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
|
 |
学前教育理论与课程开发
作者：丁洁，谢盼盼 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 学前教育课程开发是学前教育课程理论转化为课程实践的重要载体，对学前教育课程开发进行深入研究具有鲜明的价值与意义，在儿童发展中起到了重要的影响作用。学前教育是培养儿童创造力的关键时期，但是目前关于学前教育课程开发的研究相对较少。本书基于学前教育理论，深入探讨了我国学前教育发展的基本现状，对比分析了国外 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
|
 |
课程建设与教学改革
作者：同济大学高等教育研究所 出版：同济大学出版社 日期：2022-08-01 课程建设是提高高校办学质量的重要抓手，本书较大篇幅涉及高校的课程建设，从理论上探讨了课程建设的方向和可能，从实践上回答了课程建设的途径和成效。本书还对与课程建设有关的其他一些课题，如人才培养、教学管理等，开展了广泛和深入的研究。“同济教育管理硕士论坛”栏目中的一些内容还涉及到其他教育领域的课程建设和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
|
 |
中小学劳动课程设计
作者：陈鹏 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-10-01 本教材聚焦新时代劳动教育政策和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的要求，结合中小学劳动课程设计的需要，在解读课程标准的基础上，基于日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个模块十大任务群，系统介绍劳动课程项目设计的基本要素；同时就劳动课程综合项目、劳动周、学校劳动课程体系设计过程进行阐释，旨在为中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
|
 |
语文课程与教学新论（第3版）
作者：刘永康 张伟 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书为在全国数十所高校使用了多年的《语文课程与教学新论》的第3版，是依托国家精品课程、国家级精品资源共享课、教师教育创新平台西南地区高师院校共建共享课程“语文课程与教学论”建设的新形态教材。全书由“语文课程标准解读与教材分析”“语文教学设计与实施”和“语文教师”三大模块组成。以“教学观念突出创新性、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
|
 |
幼儿园大观念课程：设计与实施
作者：张华、任燕、王茜 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 1.前沿理念引领，呈现面向未来的幼儿园课程 2.案例从托班到大班全年龄段覆盖，参考性强 3.为教师培养主动的学习者提供可操作的行动指南 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
|
 |
幼儿园行走课程
作者：主编 罗燕 出版：南京师范大学出版社 日期：2022-03-01 这是幼儿园多年来研究的成果，“行走”体现了课程特色，也体现了“大自然、大社会都是活教材”这一理念。在行走中发现儿童兴趣，在行走中生成课程，在行走中教师、儿童一起经历、成长。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
|
 |
机械设计课程设计
作者：周海 出版：科学出版社 日期：2023-03-01 《机械设计课程设计》按照机械类教学质量国家标准，根据应用型工科高校机械设计课程的教学要求编写而成。《机械设计课程设计》详细阐述了课程设计的内容和设计方法。《机械设计课程设计》共12章，第1～7章介绍减速器总体设计、结构设计、零件设计的方法和步骤，第8章介绍设计标准和技术规范，第9章给出两种类型的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
|
 |
跨学科：课程建设与实践教学
作者：裘伟东 吴志强著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2024-01-01 本书以跨学科课程建设为研究对象，在阐明跨学科课程建设概念和意义，义务教育阶段各学科核心素养定位与内涵，以及二者之间逻辑关系的基础上，对如何建设跨学科课程进行详细论述，包括建设的原则、实施建议、教学评价等，最后通过多个典型跨学科实践教学案例（包括项目选择、方案设计、实施操作、成果展示、交流评价等模块） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
|
 |
小学数学课程与教学论
作者：邹循东，梁宇，肖炜清 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本教材编写的核心理念是培养专业型、应用型人才，主要基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》进行编写。本书简要介绍了小学数学课程基本理论，重点关注新课程重新整合的四大教学板块内容，即“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。对小学数学教师在具体教学实践中如何有效落实课程目标，如何合理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
|
 |
融入艺术的跨学科课程设计
作者：[美]丽莎·多诺万，路易斯·帕斯卡尔 著 陆香 译 出版：中国青年出版社 日期：2024-05-01 ·美国莱斯利大学两位艺术教授，丽莎·多诺万博士、路易斯·帕斯卡尔博士在《融入艺术的跨学科课程设计》中提供了富有艺术性、创造性的教学资源，展示了当艺术作为一种学习和教学评估方式融入课程设计中会发生什么。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
|
 |
优质课程资源精准整合
作者：李先全 出版：西南大学出版社 日期：2023-06-01 本书致力于中学课程资源的整合理论研究和实践探索，突出精准，体现优质，从整合概述、整合现状、实践路径、机制构建、评价体系等五重逻辑进行阐述，既有精准整合的理论研究、又有跨学科综合育人的实践案例，充分整合优质课程资源，培养学生在真实情景中综合运用知识解决问题的能力，实现课程协同育人。本书体现了《义务教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
|
 |
中小学美术课程设计与评价
作者：马健 出版：西南大学出版社 日期：2024-07-01 本书是“普通高校美术教育专业实践能力培养教材”之一。本书是一本适合中小学美术课程教学，符合高校美术学师范专业实际需求的教材。本书注重实际教学的应用性，通过大量案例分析和实作应用对中小学美术课程设计与评价进行有针对性的解析，同时通过知识拓展、分析与思考等内容力求达到学以致用。本书分为中小学美术课程设计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
|
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
| megBook.com.tw | |
| Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |