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南京大学国家级化学实验教学示范中心
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化学教学设计与技能实践
作者：杨承印 出版：科学出版社 日期：2019-01-01 本书从教学设计的一般原理切人，通过化学教学设计的策略与模式的展开，给出化学课堂教学过程设计及其案例，为成功的课堂教学奠定基础。本书以较大的篇幅从化学教师课堂教学所需要的口语技能，体态语技能和书面语技能的设计、实践、对策、评价入手，深入浅出地对化学课堂教学过程必备的导人新课、提问技能、课堂调控、实验演示与结束课技能做了重 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302 
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核心素养视野下初中化学教学策略研究（梦山书系）
作者：王锋 编著 出版：福建教育出版社 日期：2020-05-01 本书从初中化学教学的宏观、中观、微观等层面开展教学策略研究。宏观层面，即针对化学学科核心素养进行教学策略研究；中观层面，即根据初中化学教科书的单元进行教学策略研究；微观层面，即在宏观、中观教学策略指导下开展课题或课时的教学策略研究，并以具体案例呈现。本书对于初中化学教学如何落实立德树人、如何使核心素养培育有效落地，有着 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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化学教学设计（郑柳萍）
作者：郑柳萍 出版：化学工业出版社 日期：2011-04-01 本书分为九章，主要包括两部分内容：一是关于化学教学设计的基础知识，简要介绍了教学设计的相关理论与化学教学设计的过程模式，从理论与实践两个层面结合具体实例，阐明化学教学设计过程中各基本要素的分析与设计，包括化学教学内容分析、教学对象分析、化学教学目标撰写、化学教学策略设计、化学教学媒体设计、化学教学评价设计等；二是根据化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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自然拼读全攻略：全面解析与教学实践
作者：斑马教研中心 出版：清华大学出版社 日期：2023-12-01 《自然拼读全攻略：全面解析与教学实践》是由斑马教研中心编写的自然拼读教学内容全面学习手册。针对目前国内普遍存在的对自然拼读教学认知不充足、自然拼读教学内容与顺序说法不一、权威参考较少的现象，这本书通过系统调查，在介绍自然拼读法发展历程，自然拼读在美国、英国及其他广泛使用英语的国家的教学情况的基础上，详细讲解了教学方法分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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中学化学教学设计（黄梅）
作者：黄梅 出版：化学工业出版社 日期：2013-03-01 本书结合国内外*的教育学、心理学以及脑科学的研究成果对化学教学设计进行了深入的研究与实践，内容包括化学教学背景分析、化学教学目标设计、化学教学策略设计、化学教学媒体设计、化学教学评价设计等，书中穿插丰富的教学案例。 本书适合教育人员及师范类大专院校师生参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 363
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摄影基础（国家级一流专业配套教材、“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材）
作者：黄天宇，蒋雯 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-09-01 《摄影基础》主要介绍摄影文化、摄影技术和图像造型语言，分析多媒体时代下摄影的媒介特性与美学规范。教材共分为6个章节，涵盖3个摄影能力培养模块。 摄影美学模块强调摄影技术与人文艺术、视觉文化的融合，着眼于培养影像分析能力和提升摄影美学素养。帮助读者学习构图、光线运用等形式美学，理解如何创造视觉上有吸引力且富有意义的影像 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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应用型高校教育评价改革路径研究 高等教育管理参考书 国家级教学成果奖团队成果
作者：施亚、严彦、叶安胜、代显华、周溪亭 出版：四川大学出版社 日期：2025-05-01 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革?推进中国式现代化的决定》指出，要深化教育评价改革，分类推进高校改革。面向新时代，高等教育特别是应用型高校的作用更加凸显。受不科学的教育评价导向影响，应用型高校转型发展困境仍未彻底破解。本书围绕教育评价本质，结合高校办学使命，从高校分类评价改革视角入手，按照政府评 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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从新素质学校到新素质教育——国家级和省级基础教育教学成果获奖案例集
作者： 出版：南京出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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现代化学教学论
作者：文庆城 出版：科学出版社 日期：2018-09-01 本书是为培养合格的化学新课程师资，在总结当前多本化学教学论教材的优点与存在问题的基础上，而编写的一本有利于师范生自主建构教学理论与教学技能的化学教学论教材。《BR》本书在编写模式上，遵循了“理论学习—见习学习—应用学习”三阶段学习的编写模式；在内容上，将化学新课程理念贯穿整个教材之中，并创新了“说课”、“以学论教化学课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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化学课程与教学论
作者：胡志刚 出版：科学出版社 日期：2020-02-01 内容简介 本书是根据我国当前基础教育课程改革的需要,在总结同类教材经验的基础上,根据教师教育课程标准和化学课程标准的相关要求,汲取了我国化学课程与教学论学科建设的新成果,重新构建课程内容体系而编著的具有理论和应用特色的化学教师教育课程教材？全书分为五篇共十一章：绪论篇为*章导论;理论篇包括第二章当代化学课程,第三章化学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 474
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化学教学：理论与策略
作者：蔡亚萍 出版：科学出版社 日期：2020-01-01 本书由化学教学理论与策略两大块内容构成。理论内容包括：化学课程理论、化学教学理论、化学教学设计原理。策略内容包括：化学教学策略、化学学习策略、化学教学评价策略。书中介绍大量当前比较热门的教学理论和新颖的教学策略，充分反映化学教学研究的**进展和成果。在对理论与策略进行论述同时，又列举大量作者自己的研究案例，以帮助读者对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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美在中心 美在心中：广州市番禺区沙湾中心小学艺术教育实践探索
作者：谢锦棠、冯耀堂 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-11-01 广州市番禺区沙湾中心小学立足沙湾文化，提出“和美教育”，坚持将美育融入各项工作中，本书围绕学校美育进行全方面的系统梳理，包括四个部分：第一部分和而不同，从文化角度引入沙湾文化，作为学校美育的根源，学校据此提出和美理念，并在理念下构建美育体系；第二部分美人之美，呈现学校的艺术选修课程、艺术节等普及型课程；第三部分各美其美 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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汽车中的化学：指向核心素养的深度教学实践
作者：贺新 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-09-01 本书以“汽车中的化学”为切入点，引领读者进行深度学习和探究性学习，感受化学是材料科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础。书中涉及汽车中的材料、汽车的动力、尾气污染与控制及汽车未来的智能发展等内容，是人大附中指向化学核心素养培养的深度教学实践成果。翻开本书，读者仿佛置身于真实的情境中，遇到各种各样的汽车问题，在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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化学教学设计与案例研讨
作者：姜建文 出版：化学工业出版社 日期：2016-09-01 本书是一部系统解构化学教学设计模型，提供化学教学设计方法的教师教育类书籍。本书力求体现化学教学设计的基本内涵，关注新课程热点问题，反映教学设计新成果。本书内容设计按教学设计过程逻辑线索编排，围绕教学设计各要素，结合中学化学教学内容，采用具体案例展开论述，牢牢把握理论与实践的关系，以帮助读者提高化学教学设计能力，适应课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 338
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基础化学（吴华）（第三版）
作者：吴华、董宪武 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-01-01 《基础化学》（第三版）将无机化学、有机化学、分析化学及其实验内容整合在一起。全书分为无机及分析化学、有机化学和实验三大篇。无机及分析化学篇将四大化学平衡与定量化学分析中的四大滴定有机结合在一起，突出了对各种基础化学分析方法的实际应用。有机化学篇按照官能团的顺序介绍了烃及其衍生物和糖类、蛋白质等内容。实验篇将各类实验内容 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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化学微格教学训练
作者：杜正雄 出版：科学出版社 日期：2019-12-01 本书共九章，内容分为两个部分，一是微格教学的基本理论，包括什么是微格教学，微格教学的目标建构，微格教学的实施原理，化学微格教学设计以及微格教学技能的构成等基本的理论问题，系统勾勒微格教学的基本原理和实践框架；二是微格教学的实践训练，结合化学学科的专业特点对微格教学技能从概念、设计和应用三个方面进行详细介绍并有针对性地进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 309
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化学课程与教学论
作者：林承志 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-01-01 《化学课程与教学论新世纪高等学校规划教材化学系列》本着基础教育课程改革的价值取向，凸显当代先进的教育教学理念，着眼于教师教育专业学生与目前一线基础化学教育的零距离对接，突出对学生的教学实践能力和教学研究能力的培养，从便于学生学习的角度选择、组织和呈现课程内容，注重通过真实的教学案例帮助学生运用理论解决实际教学问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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化学教学设计构思22例
作者：王云生 出版：上海教育出版社 日期：2019-10-01 课堂教学设计是课堂教学的蓝图。教学设计要依据课程标准，服从于课程教学的总目标，适合于学生的学习基础和发展水平。教学设计是教师个人的创作，必然受到教师个人的教学主张、教学风格的影响，反映教师个人的教学特色。 课堂教学设计的构思、教学设计的思路,决定了教学设计的方向和总体框架，显示了教师的教学思想和教学理念，对课程标准的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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化学教学互动理论与运用
作者：杨文斌 著 出版：上海教育出版社 日期：2017-11-01 本书以分布式认知理论和建构主义理论为依托，确立以互动促进认知和自主建构的教学指导思想，从师生互动、生生互动和与人工教学制品互动三个方面呈现教学互动的立体结构，丰富教学互动的研究内容。通过对中学化学教学互动类型、功能、条件的研究，揭示影响教学互动效果的主要因素，建立多维互动的基本运行框架和基本策略，对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》应用解读本
作者：中外语言交流合作中心，祖晓梅 出版：北京大学出版社 日期：2023-04-01 为推进《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的落地和实施，开发配套的《<国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架>应用指南》。《应用指南》主要从国际中文教育领域中的文化教学、文化教学的目标和内容、文化教学的模式和方法、文化教学的评估、“社会生活”板块的教学、“传统文化”板块的教学、“当代中国”板块的教学、文化教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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