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机械工业教育发展中心 鲁储生 张宁 梁土珍
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河南民办教育蓝皮书：河南民办教育发展报告（2022）
作者：胡大白 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-10-01 本书由河南省民办教育协会、黄河科技学院主持编撰，对2021～2022学年河南民办教育的规模现状进行了扫描、梳理和概括。全书由总报告、高等教育改革篇、职业教育发展篇、基础教育提升篇、学前教育普惠篇、培训教育优化篇、综合篇及附录组成，系统反映了河南各级各类民办教育的基本情况。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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欧盟创业教育研究——基于核心素养发展的视角（中外价值观教育前沿论丛）
作者：常飒飒 出版：商务印书馆 日期：2023-01-01 本书聚焦欧盟创业教育研究，以期能为我国的创新创业教育提供启示和借鉴。书中阐述了欧盟创新创业教育所产生的经济背景、发展脉络、本体论分析、实践经验，通过实例着重分析“东南欧”及“Jade联盟”两个欧盟优秀实践案例，展现欧盟的当代实践；重点分析欧盟创新创业教育发展过程中的主要特点、发展趋势及当前面临的挑战；最后，书稿落脚于中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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中国音乐教育发展研究——兼论云南高校音乐教育教学探索与实践
作者：沈静 郭佳云 著 出版：人民出版社 日期：2024-03-01 本书首先考察了中国自古至今音乐教育的发展历史。在此背景下，对当今高校音乐教育的特点和功能进行了分析，并以云南高校音乐教育教学为研究对象，对云南高校的音乐教学设计、教学实施过程、教学评价和课程实践进行了研究，以科学性、规范性、实用性和有效性为原则， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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万千教育学前·0—8岁儿童发展适宜性教育（原著第四版）
作者：全美幼教协会[NAEYC] 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-01-01 《0—8岁儿童发展适宜性教育》是全美幼教协会畅销书第1名，其权威性和重要性得到广泛的国际认可，是早期教育机构开展发展适宜性教育的指南。与之前的版本相比，本书（原著第四版）具有以下几个显著特色： 完整呈现全美幼教协会于2020年更新的《发展适宜性教育立场声明》；为了强调全书的核心内容，打破了之前按照年龄阶段来划分章节的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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法国教育观察（2016—2020）（扩大教育开放与国家发展丛书）
作者：刘敏 周政 著 出版：人民出版社 日期：2023-03-01 教育全球化的发展使得以国别教育研究为己任的比较教育显得尤为重要。法国素来是比较教育的重要对象国，其独特的教育体制独树一帜，其教育行政特色具有特殊的研究价值。另一方面，开展法国教育研究对于推进中法和中欧人文交流亦具有重要意义。本书追踪分析了法国近五年来的教育政策，系统性地梳理了法国基础教育、高等教育与研究领域的重大改革举 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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智能时代教育教学创新实践案例集
作者：贵州师范大学智慧教育研究中心 出版：西南大学出版社 日期：2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线，全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块，模块一“信息课程教学创新实践”，聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法；模块二“信息化教育教学实践”，展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践；模块三“编程教学创新实践”，介绍新理念和新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告（2023）：学前教育
作者：凌亢，王本余，孙友然 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-09-01 本书由南京晓庄学院特聘教授、文化名家暨“四个一批”人才凌亢教授牵头12所知名高校和政府部门的40名专家学者共同研创而成。 党的二十大报告强调要办好人民满意的教育。本书对中国教师教育总体状况进行分析，构建中国教师教育评价体系，测算最新中国教师教育事业综合发展指数和平衡发展指数，科学评价中国教师教育事业发展水平。 学前 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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北京国际交往中心发展报告（2020）
作者：刘波 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-11-01 城市是人类文明的产物，是对外开放的前沿窗口，是参与全球化的先锋力量，北京作为中国超大型城市，正努力打造国际交往活跃、国际化服务完善、国际影响力凸显的国际交往中心。《北京国际交往中心发展报告（2020）》是由北京市社会科学院外国问题研究所主编的年度发展报告，内容力求思考与回应北京城市国际化前沿热点与焦点问题，把脉北京国际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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中国智慧教育发展报告（2022）：迈向智慧教育的中国教育数字化转型（《中国智慧教育蓝皮书（2022）》及《2022年中国
作者：中国教育科学研究院 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 本书力图全面准确反映迈向智慧教育的中国教育数字化转型，首度系统总结中国智慧教育发展进程。本书认为，智慧教育是数字时代的教育新形态，与工业时代教育形态有着质的差别，这种教育新形态，新在五个维度。 一是新在核心理念。智慧教育既是关乎民生的具体行动，更是关乎国计的重大战略，通过科技赋能和数据驱动，将全方位赋能教育变革，系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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中国教育现代化2035战略与政策研究丛书 推进信息时代教育发展与变革的战略与政策
作者：余胜泉 等著 出版：人民教育出版社 日期：2022-03-01 《中国教育现代化2035战略与政策研究丛书》是JY部哲学社会科学研究重大委托项目“中国共产党百年教育史研究” 的重要成果，由北京师范大学教育学部部长朱旭东教授主编。该丛书分为十个主题，从理论、政策和实践的角度对《中国教育现代化2035》进行了深入解读，其主题宏大、体系庞大、价值重大，是帮助广大读者学习《中国教育现代化2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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教育政策运行的国际比较研究（扩大教育开放与国家发展丛书）
作者：肖?d 等 著 出版：人民出版社 日期：2021-03-01 本书以国际比较视角下的教育政策为核心，探讨了教育政策的形成、实施及评价的一般理论形态以及世界主要国家的具体教育政策与实践。本书由总论、国别研究、专题研究、中国政策全景研究四编、共21章组成，国别上涉及了对12个国家及一个国际组织的教育政策制定、实施或评价的考察，内容上力求呈现四大部分的研究成果:1.关于教育政策基本理论 ... |
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中国儿童发展评论（第1辑）方晋 主编 权威解读儿童成长与教育的前沿研究成果 儿童早期教育实用手册
作者：方晋 出版：中信出版社 日期：2025-01-01 《中国儿童发展评论》系列旨在推动对现代化与儿童发展研究的前沿理论介绍和研究，总结和交流地方经验和模式，介绍最新的国际发展前沿，同时积极推介中国经验，促进国际交流和合作。儿童是国家的未来，促进儿童发展是关系人民幸福和国家前途的长远大计。关注儿童发展，是从根本上奠基人力资本，杜绝贫困代际传递，缩小城乡和地区发展差距，实现共 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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协同推进中小学特色发展研究——教师教育创新实验区的学校发展案例
作者：陈恩伦 出版：西南大学出版社 日期：2023-08-01 本书通过将重庆市渝中区10所学校作为校地共建教育科研实验学校，以模式创新为载体，以特色示范为关键，以顶层设计为前提，构建院校联动的“三位一体”教师教育示范体系，全力打造教师教育特色示范模式。书稿共分五个部分，即美好愿景、教育精神、主题文化、发展理念、一训三风等。通过对这五个方面的深入阐述，构建院校一体、研训一体、职前职 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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小学教师专业发展（21世纪小学教师教育系列教材）
作者：魏戈 刘慧 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-09-01 小学教师专业发展（21世纪小学教师教育系列教材） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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发展适宜性实践与早期教育课程：0-3岁婴幼儿发展适宜性实践
作者：[美]卡罗尔·格斯特维奇 著 李柃霏 高静雅 何淼 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 发展适宜性实践是一套在尊重儿童基础上促进儿童发展的教育理论和行动指南，本书在对发展适宜性实践进行系统介绍的基础上，专门针对0—3岁婴幼儿的发展特点和规律，分0—1和1—3岁两个年龄段，探讨了发展适宜性物质环境、社会性及情感环境、学习环境等的创设和课程设计。该书内容详细，应用性强，有利于读者了解婴幼儿的发展特点和规律，理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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大学教师发展的理论与实践——以美国、日本为例（扩大教育开放与国家发展丛书）
作者：林杰 等 著 出版：人民出版社 日期：2021-03-01 近十年来，大学教师发展已成为我国高校教师队伍建设和管理的重要内容。从新教师导航到不同职业生涯阶段的教师发展，是影响高校教师队伍整体水平与质量的重要变量。我国各层次各类型的高校都先后建立专门的大学教师发展机构，以促进本校与本地区高校教师的发展，区域性的高校教师发展联盟也正在形成。美国、日本等国是较早将大学教师发展作为高校 ... |
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古典教育研究 第一辑 赓续中国教育学的文化根脉、推动中国教育学的自主开放发展
作者：刘铁芳，陈赟 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-01-01 《古典教育研究》学术辑刊由湖南师范大学古典教育研究中心主办。 本辑刊以展示古典教育领域新理论成果、构建古典教育研究学术共同体、加强教育学界与其他人文社科学界的沟通交流、推进古典教育实践为基本定位，为高等院校、科研机构、各级教育机构的教育与研究人员服务，旨在深入挖掘古典教育思想资源、促进古典教育智慧的现代转化、镕古铸今 ... |
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中国人民大学中国社会发展研究报告2020——迈向人民满意的教育
作者：张建明 洪大用 刘少杰 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-12-01 本年度报告以教育公平为线索，阐述我国各级各类教育事业发展的成就与问题，探讨教育获得的群体性差异以及教育回报等重要议题。 ... |
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求真与奉献：陶行知教育思想与山区学校发展研究
作者：徐正林 潘巧明 著 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-01-01 本书从九个方面探讨了陶行知教育思想与山区学校发展的关系：陶行知生活教育思想与山区学校发展，陶行知道德教育思想与山区学校发展，陶行知乡村教育思想与山区学校发展，陶行知儿童教育思想与山区学校发展，陶行知师范教育思想与山区学校发展，陶行知成人教育思想与山区学校发展，陶行知科学教育思想与山区学校发展，陶行知创造教育思想与山区学 ... |
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中国民办本科教育发展报告（2012~2020）
作者：季平 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-05-01 本书是我国部民办本科教育发展报告，通过我国民办本科教育发展数据、民办本科高校改革案例，全面展示了2012~2020年我国民办本科教育的发展脉络。用我国民办本科教育发展数据、民办本科高校改革案例呈现我国民办本科教育的发展情况和办学成就，客观地分析我国民办本科教育存在的问题、面临的机遇和挑战，并对未来我国民办本科教育的发展 ... |
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