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清华大学“形势与政策”课程组 编
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体育课程设计与教学模式创新研究
作者：刘满，孟嘉 著 出版：中国书籍出版社 日期：2025-01-01 体育课程具有促进学生全面发展、传播体育文化、促进体育学习活动生活化等重要功能。体育课程设计必须突出鲜明的设计理念，并在课程实施中重点加强教学模式的设计与创新。本书主要围绕体育课程设计与教学模式创新展开研究。首先分析体育课程设计概论，然后重点对体育课程设计要点与创新、体育课程教学设计、现代信息技术下的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408 
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绿色消费发展典型案例
作者：本书编写组编写 出版：经济科学出版社 日期：2024-04-01 课题组在全国范围内征集绿色消费典型案例，经多轮次筛选及修订，最终确定城市、企业、公共机构绿色消费典型案例。典型案例内容主要包括基本情况、主要做法、典型经验、取得成效四大板块。本书首先对绿色消费的基本内涵、发展概况进行简述，分析典型案例底层逻辑和启示，并对典型案例反映出的推进绿色消费存在的困难及面临的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 587
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小学教育政策与法律
作者：余雅风 张颖 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 《小学教育政策与法律》是一本专门针对高等院校小学教育专业的专业课程教材。本教材以小学教育活动为对象，基于教育活动中的基本要素划分，分别从教育政策和教育法律两大视角对小学教育活动的教育主体和教育过程加以阐述，具有理论性、实践性、系统性和创新性。在此基础之上，本教材进一步融合了理论研究上的新成果、教育实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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教育政策与法规（修订版）
作者：苏艳霞 孟宪景 贾晓静 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-03-01 本书为再版书，原版书发行量很好。修订版根据最新的课程标准对教师的最新要求拟定编制，主要涉及的内容有：教育政策的属性和功能、我国重要的教育政策解读、教育法的制定和实用性、教师的权利和义务的相关规定、学生权利和义务的相关规定、学校的权利和义务。其中穿插了相关的案例分析以及延伸性思考和阅读，对于教师掌握相 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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数字贸易理论与政策
作者：李铁立、许陈生、唐静 出版：清华大学出版社 日期：2024-05-01 本书致力于从理论、实践、政策3个维度准确刻画当前数字贸易发展现实与核心逻辑，坚持数字贸易理论与中国数字贸易高质量发展相结合，全面系统地构建了数字贸易理论体系与政策体系的分析框架。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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政策影响评估实践（第二版）
作者：保罗·J.格特勒Paul J. Gertler 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书是世界银行《政策影响评估实践手册》的第二版。该手册于2011年首次出版，已被实践部门以及世界各地的学术界广泛使用。第一版被翻译为英语、法语、葡萄牙语和西班牙语版本以在各国使用。 本版涵盖了政策评估的最新技术，包括最先进的实施建议以及方便读者借鉴的案例研究。全书包括四部分十七章内容。第一部分——政 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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国际贸易理论、政策与实务（第三版）
作者：冯宗宪等 出版：西安交通大学出版社 日期：2024-09-01 本书在全面反应国际贸易领域最新进展的基础上，对国际贸易理论、政策和实务进行了全面和系统的介绍。全书除导论外共分为四篇。第一篇是国际贸易理论篇，系统讲述关于国际贸易理论的基本模型和思想沿革，这是深入进行国际贸易领域研究所必需的基本知识。第二篇是国际贸易政策措施和体制规则篇，系统讲述国际贸易壁垒措施、关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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小学教育政策与法规（第2版）
作者：石正义 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-08-01 本书根据教育*对新课标的最新要求编写，涉及的内容有：教育政策的属性和功能、我国重要的教育政策解读、教育法的制定和实用性、教师的权利和义务的相关规定、学生权利和义务的相关规定、学校的权利和义务。书中内含大量小学实践领域的相关案例及其分析，对于未来教师以及一线教师掌握相关的政策法规很有帮助，为小教专业的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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学校体育政策比较研究
作者：张文鹏 著 出版：人民体育出版社 日期：2024-12-01 · 学校体育政策是指由政党、政府及其他组织为促进青少年参与体育活动、培养体育爱好、形成体育习惯、预防肥胖及增强体质健康等制定的指导方略、发展举措、课程标准和行动方案，它事关青少年的体魄强健和国家竞争力，世界各国都非常重视学校体育方面的相关政策。为推动我国学校体育从“管理”向“治理”转向，实现新时代学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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中国农村政策与改革统计年报（2023年）
作者：农业农村部政策与改革司 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-12-01 《中国农村政策与改革统计年报（2023年）》是根据农村政策与改革情况统计报表制度调查数据整理、编辑的。本资料系统收录了全国30个省、自治区、直辖市（不含西藏和广东省深圳市）2023年农村基本情况、农村土地承包经营及管理情况、村集体经济组织收益分配情况、村集体经济组织资产负债情况、农村集体产权制度改革 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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柬埔寨民族和解政策
作者：迭速卜 出版：当代世界出版社 日期：2023-06-01 本书以柬埔寨问题的政治解决为主线，真实还原了1987—1998年发生在柬埔寨的重大社会历史事件，详细记录了世界主要大国、东南亚国家和柬埔寨国内不同派别围绕柬埔寨问题政治解决开展的政治军事斗争和外交斡旋，生动再现了柬埔寨国内从对立冲突、战场厮杀，到实现政治解决，再到在联合国主持下举行大选、实现形式上的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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国际区域经济一体化：理论与政策
作者：崔庆波编著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-11-01 本书涵盖了国际区域经济一体化理论和政策两部分内容。在国际区域经济一体化理论部分，分析了马克思主义相关理论对国际区域经济一体化的启示，西方马克思主义的相关理论发展和中国特色社会主义市场经济与国际区域经济一体化发展，并详细讲解了国际区域经济一体化的贸易效应、投资效应、动态效应和第三国效应。在国际区域经济 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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企业国有资产管理政策汇编
作者： 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2024-01-01 本书为地方政府国有资产管理部门的实务政策指南、 国有企业管理人员的工具书、 高等院校和科研机构开展研究的参考资料 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 816
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长江大保护理论、政策与科学研究
作者：李琴，马涛，沈瑞昌 出版：复旦大学出版社 日期：2024-03-01 本书从生态、经济和历史视角解读实施长江大保护战略的意义，按照时空脉络梳理长江经济带和长江大保护战略的相关论述、长江大保护战略的形成过程与历史背景，分析党的十八大以来党中央国务院关于长江大保护战略的政策文件和实施方案，以及各部委和省市政府的重要举措和行动亮点，对目前关于长江保护的代表性研究成果作文献计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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教育监测评估：制度与政策
作者：韩映雄，余天佐，郝龙飞 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 《教育监测评估：制度与政策》一书是国内以我国教育监测评估体系为研究对象的专著，从本体论、价值论和系统论三个方面，分析了我国教育监测评估体系的本质与功能、目的与意义以及构成要素与类型，重点探讨了建立和健 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中国经济发展与宏观政策调控
作者：张鹤 著 出版：中国金融出版社 日期：2025-02-01 本书是“金融支持经济高质量发展书系”中的一本。全书主要就中国经济发展的若干宏观热点问题进行论述。全书共分为三篇，第一篇第一篇中国二元经济包括：中国二元经济的数理印证与节点预测、中国剩余劳动力人口红利消失时点预测、资本红利对中国经济增长的贡献估算与节点预测。第二篇新时代的国债政策包括：国债发行对居民消 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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宏观审慎政策与货币政策传导渠道共享研究
作者：王?Z怡 出版：中国财政经济出版社 日期：2025-02-01 本书以宏观审慎政策与货币政策渠道共享的研究为分析对象，从危机后引入的宏观审慎监管政策作为金融监管改革重要抓手的背景出发，将货币政策和宏观审慎政策之间的在政策传导渠道方面的机制进行理论梳理和实证检验。书中系统性地涵盖了审慎监管政策和影响银行风险、流动性、竞争等的货币政策的传导渠道、调控方式等，并在具体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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日本的生命科学政策
作者：[日]菱山丰 著 胡晓璃 陈祥 译 出版：清华大学出版社 日期：2023-12-01 本书以政策制定方的视角，就iPS人体干细胞的发展带给脑科学以及遗传因子的伦理课题和新技术的社会应用对政策的现状及可能进行了展望。 2012年医学诺贝尔奖获得者山中伸弥教授强烈推荐本书。 ... |
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初中四星级同步题组训练与测评：物理（9年级第1学期）
作者：《初中四星级同步题组训练与测评》编写组 出版：上海科技教育出版社 日期：2010-07-01 《初中四星级同步题组训练与测评:物理(9年级第1学期)》针对每一课时教学内容安排两组紧密联系的题组。每份题组对每个知识点进行同步训练与测评。习题极具代表性，训练效果佳，可以达到举一反三、事半功倍的效果，从而提高学习效率，减轻学生学业负担。 ... |
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课程美学——知识与审美经验的共生
作者：张良 出版：西南大学出版社 日期：2022-09-01 本著作基于美学的视域，重新理解课程的实质与建构，推动课程设计与教学方式的审美化转型，促进知识与审美经验的共生，实现“乐在其中”的学习境界。在此，课程美学是美学取向课程理论的统称，是美学视角下探究课程的美学属性，旨在搭筑知识与审美经验共生桥梁，拯救技术理性之困，实现课程的美育功能。 ... |
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