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教师的五重境界
作者：万玮 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-03-01 本书是著名班主任工作专家万玮最新教育随笔集。在书中，作者总结了为师从教的五种境界（教知识、教方法、教状态、教人生、教自己），系统阐述了教师专业发展的阶段和实现途径。值得中小学教师参考。本书适用于中小学教师阅读和培训。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254 
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教师口语艺术
作者：马晓华 主编 出版：高等教育出版社 日期：2023-09-01 本教材立足社会需求和专业需求，注重课程体系的优化重组，依据知识、能力、素质维度的教学目标设置三个板块：教师职业口语训练、教师口语表达综合素养训练和普通话训练。本教材旨在以立德树人的教育理念强化教师职业口语的引领性、创新性、前沿性，讲技巧但不为技巧所囿；融合心理学、逻辑学、播音发声学等交叉学科知识，训 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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教师心理实践力
作者：苑媛 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-01-01 心理实践力是指将心理学的理念、知识、方法和技术应用于日常生活和工作的能力。将“心理实践力”引入中小学教师角色，旨在引导教师掌握基本的育心理念，掌握关于中小学生的心理学知识和方法，摒弃单一的评判视角，有效解决以往工作方式和经验不足以解决或行之无效的问题，诸如学习问题、管理问题、班级建设、危机应对等，从 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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英语有效教学与教师智慧
作者：全建强 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-03-01 全建强，华东师范大学外语学院副教授、外语教学研究中心主任本书以论文集的形式，基于当前新颁布的英语课程标准和英语学科核心素养，结合单元整体教学、语篇教学、读写整合、教学评价等热点问题，探究英语教学的有效性，并注重挖掘教学过程中的教师反思和教师智慧。本书探讨了目前英语教学领域前沿话题，并且结合互联网大数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中小学和平教育教师指南
作者：丛书主编 刘成 编者 联合国教科文组织 译者 阮岳湘 出版：南京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本书是中小学教师开展和平教育的实践指南，由联合国教科文组织汇集多国教育工作者联合编写而成，旨在提高教师培养学生和平态度、价值观和技能的能力，为校园和平建设提供理论基础与实践指导。书中剖析了和平教育的性质与和平的概念，探讨将和平价值观融入学校课程与各类实践、促使学校成为和平之地的有效措施，介绍了和平教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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融合教育教师手册
作者：[美]朱莉· 考斯顿[Julie Causton][美]切尔 出版：华夏出版社 日期：2024-08-01 《融合教育教师手册》中有实用的教学技巧、融合教育工作者的理念以及与日常课堂案例，帮助普通老师和特教老师实现有效合作，建立起强大的方法库，在融合课堂中为学生提供支持。有了这本指导手册，新老教师都能打造出和谐的融合课堂，使课堂中的所有学生都能从中受益！书中还有实用的资源：规划工具和核对表、如何制定个别教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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给教师的人工智能教育
作者：[英]罗斯·卢金，卡琳·乔治，穆特鲁·库库罗瓦 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 从教师而非技术出发，指导教师如何让人工智能为他们所用。 无论喜欢还是不喜欢，接受还是不接受，人工智能已经涌现在我们的生活中，当然也在教育生活中。我们需要看到，人工智能在给学校教育带来新挑战的同时，也 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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给教师的100条建议
作者：［苏］瓦·亚﹒苏霍姆林斯基 著，孟宏宏 译 出版：漓江出版社 日期：2022-05-01 苏霍姆林斯基教育教学思想的全面呈现 优秀教育理念与深度教育实践的有效结合 教师可以从中学习优秀的教育经验，指导日常教育教学工作 本书对教师成长和发展有极大帮助 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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教师的实践哲学
作者：高伟，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 思想性、实用性和时代性的统一是本教材编纂遵循的基本原则。好的教育哲学要对好的教育、健康的教育“有所作为”，“有所作为”的教育哲学必须具有实践性。教师的实践哲学是一种问题哲学，是一种指向实践智慧生成的哲学。本教材既阐释知识与教育、价值与教育等教育哲学的一般问题，也考察变革、教化、技术、教师、课程、教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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教师的沟通力
作者：三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2022-08-01 ●多维度的教师人际互动指南，梳理人际关系，掌握沟通模式 ●构建体系——解读与学生、同事、家长3个维度的沟通问题 ●分析场景——涵盖课堂教学、班级管理、沟通危机等场景 ●习得模式——诸如单独谈话 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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教师职业道德（第3版）
作者：杨芷英 出版：高等教育出版社 日期：2022-08-01 本书是全国高等院校本科教材、全国高等院校专升本教材《教师职业道德》（新编版）的修订版，由全国四所师范院校的专家学者共同完成的。 本书以世界教育发展的大趋势作为宏观背景，以全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段为历史起点，以教师职业道德规范及新时代对师德师风建设的总体要求为依 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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可见的学习与思维教学（全新修订版）：让教学对学生可见，让学习对教师可见
作者：[美]玛丽·凯·里琪 出版：中国青年出版社 日期：2025-05-01 《可见的学习与思维教学》（全新修订版）入选2017年度“教师喜爱的100本书”、中国教育新闻网2017年度“影响教师的100本书”。 《可见的学习与思维教学》（全新修订版）这次的全新修订版，作者基于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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高校美育教师手册
作者：杜卫 主编 出版：安徽教育出版社 日期：2024-06-01 本书由国内部分高校美育机构负责人参与编写。作者以国家最新美育政策文件为指针，以总结近年来我国高校美育教学工作的成功经验为基础，针对高校美育教师经常遇到的问题和疑虑，编写此书。本书共分美育政策规范等文件及其解读、高校美育的性质及其课程目标、高校美育课程的教学方法、高校美育教材分析、高校美育课程的评价体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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教师最当有情怀
作者：吴志翔 出版：山西教育出版社 日期：2022-09-01 本书从一位资深教育观察者的视角出发，用优美而不乏深刻的文笔探讨育人之道的“柔软”本性，试图唤起育人者尤其是教师的自省自觉：在充分理解和体贴每一个生命个体需求的基础上，以“成全”的情怀、“懂得”的智慧和自尊自信的“主场感”，去追求美好教育的境界，去成为孩子健康成长的陪伴者、引领者、守望者。 ... |
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教师教育共同体视野下乡村音乐教师协同培养模式研究
作者：杨丹 出版：湖南师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书以教师教育共同体视野下，乡村音乐教师的协同培养模式为研究对象，以乡村音乐教师如何“下得去”、“留得住”、“教的好”的问题为核心展开了调研分析并得出了结论，全书共分五章，第一章主要探析乡村教师的现状，以乡村音乐教师为访谈对象展开访谈调查，并同时结合问卷调查；第二章阐述乡村音乐教师培养的困境，从对调 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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BIAD UFo建筑工作室
作者：BIAD UFo工作室，群岛工作室 编 出版：同济大学出版社 日期：2015-01-01 BIAD UFo（Un-Forbidden office）建筑工作室，正如其名称一样，他们根植于文化厚重的北京城，同时以一种开放的态度看待城市、建筑与人，他们来自于中国成立最早的建筑设计院 ——北京市 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2158
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新时代教师教育文库：新教师如何做研究
作者：童汝根 出版：广东教育出版社 日期：2022-10-01 本书聚焦新教师在开展研究过程中的关键问题，阐释开展教育研究的策略、方法、途径，为新教师乃至所有教师开展研究工作提供指南。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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国家教师发展报告（2021-2022年）：教师编制制度
作者：李廷洲，彭泳斌，李新翠 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 教师队伍对于中国建设教育强国具有重大意义。正如习近平总书记所说，“强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”。编制制度是我国教师队伍建设的基础性制度，具有鲜明的中国特色， ... |
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教学的道德心：迈向教师的信条（教师教育哲学译丛）
作者：[美]戴维·汉森 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 作为教师，成为一个真正的人，这个任务不是令人生畏的负担，而是机遇。 帕克·帕尔默《教学勇气》之后，我们再次感受教育之美丽与震撼！ 成为一名教师，就意味着把自己定位成入世之人，追求维持人类世界的丰盈 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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智慧教师的修炼/《教师博览》精华丛书
作者：方心田 出版：江西教育出版社 日期：2021-07-01 本图书为《教师博览》的原创版、文摘版的精华集结本。书中所选文章贴近教师的教育生活。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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