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煤深加工与综合利用
作者:田智威 编 出版:中国地质大学出版社 日期:2019-04-01 《煤深加工与综合利用教育部财政部首批特色专业建设TS2307教材》主要介绍各种煤炭加工与利用技术,分为煤炭的燃前加工方法与转化利用技术两大部分,前者包括煤炭洗选加工、动力配煤、型煤及其应用;后者包括水煤浆技术、煤炭气化、煤炭液化技术等。相应的,教材共分为七章:*章绪论,第二章煤炭洗选,第三章动力配煤,第四章型煤,第五章 ... |
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废弃矿井煤及可再生能源开发利用战略研究
作者:凌文,李全生等 出版:科学出版社 日期:2020-09-01 《废弃矿井煤及可再生能源开发利用战略研究》是中国工程院2017年重大咨询研究项目“我国煤矿安全及废弃矿井资源开发利用战略研究”课题3“废弃矿井煤及可再生能源开发利用战略研究”的研究成果。《废弃矿井煤及可再生能源开发利用战略研究》针对废弃矿井煤及可再生能源开发利用面临的问题与挑战,梳理了我国废弃矿井煤炭气化及可再生能源开 ... |
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刨煤机理论基础及其应用
作者:康晓敏 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 我国是世界上煤炭资源较为丰富的国家之一,目前煤炭在我国一次性能源结构中仍处于重要位置。刨煤机是一种能够实现薄煤层和中厚煤层机械化和自动化开采的采煤机械,对于提高资源回收率、实现安全高效开采和可持续发展具有十分重要的意义,在我国具有越来越广泛的应用前景。本书深入系统地论述了刨煤机的相关基础理论及其应用,为刨煤机教学、刨煤 ... |
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露井联采矿区煤-水协调发展及水资源高效利用
作者:杨军耀,张永波,陈,攀,郭亮亮 著 出版:水利水电出版社 日期:2021-10-01 露井联采矿区的用水水源多元化,用水相关技术体系及环节多样,表征指标复杂多变,因此亟需反馈调整优化。本书以中煤平朔集团有限公司安太堡-安家岭露井联采煤矿作为研究对象,构建了煤-水协调发展的水资源配置模式,建立了水资源高效利用动态跟踪评价体系,并开展评价与反馈,基于云服务开发了煤-水协调发展及水资源高效利用的管理系统,研究 ... |
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现代煤化工生产技术(付长亮)
作者:付长亮 出版:化学工业出版社 日期:2017-10-01 本书对现代新型煤化工的主要生产技术进行了介绍。内容包括空气深冷液化分离、煤气化技术、煤气净化技术、甲醇生产技术、二甲醚生产技术、醋酸生产技术、煤液化七章。在各章内容的选择上,结合了目前煤化工发展的现状,突出了目前使用较多的大规模空分技术、壳牌煤气化技术、德士古气化技术、鲁奇加压气化技术、耐硫宽温变换、低温甲醇洗、克劳斯 ... |
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煤制甲醇岗位操作知识问答
作者:刘丽娜、王鼎 编著 出版:化学工业出版社 日期:2022-01-01 为了更好地满足煤制甲醇企业高技能人才素质的提升需求,在广泛征求企业领导、管理人员及技术人员的意见和要求后,结合煤制甲醇生产企业岗位的设置状况,按原料煤的进入到产品甲醇的形成过程顺序,进行了本书的编写。围绕企者甲醇生产岗位进行编写,通过对岗位理论知识、岗位操作知识进行总结,使读煤制甲醇生产过程有比较全面的了解。以问答的形 ... |
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20世纪英国煤工尘肺治理研究
作者:马瑞映 等著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2019-12-01 从19世纪开始,英国煤炭工业进入高速发展时期,并在20世纪初达到*。但是严重的煤工尘肺病也伴随着这一过程而产生。本书论述了这一疾病发生的背景、医学认知所经历的偏差和曲折复杂的过程,以及医学界为找到解决之道的努力,探讨了该职业病产生的社会机理及其治理。其对我国防治煤工尘肺病无疑具有重要的现实意义。 ... |
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张红梅--煤转化
作者:张红梅 主编 出版:化学工业出版社 日期:2019-10-01 《煤转化》是为了适应高职高专化工技术类专业的教学需要而编写的,本书以过程性知识为主,辅以适度够用的基本理论,突出课程的应用性和实践性。内容包括煤液化、煤气化、煤的焦化、实践操作四个项目,主要介绍了各项目的发展概况、主要产品、影响因素、基本原理、主要设备、生产技术等。 本书可作为高职高专煤化工、应用化工等相关专业的学生 ... |
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70年中国教育的对外开放:中国国际教育发展报告
作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-12-01 我国的国际教育,在我国的政策语境下,亦称为我国教育的对外开放。新中国成立以后,我国教育开启了向世界先进国家学习的历程。回顾70年我国国际教育即我国教育对外开放发展的历程,充满了艰辛的道路探索和不懈的专业努力,值得认真总结和大力纪念。 《70年中国教育的对外开放:中国国际教育发展报告》即是在新中国成立70周年的历史节点 ... |
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坚硬顶板宽煤柱诱发冲击的显现特征及爆破降能减冲技术
作者:刘志刚 曹安业 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-06-01 冲击地压是煤炭开采过程中较为典型的一类动力灾害,极易造成采场支架、设备、井巷破坏,严重时会造成现场作业人员伤亡,几乎我国所有煤炭主产区均出现了冲击地压灾害,给煤矿生产及职工安全带来了极大威胁。因此,亟需开展针对上述矿区的冲击机理及有效防治措施等方面开展系统研究工作,本书依托内蒙古鄂尔多斯呼吉尔特矿区采场冲击地压实际情况 ... |
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《中国建筑教育》2019(总第22册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-09-01 世界建筑史教学与研究专辑 新视野与新方法 1、《外国建筑史》课程中的批判性思维培育实验及思考 2、经济、文化史视野下中国传统建筑文化概论的教学思考 3、东方建筑史抑或中国建筑史?交叉语境下西藏传统建筑史的研究与书写 4、基于认知迁移理论的外国建筑史翻转课堂教学模式设计 5、西方建筑历史与理论教学中的宏观微观阅读探析上海 ... |
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《中国建筑教育》2020(总第24册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-07-01 本期设置7个栏目,分别是: 1.测绘与设计教学 欧洲历史建筑测绘评估修复课程体系研究 /低空摄影测量测绘成果辅助方案设计研究 2.建筑设计研究与教学 行动的物质呈现:“木”营造毕业创作教学实录/基于“空间叙事”方法的《建筑设计与构造2》教学实践探索/以架构思维培养为目的大跨建筑设计教学改革 3.城市设计教学研究 基于多 ... |
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《中国建筑教育》2021(总第26册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-03-01 本册是天津大学建筑学院专辑,栏目包含: 城乡规划专业研究与教学;地方高校乡村规划教学;风景园林专业教学研究;建筑设计教学研究;建造与实践;学札记;青年论坛等。具体篇目包括: 应用型高校建筑设计原理1双语教学的探索 感官互联:物联网时代下的盲人友好空间探讨 基于研究-实践型创新人才培养的《外国建筑史》课程教学改革 建筑大 ... |
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中国教育信息化发展报告(2017)
作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版:人民教育出版社 日期:2019-01-01 为全面反映我国教育信息化发展状况,为我国教育信息化建设提供支持和参考,受教育部科学技术司委托,教育部教育信息化战略研究基地(华中)于2017年底完成了全国范围的教育信息化发展状况调研,对我国教育信息化总体发展状况进行了摸底。随后,在教育部基础教育司、高等教育司、职业教育与成人教育司、教师工作司、社会科学司和教育部教育管 ... |
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中国旅游教育蓝皮书2017-2018
作者:中国旅游协会旅游教育分会 著 出版:中国旅游出版社 日期:2018-12-01 《中国旅游教育蓝皮书2017-2018》是中国旅游协会旅游教育分会组织一批行业内有名专家学者的论著集合。内容包括旅游中等职业教育、高职高专教育、旅游本科教育年度报告、旅游研究生教育年度报告、旅游院校实践教学平台的建设与研讨、旅游地理学学科建设与高层次人才培养等,是一本极富含金量的学术专著,值得从业者人手一本仔细研读。 ... |
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党员教育培训100例
作者:中共中央组织部党员教育和干部测评中心 出版:党建读物出版社 日期:2017-05-01 中共中央组织部党员教育和干部测评中心组织编写的《党员教育培训100例全国党员教育培训教材 》紧扣《规划》工作部署编章立目,主要采用事例 做法 点评的体例,举工作实例、讲具体做法、教经验方法,把100个案例鲜活生动地展现出来,并设置有关链接,或解读中央精神,或介绍政策知识,或推介特色做法,力求简明 ... |
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333教育综合基础知识解析
作者:勤思教育硕士教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2020-05-01 《333教育综合基础知识解析》根据*《333教育综合考试大纲》及相关教材,在分析各院校历年真题的基础上,邀请北师大名师审核修订,对本书的内容和结构进行了优化提升。在内容上,调整学科结构,补充个别章节内容,增加重要考点,使本书的内容更加全面,表述更加准确,重难点更加突出。在结构上做了丰富和调整,主要有学科复习指导、整体知 ... |
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法治教育(小学低年级版)
作者:青少年法治教育协同创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-07-01 《法治教育》这套教材在内容板块设计方面,小学低年级设置了国家篇、社会篇、学校篇和家庭篇四个板块,小学高年级、初中、高中设置了法与国家成就富强、民主、文明、和谐、法与社会追求自由、平等、公正、法治和法与公民恪守爱国、敬业、诚信、友善三个板块。 在教材的每一课中,不同分册根据学生的认知特点设置了不同的栏目。 小学低年级 ... |
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法治教育(小学高年级版)
作者:青少年法治教育协同创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-07-01 《法治教育》这套教材在内容板块设计方面,小学低年级设置了国家篇、社会篇、学校篇和家庭篇四个板块,小学高年级、初中、高中设置了法与国家成就富强、民主、文明、和谐、法与社会追求自由、平等、公正、法治和法与公民恪守爱国、敬业、诚信、友善三个板块。 在教材的每一课中,不同分册根据学生的认知特点设置了不同的栏目。 小学低年级 ... |
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任志瑜与发现教育
作者:任志瑜 著,中国教育报刊上·人民教育家研究院组 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-12-01 ... |
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