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读客小学生阅读研究社 安全组 著
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品读毛泽东
作者:《理论中国》编辑部 编.杨明伟 主编,翟亚柳 副主编 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2024-09-01 《品读毛泽东》是由《理论中国》编辑部倾力打造的深入研究毛泽东思想与生平的著作。全书分为十编,通过独特的视角和精彩的细节,全方位展现了毛泽东的性格、气魄、历史决策以及个人情怀,旨在为读者提供一个立体、多维的伟人形象。 书中不仅详细描绘了毛泽东在重要历史时期的关键决策与行动,还深入挖掘了他作为思想家、战略家、诗人、编辑家 ... |
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品读石家庄
作者:孙万勇 出版:学习出版社 日期:2024-11-01 《品读石家庄》是一本读解城市文化的书,全书以读城、品人、说事为叙事主线,讲述了这座城市的前世今生,城市的由来及治所的演变,城市发展脉络、代表符号及其经济血脉,介绍了石家庄居民的构成,剖析了原住民及移民融合形成的文化个性与气质特点,讲述了慷慨悲歌的古中山国、千古之美的正定古城、闻名中外的赵州桥和柏林寺、革命圣地西柏坡等承 ... |
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读毛泽东札记
作者:陈晋 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2024-08-01 《读毛泽东札记》呈现的,是毛泽东读书做人的内修之道和治国理政的经验智慧。青年时代的毛泽东是怎样一个人?他是怎样被历史选择为中国共产党的领袖的?他深厚的主观素养和非凡的历史功绩有什么联系?怎样看毛泽东在当代中国的影响和意义? 毛泽东是如何从前人的经历中吸取经验教训的? 他是怎样知人善任、重视人才的? ... |
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寓言心读
作者:刘煜炎 编 出版:群言出版社 日期:2024-12-01 《寓言心读》是一本教学实践类的书稿,其中包括十余个不同的寓言故事。每篇寓言故事,又包括几个板块的内容,以引发学生思考、进行思维训练。让学生在老师的陪伴下,带着疑问去寻找方法、不断甄别、联系上下文及生活实际,多角度思维,在讨论协作中解决疑问,不仅深入理解了寓意,更使学生学会了解决疑问的方法。 ... |
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少“可”读水浒
作者:刘艳梅 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-05-01 如何在保留原著精髓和适应少儿读者的阅读需求之间取得平衡是《水浒传》少儿版改编的关键和难点所在。很多普及启蒙类版本过分强调幽默爆笑的情节叙述、愉悦轻松的阅读,往往删减改编过多,文字过于浅显俗白。在这种情况下,虽然阅读毫无阻碍,但也几乎找不到原著的味道和痕迹。在文化自信视阈下,此稿努力突破“少不读水浒”的文化自困,深入分析 ... |
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日读家训
作者:孙晓云 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2025-03-01 家训是中国传统文化的重要组成部分,也是传统社会伦理的重要支撑,是先辈留与我辈的为人之范、治家之策、处世之道,在中国传统文化中占有重要地位。这本《日读家训》由中书 协主席孙晓云书法小楷书写创作,并配有每篇家训概述和原文。内容精选了历代家训三十则,时间跨越先秦、汉魏、唐宋、明清;既有六经的《尚书》《周易》等名篇,又有《帝范 ... |
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宋词赏读
作者:陈如江 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-06-01 两宋词坛,名家巨子如众星争辉,佳篇秀句似百花争艳,时至今日,宋词仍散发着诱人的魅力,给读者以妙不可言的美感享受。 作者的编选原则,一是尽可能兼顾到在不同阶段对词的发展起过重要作用的流派和代表性词人;二是既把握住大家,也不偏废有佳构的小家,力求历代传诵的名篇不致遗漏。每一首词都是一个世界,都是词人开辟的一块天地。 ... |
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阅读何为:文本 翻译 图像(如何阅读文学、如何阅读译作、如何读图像)
作者:陈永国 出版:北京大学出版社 日期:2022-08-01 阅读何为?这是一部关于阅读理论和实践的图书。全书分为三个大部分:文本、翻译和图像。 阅读是对文本的解构和重构,是在可读、可听、可视的文字中寻找不可见的被掩盖的思想,把文本遮掩的未言的内容挖掘出来,从而建构新的文本。阅读是对文本的最精密的解剖,用读者自己精深的宇宙理念转译文本潜藏的深邃的灵魂,因而是对不可译性的较比精到 ... |
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读库2501
作者:主编:张立宪 出版:新星出版社 日期:2024-12-01 群山、黄河以及盐池让山西在古代显得既安全又富裕,国都、要塞和商站在漫长的时光里形成一座座古城。2022年夏天,有寂去山西探望女朋友,在这个有着全中国最多文物古迹的地方做一次单纯的旅游,也是一场没做什么具体规划的旅程,从太原到榆次,从大同到临汾,从忻州到吕梁。曾经的“金谷”,充斥着泥土、黄金和向西域启程的驼队的味道,而现 ... |
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趣读李白
作者:卢倩 著 出版:中航出版传媒有限责任公司 日期:2024-11-01 《趣读李白》是一部精心为孩子们编写的李白读本。它用生动有趣的方式,引领孩子们走进伟大诗人李白的世界,感受他的生平和诗歌魅力。本书以李白的人生轨迹为主线,通过八个章节的精彩叙述,将他的传奇一生娓娓道来。从巴蜀大地的童年岁月开始,李白便展现出与众不同的才情与个性;青年时期,他仗剑天涯,游历四方,豪情满怀;定居安陆,过上了诗 ... |
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读,写,拥有
作者:克里斯·迪克森 出版:中信出版社 日期:2024-06-01 极具影响力的企业家和科技投资者克里斯·迪克森, 探索区块链网络如何重塑互联网的未来及其对我们所有人的影响。 当互联网被发明的时候,人们甚至不知道它能用来做什么。现在,它已经彻底改变了人们的生活。区块链技术也尚在前沿技术领域,就像20世纪80年代的个人电脑、90年代的互联网、21世纪10年代的智能手机! 由于我们太 ... |
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读宋词
作者:李晨森 出版:应急管理出版社 日期:2021-01-01 把握旱教认知期,寓教于乐,让宝宝在快乐中提升智商和情商,让宝宝变得更加自信。 启蒙童书馆·童年阅读经典,一生受益无穷! 启蒙童书馆·开启孩子的知识启蒙之旅! 幼教专家联合编写,精选幼小衔接内容,为孩子入学添助力。 ... |
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领导干部读《资治通鉴》
作者:李伟明 主编 出版:广东旅游出版社 日期:2024-07-01 《资治通鉴》是中国史学的一部巨著,自成书以来被各界要人广泛阅读,在如今依然有着极大的价值,不仅有助于我们发扬传统文化之精华,也有助于我们以史为鉴。本书精选《资治通鉴》的重要篇章,并加以分析解读,专门针对当下领导干部的治国修身提供可参考的建议。书稿金石良言,字字珠玑,能够激发爱国激情、增强民族责任感和忧患意识,能够提供富 ... |
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小学生每日一文小学低年级2阅读训练阶梯阅读练习册
作者:《每日一文》 编写组 出版:北京教育出版社 日期:2020-05-01 丛书内容简单易懂,却包含深刻的道理,选文视角丰富,选材有趣,弘扬中华优秀传统文化。小学生每天欣赏一篇文章,熟读一些成语、谚语、名言警句,再配以轻松的练习,这样既不会增加课业负担,又能培养阅读兴趣,养成阅读习惯,提升阅读能力,进而培养表达、写作素养。丛书立足于小学生语文阅读教育发展的三个不同阶段,为其精心提供适合具体需求 ... |
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小学生每日一文小学低年级3阅读训练阶梯阅读练习册
作者:《每日一文》 编写组 出版:北京教育出版社 日期:2020-05-01 丛书内容简单易懂,却包含深刻的道理,选文视角丰富,选材有趣,弘扬中华优秀传统文化。小学生每天欣赏一篇文章,熟读一些成语、谚语、名言警句,再配以轻松的练习,这样既不会增加课业负担,又能培养阅读兴趣,养成阅读习惯,提升阅读能力,进而培养表达、写作素养。丛书立足于小学生语文阅读教育发展的三个不同阶段,为其精心提供适合具体需求 ... |
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小学生每日一文小学低年级4阅读训练阶梯阅读练习册
作者:《每日一文》 编写组 出版:北京教育出版社 日期:2020-05-01 丛书内容简单易懂,却包含深刻的道理,选文视角丰富,选材有趣,弘扬中华优秀传统文化。小学生每天欣赏一篇文章,熟读一些成语、谚语、名言警句,再配以轻松的练习,这样既不会增加课业负担,又能培养阅读兴趣,养成阅读习惯,提升阅读能力,进而培养表达、写作素养。丛书立足于小学生语文阅读教育发展的三个不同阶段,为其精心提供适合具体需求 ... |
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大家读《楚辞》
作者:方铭 译注 出版:文津出版社 日期:2024-08-01 《楚辞》是与屈原的名字联系在一起的,有深深的“楚”地域文化烙印。它忠实地继承了《诗经》的风雅传统,表现出的崇高精神境界和高尚人文情怀,是屈原及《楚辞》的价值真正所在,并有弥久常新的生命力。 北京语言大学方铭教授结合自己三十多年《楚辞》研究的心得,兼及古今学术成果,以《楚辞》中屈原、宋玉的作品篇目为主进行释读,注释简明 ... |
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小学生每日一文小学高年级4阅读训练阶梯阅读练习册
作者:《每日一文》 编写组 出版:北京教育出版社 日期:2020-05-01 丛书内容简单易懂,却包含深刻的道理,选文视角丰富,选材有趣,弘扬中华优秀传统文化。小学生每天欣赏一篇文章,熟读一些成语、谚语、名言警句,再配以轻松的练习,这样既不会增加课业负担,又能培养阅读兴趣,养成阅读习惯,提升阅读能力,进而培养表达、写作素养。丛书立足于小学生语文阅读教育发展的三个不同阶段,为其精心提供适合具体需求 ... |
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小学生每日一文小学高年级3阅读训练阶梯阅读练习册
作者:《每日一文》 编写组 出版:北京教育出版社 日期:2020-05-01 丛书内容简单易懂,却包含深刻的道理,选文视角丰富,选材有趣,弘扬中华优秀传统文化。小学生每天欣赏一篇文章,熟读一些成语、谚语、名言警句,再配以轻松的练习,这样既不会增加课业负担,又能培养阅读兴趣,养成阅读习惯,提升阅读能力,进而培养表达、写作素养。丛书立足于小学生语文阅读教育发展的三个不同阶段,为其精心提供适合具体需求 ... |
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小学生每日一文小学中年级2阅读训练阶梯阅读练习册
作者:《每日一文》 编写组 出版:北京教育出版社 日期:2020-05-01 丛书内容简单易懂,却包含深刻的道理,选文视角丰富,选材有趣,弘扬中华优秀传统文化。小学生每天欣赏一篇文章,熟读一些成语、谚语、名言警句,再配以轻松的练习,这样既不会增加课业负担,又能培养阅读兴趣,养成阅读习惯,提升阅读能力,进而培养表达、写作素养。丛书立足于小学生语文阅读教育发展的三个不同阶段,为其精心提供适合具体需求 ... |
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