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高校创业教育生态系统研究
作者:王鹏 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-03-01 我国的创业教育源于1989年11月27日到12月2日,联合国教科文组织在北京召开的面向21世纪教育国际研讨会。会议提出了21世纪的教育应发给学生三本“教育护照”的新观点:第一本是“学术护照”,第二本是“职业护照”,第三本是证明一个人事业心和开拓能力的“创业护照”。当前,创新创业如火如荼,高校作为大学生创业教育的主阵地, ... |
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新时代大学生国家安全教育
作者:刘苍劲 著 出版:国防工业出版社 日期:2024-01-01 党的二十大报告指出:“国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。”《中华人民共和国国家安全法》第七十六条规定:“将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系,增强全民国家安全意识。”2020年9月28日,教育*印发的《大中小学国家安全教育指导纲要》(以下简称《纲要》)提出:“系统推进国家安全教育进课程、 ... |
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给校长的45个教育故事
作者:严雪霞,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 本书建构了“故事领导”这一独特的教育领导概念,力图通过“讲故事”这种通俗易懂的方式传达作者多年来在教育领导实践中总结、探索、生成的教育领导智慧。本书的核心内容取自作者所在的真实的教育现场中发生的45个小故事,大致囊括了我国中小学校长教育领导工作最主要的5个方面——学生发展、教师成长、课程开发、文化建设、后勤管理。这些生 ... |
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生长教育:成为最好的自己
作者:李江美,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-07-01 在教育深入改革的当下,任何一所幼儿园、任何一位教师都是“忙碌”的,但忙碌的结果可能完全不同:有些在忙碌中成长,有些在忙碌中原地徘徊甚至倒退。其关键是:每一所幼儿园、每一位教师是否有不断在实践中构建自己教育哲学的自觉,即“培养怎样的人?”,“怎样培养这样的人?”。教育发展到今天,一位教育者如果仍然停留在“教育思想、理念是 ... |
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教育扶贫政策的国际比较
作者:袁利平等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 本书主要采用文献研究法和比较研究法,以英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度、巴西、墨西哥、南非和中国为主要研究对象国,在全面挖掘其教育扶贫政策相关文件和政策史料的基础上,系统阐释了各国教育扶贫政策的演进历程、重要主体、制度安排和主要特征。同时,从宏观层面对九国教育扶贫政策进行了归纳性比较,全面总结了教育扶贫政策的国际经验 ... |
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高职教育与区域经济协同发展
作者:林凤丽 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-10-01 本书以高职教育与区域经济协同发展为落脚点,综合管理学、生物学、统计学、系统学等多个学科领域的相关知识,以协同发展、协同进化机制等基础理论为指导,通过专家深度访谈,根据调研结果,分析了高职教育与区域经济协同发展之间的关系,构建了高职教育与区域经济协同发展模型,为研究高职教育与区域经济协同发展的进化机制提出理论框架。并以吉 ... |
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苏霍姆林斯基教育思想的闪光点
作者:蔡汀 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-10-01 苏霍姆林斯基是世界著名的教育理论家和教育实践家,他忠诚地热爱教育事业,把自己的心献给了孩子们。苏霍姆林斯基的教育理论与实践体系更是一个具有无穷价值的教育思想宝库。本书从苏霍姆林斯基教育思想体系中精选7条其教育思想的“闪光点”,分别是“我生活中最重要的就是爱孩子”“我终身目标就是培养真正的人”“人不仅应当尽义务,更应当奉 ... |
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新时代思想政治教育主题论
作者:项久雨 著 出版:人民出版社 日期:2023-11-01 本书对新时代思想政治教育的系统研究,是对思想政治教育存在本质的时代追问。本书以新时代为背景,以“新时代思想政治教育本质是什么?对人和社会发展具有什么作用”为首要基本理论问题,围绕新时代思想政治教育的发展论、主客体关系论、价值论、课程论、战略论、战术论、及其规律论等所展开的几个维度,通过对新时代思想政治教育存在意义价值透 ... |
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思想政治教育大数据方法研究
作者:李染梦 著 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-12-01 本书提出了2 1 X的思想政治教育大数据方法架构框架,初步提出了适合我国思想政治教育实践的采集内容设想,形成了完整的纵-横思想政治教育基础数据库的初步建构。微观应用方面,研究构建了智慧管理模型、数据化决策模型、舆情监测自动化模型、适应性教育模型、科学评价模型等五大应用模型,对思想政治教育实际问题的解决进行了示范。研究利 ... |
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中国教育的百年记忆
作者:翟博 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-12-01 本书阐发了党和国家对教育发展的顶层设计, 报道了各级政府和广大学校、教师和人民大众对教育事业的热情, 以及大中小学的教育改革经验, 展望了未来教育的发展, 特别是全面展现了我国义务教育、高等教育发展的百年历程, 还记述了教育在扶智扶贫中所起到的作用。可以说,本书是关于我国教育改革和发展的一部报告文学, 能使我们更清晰地 ... |
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音乐教育初心守望
作者:褚艳华 著 出版:团结出版社 日期:2022-08-01 本书作者褚艳华,山东省枣庄市薛城区教学研究中心音乐教研员,高级教师,教育硕士。“国培”(2010)专家团队核心成员,山东省教学能手,山东省优质课一等奖。山东省初中音乐特级教师工作坊枣庄负责人,枣庄市特级教师,薛城区第六、七、八届政协委员。在《中国音乐教育》《中小学音乐教育》《儿童音乐》《音乐教育与创作》《音乐周报》《中 ... |
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高职挑战杯竞赛与创新创业教育实务
作者:陈立旦、杨爱喜 著 出版:化学工业出版社 日期:2025-09-01 《高职挑战杯竞赛与创新创业教育实务》深入剖析了高职“挑战杯”创新创业竞赛。核心内容涵盖竞赛基础,包括由来、赛事安排、“大挑”与“小挑”区别;详细解析两大竞赛的赛道组别评分细则;阐述高职竞赛的理论基础,剖析工作现状与问题,并给出针对性对策;探讨高职创新创业教育发展策略;介绍创新与创业教育要点;聚焦备赛实务,从竞赛流程、项 ... |
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高校思政教育教学方法优化探究
作者:刘可欣,吴菲,闫俊娜 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-03-01 《高校思政教育教学方法优化探究》由刘可欣,吴菲,闫俊娜著 ... |
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大学生思想政治教育实效性研究
作者:宫福清著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书综合运用多元研究方法对大学生思想政治教育的人文关怀进行了系统研究。首先,厘清人文关怀的基本内涵,建构了本书的理论框架。其次,探索了思想政治教育工作的演进逻辑,全面把握大学生思想政治教育实效性的时代演进及其特点。再次,剖析了人文关怀视域下大学生思想政治教育实效性现状及成因,从现实层面的实践动态中把脉大学生思想政治教育 ... |
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京剧教育史略稿
作者:张伟品 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2022-12-01 本书内容上起京剧形成初期,下至当前,涵盖了京剧教育发展过程各阶段。本书所指的京剧教育,为传统艺术职业教育之一部,是京剧从业人员养成之必经途径。区别于以满足兴趣为目的的业余京剧教学。所以本书以京剧科班教育模式为主干,同时纳入私人收徒与票友传授模式,全面提示了京剧教育的各个方面。传统京剧教育,以口传心授为主要教学方式,以职 ... |
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大学生生死教育研究
作者:兰霞萍 著 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 生死教育发源于20世纪初的西方死亡学研究,中国受重生讳死传统文化影响,生死的意义与价值被自然地消解,死亡对个体发展与生命成长的动力作用并没有受到重视。本书以大学生生死教育为研究对象,运用问卷、访谈、案例、行动研究等方法,以泰勒课程理论、布鲁姆目标分类理论为理论基础,从哲学、心理学和社会学等学科视角厘清大学生生死教育的关 ... |
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孤独症社会融合教育(修订版)
作者:甄岳来 李忠忱 著 出版:中国妇女出版社 日期:2022-07-01 本书全面介绍并详细解析了针对孤独症儿童的社会融合教育理论方面的合理性、有效性。 针对孤独症儿童的矫治,本书立足社会性发展的根本目标,探寻社会性教育的基本规律,立足家庭生活环境,创设实际问题情景,在解决问题中促进孩子社会适应能力的提高,并加入了青春期孤独症患者实际问题的解决方案。 其内容不是为了讲述一个孩子成长的故事 ... |
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早期阅读与儿童语言教育
作者:刘晓晔 著 出版:北京语言大学出版社 日期:2016-12-01 《早期阅读与儿童语言教育》既是学术研究专著,又是适合大众阅读的读物。《早期阅读与儿童语言教育》作者把“早期阅读”和“婴幼儿语言启蒙”作为研究议题,既有概念梳理、理论总结、学术研究成果分享,更提供家庭和幼教机构能够应用的丰富的方法。这样的写作方式,既保持了作品的严肃性,保证其学术价值,同时兼顾一般读者的阅读需求,可以说《 ... |
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做柔软而有力量的教育
作者:任丽菊 著 出版:世界图书出版公司 日期:2023-03-01 本书是作者对25年的教育工作经历中一些片段和点滴的回顾和复盘,以“0-1”的行动研究路程将学校治理、课程教学、教育实验和学校有机更新等诸多方面串联起来。柔软而有力量的教育背后蕴含丰厚的教育哲学,喻指让学生柔软的心灵充满生长的力量。此书力图促使教育者沉下心来,在对工作的不断复盘中积蓄力量,通过学校治理行为的不断改善,培育 ... |
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化学教育研究方法(邓峰)
作者:邓峰 著 出版:化学工业出版社 日期:2023-11-01 《化学教育研究方法》吸收国内外教育研究方法的优秀成果,结合笔者近年的研究内容,系统并有针对性地介绍化学教育研究方法。全书包括“范式-方法论”与“方法-技术”两部分,共14章。其中,“范式-方法论”部分系统梳理了定量研究、定性研究和混合研究三大化学教育研究范式或方法论;“方法-技术”部分则基于三大范式,阐释并举例说明个案 ... |
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