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《中小学德育工作指南》专家组
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从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课程论与深圳样本研究
作者：宋冰 出版：西南大学出版社 日期：2023-11-01 《从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课程论与深圳样本研究》的基本逻辑是：创客是什么？创客教育是什么？创客课程是什么？基于创客教育理念的美术课程是什么？深圳中小学美术特色课程的特征是什么？课程如何开发？课程为了什么？课程为什么这样设计？课程还能怎样优化和设计？ 《从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449 
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中小学音乐课程标准与教材分析
作者：王晓蓉 出版：科学出版社 日期：2019-06-01 本书是“卓越教师教育精品丛书？？学科课程标准与教材分析系列”之一.本书围绕着音乐课程、音乐课程标准、音乐教材分析,系统探讨了中小学音乐课程标准与教材分析的理论和方法.主要内容包括中小学音乐课程的基本知识、中小学音乐课程标准概述、中小学音乐课程标准解析、中小学音乐教材概述、中小学音乐教材的设计与编写、中小学音乐教材分析的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 246
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中小学教师培训课程指导标准（专业发展）
作者：中华人民共和国教育部 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 该书基于中小学教师专业发展任务及实践需要，明确教师专业发展规划、专业知识学习、专业实践研修等培训项目主题，开发了中小学教师专业发展水平自我诊断量表，分层分类设计培训专题课程，是国家、省（自治区、直辖市）、地（市）、县（区）组织开展教师培训工作的重要参考，是各级教师培训机构、教研机构以及中小学设置教师专业发展培训课程、开 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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与自然和谐共生——基于大熊猫国家公园和东北虎豹国家公园的中小学自然体验活动案例集
作者：生态环境部宣传教育中心 编 出版：中国环境出版社 日期：2023-05-01 《与自然和谐共生——基于大熊猫国家公园和东北虎豹国家公园中小学自然教育实践》汇集了基于大熊猫国家公园、东北虎豹国家公园的21个中小学生自然体验活动案例，以科学原理和科学事实为基础，在保障科学性的同时，也重视图文并茂增强可读性，重视流程细化增强可操作性、可复制性。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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职业能力倾向测验 · 极致真题 中小学教师D类（上下册）
作者：粉笔公考 出版：电子工业出版社 日期：2020-04-01 本书包含两册。上册为2015~2019年事业单位考试中小学D类的《职业能力倾向测验》科目8套真题的精细讲解以及参考答案。下册为2015~2019年事业单位考试中小学D类的《综合应用能力》科目8套真题的精细讲解以及参考答案。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 648
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中小学教师培训课程指导标准（师德修养）
作者：中华人民共和国教育部 出版：高等教育出版社 日期：2020-10-01 本书基于中小学教师的工作与生活需要，着眼中国学生发展核心素养和未来国民素养的形成与发展，明确以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师为目标导向，建设系统连贯融通的中小学教师师德教育的内容框架和培训课程体系，注重遵循师德养成的内在规律，着力提升教师师德培训的科学性、针对性和实效性。《指导标准》是国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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中小学教师的学习领导力：理论建构与现实观照
作者：白文昊 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-12-01 研究中小学教师的学习领导力是无缝学习时代下对教师教育主体作用的再发现与深挖掘。中小学教师的学习领导力是借助中小学教师自身的知识素养、专业技能和领导潜质等，以学习为中心，通过履行学习领导的权责，对学生及教师同侪的学习施予的影响力。本书从跨学科研究视角出发，遵循理论与实践相结合的研究思路，运用整合研究的范式，利用文献研究法 ... |
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中小学课堂教学设计切片诊断（上）
作者：魏宏聚，申建民 出版：科学出版社 日期：2019-07-01 课堂教学切片诊断是河南大学魏宏聚教授历经九年实践研究而开发出的适合中小学校实施的“观、评课”方法。《中小学课堂教学设计切片诊断（上）》是一线中小学教师采用该方法开展校《中小学课堂教学设计切片诊断（上）》的成果。 课堂教学设计理论是中小学教师专业发展的核心内容，也是上好一节课应遵循的原理。《中小学课堂教学设计切片诊断（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 624
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第七届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集（上、下）
作者：中国教育装备行业协会 出版：知识产权出版社 日期：2020-10-01 《第七届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》是第七届全国中小学实验教学说课活动的成果，收录中小学的物理、化学、生物、科学实验课的优秀说课活动作品。本书的出版旨在促进教育装备部门与学校、教师、教学的紧密联系；促进教师在教学过程中利用好、发挥好现有的教育装备，并在实验教学中不断创新和改进；能够为教育装备的生产企业及时反馈 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1194
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分合并举：国际视野下的中小学艺术教育
作者：彭勇文 出版：上海教育出版社 日期：2020-11-01 本书是国家社会科学基金艺术学重大项目艺术人才培养模式研究（17ZD08）子课题，旨在推动我国中小学艺术教育的发展。本书是作者连续5年在上海戏剧学院讲授《艺术教育概论》课程，累积多方理论、方法和案例，融合国外访学研究成果而成的一本专著。 此书可帮助艺术教育工作者和相关专业在校大学生增强对艺术本质的理解和对艺术教育的使命感 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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第八届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集（上下册）
作者：中国教育装备行业协会 编 出版：知识产权出版社 日期：2021-10-01 《第八届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》是第八届全国中小学实验教学说课活动的成果，收录中小学的物理、化学、生物、科学实验课的优秀说课活动作品。本书的出版旨在促进教育装备部门与学校、教师、教学的紧密联系；促进教师在教学过程中利用好、发挥好现有的教育装备，并在实验教学中不断创新和改进；能够为教育装备的生产企业及时反馈 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1095
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中小学教师主动发展论
作者：傅世海 出版：重庆大学出版社 日期：2017-06-01 中小学教师主动发展是教师发展的一个命题。《中小学教师主动发展论》一书立足中小学教师学会发展，以及教师主动发展的实践操作与课题研究的成果，强调中小学教师在五个学会的基础上，需要重视和加强个体的理论学习、个体的课题研究、个体的写作能力提高、个体的教育理想形成等主动发展。该书对教师主动发展的一些阐述，有理 ... |
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福建省中小学班主任工作研究
作者：王豫生 编 出版：上海人民出版社 日期：2017-09-01 《福建省中小学班主任工作研究》一书由福建省教育学会编选，选取了69篇福建省中小学校班主任教师的文章，涵盖了中小学班主任工作的方方面面，对于班主任工作和中小学教育方法研究非常有借鉴和启发意义。该书就福建省中小学班主任的工作情况，以及如何进一步改进班主任工作，增强班主任工作的针对性和实效性提出了对策。 ... |
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教师培训：新时代中小学教师成长路径探索
作者：何劲松 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-01-01 本书遴选了十三五时期北京市中小学干部教师专题研究优秀成果，重点关注中小学干部、教师职后培训四个方面的问题：*，挖掘新时代中小学校长、教师更为真实的培训需求；第二结合新需求、新挑战为校长、教师设计开发更为合适的课程；第三有哪些模式更适合当前的中小学校长、教师培训；第四以何种策略能够有效提升当前校长、教师培训的有效性进而转 ... |
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走向生活世界——中小学研学旅行管理学
作者：李永生 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2021-05-01 本书以全面落实教育部等11部委发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》为基础，探索中小学研学旅行的内在规律，对研学旅行进行教育学意义的理论建构，完善中小学研学旅行的基础理论；针对中小学不同学段、不同年级，研究中小学研学旅行的产品体系，开发可对接学校学科教学计划的旅游资源，形成课程范例；根据不同学段的教育教学目标和学生的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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沙盘中国之应用系列--中小学团体沙盘心理技术应用实践
作者：邹萍，李鑫蕾，郭丽芳 主编 出版：化学工业出版社 日期：2022-01-01 该书以团体沙盘心理技术在中小学实践的应用为主线，包括了基础理论篇、实践教学篇和应用发展篇，具体包括：团体沙盘在中小学应用的指导理念、心理健康教育与中小学生心理发展、团体沙盘在《心理健康》课程中的应用、团体沙盘在《道德与法治》课程中的应用、团体沙盘在《学生职业生涯规划》课程中的应用、团体沙盘在《语文》课程中的应用、团体沙 ... |
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中小学计算思维教育实践
作者：王荣良 出版：上海科技教育出版社 日期：2019-09-01 本书共分为五章，阐述了中小学计算思维教育的诞生，计算思维的概念，计算思维教育的内容，中小学开展计算思维教育的探索，计算思维教育的前景与挑战。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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走向卓越——中小学教师专业发展理论读本（全6卷）
作者：卓越教育 出版：济南出版社 日期：2016-08-01 丛书共6卷18个专题，内容包括教育学、心理学、管理学、学科教学论、学习论、课程论、德育论等，均为教师实现专业成长所需的关键知识，无论教师需要宏观教育层面的视野开阔和提升，还是课程实施、课堂管理等具体、细微问题的理论支撑，都可以从本套丛书中快速、便捷地查找到相关内容。可以说，本套丛书是目前国内系统、全面、权威的教育读物。 ... |
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中小学教师数据素养
作者：杨现民，李新 出版：科学出版社 日期：2020-05-01 教师数据素养是大数据技术与教育领域深度融合发展的时代要求，是促进数据驱动教学范式普及推广的关键性力量。本书系统梳理了国际教师数据素养的发展现状，分析了我国中小学教师数据素养发展面临的现实挑战，构建了我国中小学教师数据素养的四层实践框架和评价指标体系，分别从教育数据意识与数据伦理、中小学教师数据处理技能、教育数据的可视化 ... |
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惟学无际 中小学校园策划与设计实践
作者：吴震陵，董丹申 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-10-01 本书立足浙江大学建筑设计研究院多年来一直坚持的“平衡建筑”理论，通过新视域重新审视当下的中小学校园设计。回顾近年十个不同类型的中小学校园设计策划及实践，结合“平衡建筑”理论的五大价值特质，进行经验总结和反思。本书理论结合实际，体现一个从策划图纸到投入使用，从虚拟到现实，校园如何接受人文及自然环境，投资及建造等诸多的制约 ... |
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