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《幼儿互动课程》编委会 编著
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高瞻课程的理论与实践:学习品质:关键发展指标与支持性教学策略
作者:[美]安·S. 爱泼斯坦著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2018-09-01 ★丛书共8本,全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标(又曾叫作“关键经验”), 详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略,全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略 ★ 本书 ... |
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北京高校大学英语课程思政报告
作者:张喜华 著 出版:旅游教育出版社 日期:2021-05-01 本报告的出版得到了23所而校了的队的大力支持,得到了北京第二外国语学院教务处的出版资助,得到了北京市教委高教处前瞻性的指导和帮助,在此深表感谢!北京高校大学英语教师团队带着激励、感恩和动力,将在课堂教学、课程建设、资源建设、科学研究、人才培养中孜孜不倦,以工匠精神和中外人文情怀,言传身教,以人格魅力 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 261 ![]() |
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全面推进乡村振兴背景下农村基层互动治理研究
作者:胡永保著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-04-01 本书以全面推进乡村振兴背景下的农村基层互动治理及其机制建设为主题,在借鉴和承继学界已有研究成果基础上,以新时代中国特色社会主义思想和马克思主义关于国家与社会关系、城乡关系等理论为指导,从中国农村基层治理的理论与逻辑、历史与现实出发,围绕农村基层治理现代化进程中的基层政权管理体系和农村村民自治体系之间 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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万千教育学前·幼儿教师的情绪管理课:怎样做自己和幼儿的情绪管理师
作者:[美]塔马·雅各布森 著,李甦 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-08-01 你觉得发怒是一种什么样的感觉? 你小时候在父母面前可以表达愤怒吗? 在照护和教育孩子时,你是否经常感到愤怒? 当孩子们在教室里表达愤怒时,你会怎么做? 情绪与我们的生活息息相关,每个人都 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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万千教育学前·怎样让孩子动起来:支持幼儿在运动和游戏中学习
作者:[英]塔妮娅·斯威夫特[Tania Swift]著,张莹 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-04-01 1.在日常教学中开展身体活动,全方位促进幼儿发展:本书精心提炼了八大跨领域融合体育教学策略,将助你快速掌握开展身体活动的窍门,将运动游戏融入日常教学。 2.打造“超燃”的趣味身体活动,有效激发孩子的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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体验成长之韵——幼儿生命教育的创新实践
作者:张爱莲 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-11-01 本稿件的作者是紫薇实验幼儿园,是上海教育丛书系列中的一种。稿件详解介绍了上海市徐汇区紫薇实验幼儿园□3年的发展过程,描述了生命教育园本课程的发展历程,能给予其他幼儿园以一定的启示。记录了紫薇实验幼儿园从民办公助到转制为公办,从一个园所到三校区多园所办学,从家庭指导到家园社深度合作共育,从安全教育到整 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 196 ![]() |
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成长别烦恼:情景剧活动促进幼儿情绪理解的探索
作者:徐玉杰 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 孩子是天生的戏剧大师。 在情景剧活动中, 孩子能够进入任意情景, 化身任一角色, 化解心中烦恼, 经历一切可能…… ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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晚明佛教考——从僧俗互动的视野展开
作者:王启元 著 出版:上海古籍出版社 日期:2022-01-01 本书通过上层、高僧与士大夫之间不同的视角的叙述,考订以往晚明佛教史叙述中被误读、忽略的史实,尝试还原晚明佛教史一些应有的面貌,并重估晚明佛教在整个学术史、文化史上的价值。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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中国文化互动解谜机关书:我的敦煌传说
作者:林楚栋 著 出版:水利水电出版社 日期:2023-11-01 东方少年在国外博物馆看展的时候,一幅古老经变画上的小飞天突然活了过来,她飞到少年的面前,告诉少年自己来自中国西北的敦煌,那里有悠久的历史和神秘的宝藏,祈求少年能够带她回家。少年带着小飞天踏上了征途。但要把小飞天送回家,必须找到正确的地点和正确的时间,为此必须穿越沙漠,并且解开敦煌千佛洞中的种种秘密。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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重构新现代课程——中国国际学校创新实践年度报告(2019)
作者:滕珺 著 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 本书是中国国际学校创新实践2019年度报告。国际学校是改革开放的产物,在广泛吸收世界各国教育改革和发展的经验与教训的基础上,中国的国际学校正在不断创新和生成自己的国际教育话语体系和实践模式。本书是中国国际学校创新实践年度报告的*份研究成果,聚焦课程建设这一主题,通过问卷调查和访谈深入总结了当前中国国 ... |
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高师院校教育类课程教师教学能力发展研究
作者:何李来 著 出版:福建教育出版社 日期:2022-03-01 本书在厘清教育类课程教师教学能力发展的历史脉络的基础上,探讨了教师专业标准颁布和实施背景下高师院校教育类课程教师的角色定位及功能特征,建构了教育类课程教师教学能力构成的基本维度及具体指标,在分析现状和探讨形成之因的基础上提出了教育类课程教师教学能力发展的路径。全书共六章:师范生教学能力培养观价值取向 ... |
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美术欣赏(第3版)(高等院校人文素质教育课程规划教材)
作者:易镜荣 著,易镜荣 编 出版:清华大学出版社 日期:2018-02-01 ... |
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初中英语新课程教学设计与案例分析
作者:钟炳芳,李玲 著 出版:重庆大学出版社 日期:2020-10-01 《初中英语新课程教学设计与案例分析》一书包括义务教育英语课程标准解析、外语教学法主要流派、初中英语课堂教学设计、初中英语教学案例分析等内容。本书紧扣新课程标准要求,在介绍现存外语教学法的基础上,分析初中英语课堂教学设计,再从语言知识、语言技能、跨文化交际意识、英语学习策略等方面分析案例,引导初中英语 ... |
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人类沟通的语用学:一项关于互动模式、病理学与悖论的研究
作者:[美]保罗瓦兹拉维克,[美]珍妮特.比温贝勒斯,[美]唐·杰 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-08-01 《人类沟通的语用学:一项关于互动模式、病理学与悖论的研究》为翻译作品,原著为英文,是家庭治疗领域的经典作品。全书共分七章,分别从思想体系、试论沟通公理、病态沟通、人际互动的组织、戏剧《谁害怕维吉尼亚 伍尔芙?》中的沟通方式、悖论沟通、心理治疗中的悖论等方面阐释了人际沟通的语用学理论。 ... |
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合作治理:政府与社会良性互动的生成机制(数字时代公共治理丛书)
作者:汪锦军 出版:商务印书馆 日期:2023-09-01 本书基于对政府与社会关系的基本理论认识,致力于探讨政府与社会关系的基本理论命题和政社关系的良性运行逻辑,提出实现政府与社会合作治理的有益探讨。包括:政社关系的基本理论解释;不同层级之间的政社互动方式;作为社会多元存在形式的社会组织、社区之间的互动机制。作者从宏观理论、中观分析和微观机制三个层面检视上 ... |
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中国课程教学改革四十年 上卷
作者:胡定荣 著 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 本书描绘了改革开放四十年来我国课程教学改革的壮丽画卷,重点阐发了国家层面和北京、上海两地通过课程教学改革促进社会现代化发展和学生全面发展的宏观历程、主要成就与基本经验。 本书构建了独特的理论分析框架,以课程教学现代化发展的历史阶段为经,以不同时期课程教学改革的动力、主体、内容、方式和效果变化为纬。 ... |
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幼儿园探究性课程探索与实践
作者:何妨,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 宁波市江北甬港幼儿园的探究性课程在“善养童心 水润童年”的办园核心思想引领下,传承三十多年的科学启蒙教育理念,以“主动生动、共生共长”为课程理念,确立了人文关怀取向的探究课程的构建。它以爱为最终指向:关爱自我、关爱他人、关心动植物、关心自然环境、关心人类创造的物质等等,它从“爱”而来,朝“爱”而去。 ... |
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发展适宜性实践与早期教育课程:0-3岁婴幼儿发展适宜性实践
作者:[美]卡罗尔·格斯特维奇 著 李柃霏 高静雅 何淼 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 深入解读发展适宜性实践 深刻了解0—3岁婴幼儿发展 深度解码0—3岁婴幼儿发展适宜性课程 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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STEM+课程设计与实践指导
作者:李慧 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-09-01 本书读者对象为教育工作者,其用途广泛。教师可用本书指导和丰富他们开展的跨学科教学设计和教学活动,亦可用于创新常规课堂的教学设计和教学活动,以应对多样化需求的课堂。教育研究工作者可以本书提供的有关跨学科 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 240 ![]() |
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开发区与城市互动发展问题研究
作者:张洁妍 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-02-01 开发区是中国改革开放以来实现快速工业化和城镇化的重要途径,经过四十多年发展,取得了举世瞩目的成就。作为一种产业组织形式和区域空间形态,开发区的形成、演化与城市密不可分,本书尝试以开发区与城市互动关系的形成、演化及运行机制为突破口,运用种群生态学和系统动力学等基本原理和分析方法,建立开发区与城市互动发 ... |
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