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新课程同步教学设计 道德与法治一年级上册 课程同步教学设计 道德与法治一年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2020-07-01
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新课程同步教学设计 语文一年级上册 课程同步教学设计 语文一年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2020-07-01
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售價:NT$ 303

新课程同步教学设计 道德与法治 七年级 下册 课程同步教学设计 道德与法治 七年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 253

新课程同步教学设计 语文 七年级 下册 课程同步教学设计 语文 七年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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新课程同步教学设计 语文七年级上册 课程同步教学设计 语文七年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 330

新课程同步教学设计 道德与法治 一年级 下册 课程同步教学设计 道德与法治 一年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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新课程同步教学设计 语文 一年级 下册 课程同步教学设计 语文 一年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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新课程同步教学设计 中国历史 七年级 下册 课程同步教学设计 中国历史 七年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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售價:NT$ 253

新课程同步教学设计 道德与法治七年级上册 课程同步教学设计 道德与法治七年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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新课程同步教学设计 中国历史七年级上册 课程同步教学设计 中国历史七年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著  出版:人民教育出版社  日期:2021-03-01
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课程美学——知识与审美经验的共生 课程美学——知识与审美经验的共生
作者:张良  出版:西南大学出版社  日期:2022-09-01
本著作基于美学的视域,重新理解课程的实质与建构,推动课程设计与教学方式的审美化转型,促进知识与审美经验的共生,实现“乐在其中”的学习境界。在此,课程美学是美学取向课程理论的统称,是美学视角下探究课程的美学属性,旨在搭筑知识与审美经验共生桥梁,拯救技术理性之困,实现课程的美育功能。 ...
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售價:NT$ 214

高校思想政治理论课程建设研究(第2版) 高校思想政治理论课程建设研究(第2版)
作者:郭凤志  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-04-01
本书是马克思主义理论学科研究生系列教材(第2版)的其中一本,修订版补充了总书记在高校思政课座谈会上的讲话精神和二十大报告的最新内容。全书分为八个专题,对高校思想政治理论课建设研究这一问题进行了说明,对高校开设思想政治理论课程的意义、高校思想政治理论课是一门什么样的课程、当前思想政治理论课建设现状及存 ...
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数据结构课程设计—— C语言描述(第3版)(微课版) 数据结构课程设计—— C语言描述(第3版)(微课版)
作者:阮宏一  出版:电子工业出版社  日期:2024-12-01
本书是一本配合“数据结构”课程学习的实验教材,是作者在总结多年讲授数据结构课程及指导学生上机实践经验的基础上编写而成的。本书算法全部使用C语言描述,可以与采用C语言进行算法描述的“数据结构”教材配套使用。书中示例应用程序的演示过程,全部可以通过书中的微视频进行观看。全书共10章,基本按照“数据结构” ...
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售價:NT$ 286

iSmart课程系列教材——职业英语视听说1 iSmart课程系列教材——职业英语视听说1
作者:赵玉闪  出版:高等教育出版社  日期:2020-11-01
《iSmart课程系列教材——职业英语视听说》是与iSmart平台配套使用的课程系列教材之一。本系列教材强调英语听说线上学习与线下学习相互补充、深度融合,与 iSmart 平台配套课程在学习方式、学习内容、训练目标等方面形成互补,是职业院校学生基础阶段使用的新形态、立体化教材。 《iSmart 课程 ...
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售價:NT$ 252

iSmart课程系列教材——职业英语视听说2 iSmart课程系列教材——职业英语视听说2
作者:赵玉闪  出版:高等教育出版社  日期:2020-11-01
《iSmart课程系列教材——职业英语视听说》是与iSmart平台配套使用的课程系列教材之一。本系列教材强调英语听说线上学习与线下学习相互补充、深度融合,与 iSmart 平台配套课程在学习方式、学习内容、训练目标等方面形成互补,是职业院校学生基础阶段使用的新形态、立体化教材。 《iSmart 课程 ...
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异常心理学(第13版)(心理学核心课程教材系列) 异常心理学(第13版)(心理学核心课程教材系列)
作者:[美]詹姆斯·布彻[James,N.Butcher],苏珊·  出版:上海人民出版社  日期:2014-03-01
《异常心理学(第13版)》是变态心理学课程的基础教材,介绍了变态心理学有关方面的知识。 ...
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体育课程设计与教学模式创新研究 体育课程设计与教学模式创新研究
作者:刘满,孟嘉 著  出版:中国书籍出版社  日期:2025-01-01
体育课程具有促进学生全面发展、传播体育文化、促进体育学习活动生活化等重要功能。体育课程设计必须突出鲜明的设计理念,并在课程实施中重点加强教学模式的设计与创新。本书主要围绕体育课程设计与教学模式创新展开研究。首先分析体育课程设计概论,然后重点对体育课程设计要点与创新、体育课程教学设计、现代信息技术下的 ...
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售價:NT$ 408

正向实施:普通高中新课程新教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探 正向实施:普通高中新课程教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探
作者:张哲人  出版:同济大学出版社  日期:2024-07-01
本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校在“教为不教,学为再学”理念指导下的创新性教学实践变革。学校创新了教学模式,重构了教学流程,创设了优质学习情境,探索了新的学习方法,整合了教材内容,以此推动普通高中育人方式的变革,为培养学生的学 ...
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提升学校课程领导力的上海行动 提升学校课程领导力的上海行动
作者:张玉华  出版:上海科技教育出版社  日期:2024-05-01
“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”是上海基础教育改革发展中的“龙头”项目,发挥着引领、 ...
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教师课程领导力的理论建构和实践样态 教师课程领导力的理论建构和实践样态
作者:王淑芬等著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-12-01
本书围绕教师课程领导力是什么,它在课程领导实践中居于什么地位,受哪些因素的影响,它的作用机制是什么以及如何发挥作用等一系列课程理论和实践问题展开研究,并且创造性地建构了教师课程领导力的理论框架。本书的理论框架、案例研究和对策建议,为提升教师课程领导力提供了可资借鉴的理论和现实支撑。 ...
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售價:NT$ 454

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