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幼儿园音乐活动设计与指导(微课版) 幼儿园音乐活动设计与指导(微课版)
作者:黄双雷 巫莉  出版:人民邮电出版社  日期:2018-06-01
1. 作者毕业于南京师范大学学前教育学院,从事幼儿音乐教育、幼儿艺术教育多年,指导幼儿园六一儿童汇演、元旦文艺演出多场,教学与实战经验丰富 2. 案例全部来自北京师范大学、中科院幼儿园 3. 附视频指 ...
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售價:NT$ 228

幼儿园开放性区域活动指导(4-5岁) 幼儿园开放性区域活动指导(4-5岁)
作者:吴邵萍  出版:教育科学出版社  日期:2015-12-01
1.本书是南京市北*路小学附属幼儿园的教师团队二十多年研究成果的结晶,既有详细的实操性的区域活动方案,更梳理了各个区域的价值、创设区域的方法、建立规则的方法、材料和内容的选择、教师的指导策略。这些都让 ...
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售價:NT$ 374

幼儿园开放性区域活动指导(3-4岁) 幼儿园开放性区域活动指导(3-4岁)
作者:吴邵萍 著  出版:教育科学出版社  日期:2015-12-01
1.本书是南京市北*路小学附属幼儿园的教师团队二十多年研究成果的结晶,既有详细的实操性的区域活动方案,更梳理了各个区域的价值、创设区域的方法、建立规则的方法、材料和内容的选择、教师的指导策略。这些都让 ...
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售價:NT$ 374

幼儿园开放性区域活动指导(5-6岁) 幼儿园开放性区域活动指导(5-6岁)
作者:吴邵萍 著  出版:教育科学出版社  日期:2015-12-01
1.本书是南京市北*路小学附属幼儿园的教师团队二十多年研究成果的结晶,既有详细的实操性的区域活动方案,更梳理了各个区域的价值、创设区域的方法、建立规则的方法、材料和内容的选择、教师的指导策略。这些都让 ...
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售價:NT$ 415

幼儿园多元智能游戏活动   全国版  大班(下) 幼儿园多元智能游戏活动 全国版 大班(下)
作者:王辉 编  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2020-03-01
幼儿园多元智能游戏活动(大班下 全国版 套装共7册)》依据《3~6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》的新要求,以加德纳多元智能理论为核心,结合幼儿年发展及认知特点,按照循序渐进的原则,按五大领域下设主题活动开展教学。每一个学习领域里的幼儿用书分为小班(上册、下册)、中班(上册 ...
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售價:NT$ 299

幼儿园垃圾分类主题活动创新设计 幼儿园垃圾分类主题活动创新设计
作者:黎芬  出版:宁波出版社  日期:2019-03-01
幼儿园垃圾分类主题教育需要教师们投身实践、积累经验,并探索以游戏化、生活化的方式织幼儿学习。 本书以垃圾分类为主题,设计贯穿幼儿在园学习的整体方案,有主题教学、区域活动、探究式学习、全园活动、家园合作等,颇具可操作性和综合活动特点。书中的垃圾分类活动都经过教学实践,内容设计符合幼儿的学习特点,贴 ...
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售價:NT$ 284

宝贝请安静点——在幼儿园 宝贝请安静点——在幼儿园
作者:童书源编校 编 著  出版:应急管理出版社  日期:2021-09-01
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售價:NT$ 184

幼儿园创意美术活动设计与指导 幼儿园创意美术活动设计与指导
作者:宗珣 编  出版:安徽大学出版社  日期:2017-11-01
《3~6岁儿童学习与发展指南》中关于美术教育的精神和理念,真正发挥美术教育对幼儿发展的价值和意义,宗珣主编的这本《幼儿园创意美术活动设计与指导》通过美术活动中三大教育形式绘画、手工及欣赏,进行大胆的尝试和指导,通过一系列具体、生动的教学设计,让幼儿教育者们直观地感受、理解美术活动的真谛,进而从幼儿独 ...
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售價:NT$ 209

魅力课程 魅力课程
作者:周清华  出版:科学技术文献出版社  日期:2022-09-01
当今教育已进入 3.0 时代,课程是学校教育工作的核心,是提升学校品质最重要的载体,学校课程变革亦呈现 3.0 层次,3.0 层次课程发展是以多维联动课程体系为标志,将课程、教材、教学、科研、评价、管理以及师生发展融为一体,这是文化建构与创新层次的课程变革,是对学校“立德树人” 的呼唤。 聚焦 ...
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售價:NT$ 449

幼儿园阳光体育创新游戏活动 小班 幼儿园阳光体育创新游戏活动 小班
作者:郎明琪,陈培燕,汪旭峰,马晓宁 编  出版:中国农业出版社  日期:2018-08-01
科学的体育运动不仅能增强幼儿的体质,还能使幼儿的个性得到发展。幼儿园阳光体育创新游戏活动在充分结合幼儿年特点和发展需要的基础上,精选了大量成功的体育研究课例、观摩课例和评优课例,能够有效地指导和帮助教师将更多的精力关注于幼儿的行为表现,让幼儿在创新的体育活动中发展身心、增强体质。 《幼儿园阳光体 ...
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售價:NT$ 300

幼儿园主题活动环境创设(彩图版) 幼儿园主题活动环境创设(彩图版)
作者:主编 隋玉玲  出版:福建教育出版社  日期:2018-03-01
本书为福建幼儿师范高等专科学校附属*幼儿园广大教师的教育教学实践成果,案例富有生活气息,可操作性强,体现小、中、大班幼儿不同的生活经验与发展水平,对广大幼儿教师深入践行《3-6岁儿童学习与发展指南》, ...
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售價:NT$ 208

幼儿园新手教师教学研究能力 幼儿园新手教师教学研究能力
作者:何菲 著  出版:安徽师范大学出版社  日期:2023-05-01
幼儿园新手教师在教师专业发展历程中起着承上启下的作用,是幼儿园教师队伍发展的重要力量。本书为幼儿园新手教师专业发展提供科学指引。 ...
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售價:NT$ 254

幼儿园艺术教育活动设计与指导(第四版) 幼儿园艺术教育活动设计与指导(第四版)
作者:夏志刚,张琼辉主编  出版:湖南大学出版社  日期:2017-09-01
本书从幼儿园艺术领域教学实践出发,引用国内外幼儿艺术教育领域的新理念,融入当前幼儿音乐、美术教育教学的新成果。有针对性地研究艺术教学活动,引导学生拥有科学的音乐 美术教学理念,学会富有创新并基于实际的教学设计,构建创新的、拓展的、多元的教学活动新类型。促? ...
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售價:NT$ 248

幼儿园新型音乐游戏活动指导 幼儿园新型音乐游戏活动指导
作者:马新智  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-01-01
本教材是黑龙江省十二五规划课题新型音乐游戏活动在学前教育领域中的应用与研究的成果,依据《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神编写,科研团队经过三年的实践、研究、改进与创新,梳理、总结、创编出数十个新型音乐游戏。教材中提供的新型音乐游戏活动,包括综合音乐游戏手指音 ...
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幼儿园绘本阅读活动设计与指导 幼儿园绘本阅读活动设计与指导
作者:宗珣  出版:安徽大学出版社  日期:2017-04-01
宗珣主编的《幼儿园绘本阅读活动设计与指导 幼儿教师培训用书》立足于我园开展的早期阅读活 动,结合季节和幼儿的年阶段,依次分为6个部分 、近40个活动方案。在绘本阅读活动设计中,编者不 是要简单地引导幼儿理解绘本内容,而是要结合幼儿 的心理发展特点与认识特点,指导幼儿感受绘本的艺 术风格,唤醒幼儿的 ...
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售價:NT$ 108

幼儿园阳光体育创新游戏活动 大班 幼儿园阳光体育创新游戏活动 大班
作者:郎明琪,陈培燕,汪旭峰,马晓宁 编  出版:中国农业出版社  日期:2018-08-01
科学的体育运动不仅能增强幼儿的体质,还能使幼儿的个性得到发展。幼儿园阳光体育创新游戏活动在充分结合幼儿年特点和发展需要的基础上,精选了大量成功的体育研究课例、观摩课例和评优课例,能够有效地指导和帮助教师将更多的精力关注于幼儿的行为表现,让幼儿在创新的体育活动中发展身心、增强体质。本套书在上一版的基 ...
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售價:NT$ 300

幼儿园阳光体育创新游戏活动 中班 幼儿园阳光体育创新游戏活动 中班
作者:郎明琪,陈培燕,汪旭峰,马晓宁 编  出版:中国农业出版社  日期:2018-09-01
科学的体育运动不仅能增强幼儿的体质,还能使幼儿的个性得到发展。本套书在充分结合幼儿年特点和发展需要的基础上,精选了大量成功的体育研究课例、观摩课例和评优课例,能够有效地指导和帮助教师将更多的精力关注于幼儿的行为表现,让幼儿在创新的体育活动中发展身心、增强体质。 《幼儿园阳光体育创新游戏活动》系列 ...
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售價:NT$ 300

幼儿园区域活动中教师的观察与评价 幼儿园区域活动中教师的观察与评价
作者:主 编 徐华  出版:南京师范大学出版社  日期:2019-03-01
幼儿园区域活动中教师的观察与评价》,主编为徐华,副主编为唐彦彦、钱旻,编写单位为东部战区空军保障部机关幼儿园。本书基于幼儿园十多年的园本实践出发,从思考与实践两个方面入手为读者介绍具有操作性的观察与 ...
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售價:NT$ 290

幼儿园多元智能游戏活动   全国版  小班(上) 幼儿园多元智能游戏活动 全国版 小班(上)
作者:王辉 编  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2019-09-01
本套教材依据《3~6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》的新要求,以加德纳多元智能理论为核心,结合幼儿年发展及认知特点,按照循序渐进的原则,按五大领域下设主题活动开展教学。本套教材为小班(上册),即每个学期每个孩子使用7本教材,全年使用14本。本套教材结合小班幼儿年特点及认知特 ...
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售價:NT$ 314

幼儿园多元智能游戏活动   全国版  大班(上) 幼儿园多元智能游戏活动 全国版 大班(上)
作者:王辉 编  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2019-09-01
本套教材依据《3~6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》的新要求,以加德纳多元智能理论为核心,结合幼儿年发展及认知特点,按照循序渐进的原则,按五大领域下设主题活动开展教学。本套教材为大班(上册),即每个学期每个孩子使用7本教材,全年使用14本。本套教材结合大班幼儿年特点及认知特 ...
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售價:NT$ 314

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