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快学习教育 编著
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高效学习方法全集（升级修订版）（高中版）
作者：新教育学习研究机构 出版：湖北教育出版社 日期：2016-01-01 “高效学习方法全集”是为中学生量身定做的一套优秀学习方法读物，根据中学阶段学习内容、方式和重心的不同，分为初中版和高中版两册。 自2009年出版以来，本书已累计销售逾20万册，稳居中国最大图书网站当 当网教辅类五星畅销榜。它在学生、家长和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 188 
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创业型体育教育导论
作者：杨伟伟，玄鑫鑫，张帅 著 出版：中国戏剧出版社 日期：2025-01-01 本书在双创背景下，以先进的创业教育理念为指导，以提升大学生创新创业意识与能力为核心，以培养创新型人才为目的，填补我国创业型体育教育研究领域的短缺。本书参考国内外相关文献，从创业教育理论基础、创业教育实证分析、创业型体育教育当代模式的构建与评价、创业型体育教育支持保障体系四个大面展开研究、论述，尝试探索一种适合体育院系的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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WPS Office高效办公：会计与财务管理 凤凰高新教育出品
作者：凤凰高新教育 出版：北京大学出版社 日期：2022-08-01 《WPS Office高效办公：会计与财务管理》以 WPS Office 办公软件为操作平台，从财务工作中的实际需求出发，系统、全面地讲 解了在财务会计工作中对 WPS 表格的操作技能，并分享了财会数据管理的思路和经验。 全书共包含两部分，12 章内容。第 1 部分（第 1 ～ 5 章）重在帮助财务人员夯实基础，主 ... |
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爱德教育 思维导图系列 小学生分类作文 小学生优秀范文写作指导
作者：爱德教育 出版：三晋出版社 日期：2023-09-01 ... |
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爱德教育 思维导图系列 小学生优秀作文 小学生优秀范文写作指导
作者：爱德教育 出版：三晋出版社 日期：2023-09-01 ... |
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爱德教育 思维导图系列 小学生满分作文 小学生优秀范文写作指导
作者：爱德教育 出版：三晋出版社 日期：2023-09-01 ... |
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税务师教材辅导书2025 注册税务师2025十年真题研究手册税法Ⅱ题库 赠3年真题卷和备考工具包 高顿教育官方正品
作者：高顿教育研究院 编著 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2025-06-01 本书根据教材章节布局，对税务师职业资格考试主要考点进行了梳理，围绕2015—2024年十年真题，对各个考点的考查思路进行了深度解析，并给出识别和应对考试陷阱的方法与技巧，帮助考生在面对各类试题时“有思路、有方法、有技巧”。 每章共包含三大板块：1.本章考情Q&A：通过问答的形式，对2015—2024年十年真题考点和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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税务师教材辅导书2025 注册税务师2025十年真题研究手册税法Ⅰ题库 赠3年真题卷和备考工具包 高顿教育官方正品
作者：高顿教育研究院 编著 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2025-06-01 本书根据教材章节布局，对税务师职业资格考试主要考点进行了梳理，围绕2015—2024年十年真题，对各个考点的考查思路进行了深度解析，并给出识别和应对考试陷阱的方法与技巧，帮助考生在面对各类试题时“有思路、有方法、有技巧”。 每章共包含三大板块：1.本章考情Q&A：通过问答的形式，对2015—2024年十年真题考点和 ... |
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教育心理学：理论与实践（第12版）
作者：[美]罗伯特·斯莱文[Robert E. Slavin]著， 出版：人民邮电出版社 日期：2024-09-01 《教育心理学：理论与实践》（第12 版）由美国著名教育心理学家、约翰·霍普金斯大学的罗伯特·斯莱文教授撰写，是一部经典的教育心理学教科书，为明日之教师提供必要的基础知识和实用策略，使之成为有效的教育者。 与那些只讲述大量研究、冗长晦涩的教科书或泛泛而谈的教科书不同，本书兼具科学性和实用性，介绍了教育心理学领域的主要理 ... |
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基层播扬：上海民众教育馆研究（1928-1949）（教育变革与文化传承丛书）
作者：刘海燕 著 出版：福建教育出版社 日期：2025-08-01 本书注重纵向脉络与主题剖析相结合的思路，力图体现历史与逻辑的统一，综合运用历史研究法、案例研究法与比较研究法对1928—1949年上海民众教育馆展开多维度的历史考察。全书系统探讨上海民众教育馆的兴起、发展和演进过程，深入考察上海民众教育馆的运行及管理、目标定位指向、主要内容建构和多维实践路径，并对上海的市立民众教育馆和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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冯振全集·第五卷：自然室杂著
作者：冯振 著 冯郅仲 编 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-09-01 本卷为《冯振全集》第五卷，是冯振先生除诗稿、诗词作法、诸子学说及文字学研究之外的文字结集。全卷共分为五编：第一编“早期论著”，收录了《庚申集》《锡山游稿》《覆瓿集》《早会格言》《夫子言行录》及少量单篇论著等；第二编“晚近论著”，主要收录冯氏在广西师范学院（今广西师范大学）任教时的讲稿，包括两汉、魏晋南北朝诗歌选读，宋、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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OKR工作法 孙雪峰 唐文纲 蔡楚檾等著
作者：孙雪峰 唐文纲 蔡楚檾等著 出版：机械工业出版社 日期：2024-01-01 OKR（Objectives and Key Results，目标与关键成果法）是现代企业管理中非常热门的一个名词，因其在以谷歌为代表的硅谷公司中盛行并行之有效，逐渐被国内企业家和管理实践者熟知，并特别受到互联网企业和进行数字化转型的传统企业重视。本书作者团队为KOD（Key Opinion Doctor，博士意见领袖 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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中学生课程化名著文库：昆虫记
作者：[法]亨利·法布尔 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-06-01 《昆虫记》是生物学家法布尔以毕生时间和精力详细观察各种昆虫生活的观察笔记。本书选入《昆虫记》的经典篇目，详细、深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等多种昆虫的生活情景。在对昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡的描述中，无不渗透着人文关怀，并以生物性反观人性。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美 ... |
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维京之心：斯堪的纳维亚人与海洋帝国 〔美〕亚瑟·赫尔曼 著
作者：[美]亚瑟·赫尔曼 著，赵晖 译 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-04-01 ... |
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教育经历的市场回报研究：基于留学教育、高校第二课堂和继续教育的视角
作者：孙榆婷 著 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2024-09-01 `本书共分为7章， 从留学教育、高校第二课堂和继续教育的角度出发， 研究我国劳动力市场上的教育回报问题。主要内括: 绪论 ; 文献综述 ; 出国镀金， 回国高 ; 薪高校第二课堂与大学毕业生起薪 ; 成人高等教育与个人收入 ; 职业培训的收入效应分析等。 ... |
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反思的力量：生态视角的教育观察（张丰多年教育实践与研究的成果结集）
作者：张丰 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-10-01 本书是作者多年教育实践与研究的成果结集，收录的45篇文章大多公开发表于报刊。本书按主题将文章归为九大类，结合了教育改革中的一些重要议题，如核心素养、教育评价、创新人才培养等。全书内容丰富，涵盖了教育教学改革的主要方面。这些文章通常从一个真实事件或现象出发，然后展开相对聚焦的探讨，以简练的文笔、锋利的思维、结合现实的分析 ... |
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性别图景与家庭想象：家政教育文化的近现代转型/教育文化研究丛书
作者：樊洁 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 本书以多重视角考察近现代家政教育文化的转型过程，伴随这一过程的是20世纪初中国性别图景与家庭想象的话语建构。本书先追溯了前现代中国的家政知识生产实践与性别职能的关系，再将视线移步近代，分别从经济话语、媒介展演、知识体系与家庭观念重塑等多重维度，阐明家政教育何以嵌入知识分子寻求现代家国关系与性别职能的全新阐释途径中。本书 ... |
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基础外语教育理论与实践丛书：基础英语教育：理念、课程、教材及评价——外语教育改革求索集
作者：龚亚夫， 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-05-01 本稿收录龚亚夫老师至年来的研究成果。龚亚夫老师长期从事基础英语教育研究工作，在中学任教并担任英语教研员多年，在我国基础外语教育界有一定的知名度和影响力。此次书稿一共38篇文章，集了己经在报纸、期刊上发表过的作品，涉及外语教育理念、课程设范式、教学目标、实施途径等主题。38篇文章以 1980年-1999年2000 年-2 ... |
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重新设计学校教育：以创新学习系统为目标
作者：OECD教育研究与创新中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-12-01 《重新设计学校教育：以创新学习系统为目标》主要包括三方面的内容：一，阐述了全球的专家们对有关学习的基本原则的理解。第二，呈现了各个国家和教学系统中的一系列创新案例。第三，探索了变革管理和政策实施的有效实践。之所以安排这样的撰写逻辑是因为我们坚信：有必要了解真实的学习环境的细节特征，并从中获得灵感；有必要突破个别案例零星 ... |
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教育的语言（分析教育哲学的经典佳作,理解现代教育的基本文献）
作者：[美]伊斯雷尔·谢弗勒[Israel Scheffler]著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-01-01 本书具有深厚扎实的教育哲学理论基础，论述层层深入，逻辑结构严密。本书第一章至第三章研究了教育中常见的三类陈述——教育定义、教育口号和教育隐喻，分析了这些陈述的典型使用方式，并提出了评判性评价的相关原则。第四章和第五章都与“教”的观念有关。其中，第四章专门分析了“教”的观念以及它的主要应用方式。第五章对“教”与“告诉”做 ... |
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