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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(六年级) 《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(六年级)
作者:秦红  出版:上海教育出版社  日期:2018-12-01
本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题,为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果,作者群体由教材编写专家领衔,汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书适用于统编本《道德与法治》六年级。 ...
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售價:NT$ 379

新理念化学教学论(第三版) 新理念化学教学论(第三版)
作者:王后雄 主编  出版:北京大学出版社  日期:2024-07-01
立足于最新的教师教育课程标准、各学科新课程标准及中国高考评价体系,以教师专业化发展为导向。 着重教学实践、技能培养与训练,将教学设计、教学方法、教学手段与教学内容有机衔接。 突出案例研究。精选大量 ...
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售價:NT$ 403

化学教学设计(邓峰) 化学教学设计(邓峰)
作者:邓峰、钱扬义 主编  出版:化学工业出版社  日期:2022-09-01
本书整合教学设计一般理论、学科教学知识理论、板块化教学理论,提出化学教学理解理论,并据此构建CPU系统设计模式,同时提供该设计模式的具体应用案例。每章均安排了本章导读、学习目标、课前头脑风暴、课间任务、要点回顾、思考拓展、反思活动等栏目,以便读者在阅读、练习、实践及反思的过程中更好地把握重点与自我检 ...
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售價:NT$ 199

初中英语学科全息育人 初中英语学科全息育人
作者:朱福荣  出版:西南师范大学出版社  日期:2023-01-01
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《初中英语学科全息育人》,共分六章。第一章介绍初中英语学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对初中英语学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍初中英语学科全息育人的教学设计理念、原则和设计要素。第四章介绍初中英语学科全息育人课堂教学理念与原则。 ...
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售價:NT$ 250

计算机学科概论(第3版) 计算机学科概论(第3版)
作者:王红梅,姚庆安,刘钢  出版:清华大学出版社  日期:2023-07-01
1.俯瞰计算机学科,系统地介绍计算机学科最核心的基本知识,使学生在大学生活的开始就知道要构建一个什么样的知识体系,以及如何构建这个知识体系。 2.突出导引性质,介绍本学科的方法论以及科学的学习方法 ...
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售價:NT$ 245

基于学科核心素养的英语教学课例研究(基于学科核心素养的教学课例研究丛书) 基于学科核心素养的英语教学课例研究(基于学科核心素养的教学课例研究丛书)
作者:李箭,周海明  出版:华东师范大学出版社  日期:2020-01-01
英语学科的核心素养主要由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四方面构成,而对学生英语学科核心素养的培养应在英语课堂上通过英语学习活动得到落实,因此优秀课例对此有极大借鉴价值。本书采取实践取向的视角,以课堂教学案例为载体,为教师如何在英语课堂上培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力提供了重 ...
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售價:NT$ 228

建设教师专业成长的立交桥:指向素养提升的学科教学指导的实践智慧 建设教师专业成长的立交桥:向素养提升的学科教学导的实践智慧
作者:丁永章  出版:华东师范大学出版社  日期:2018-10-01
《建设教师专业成长的立交桥:向素养提升的学科教学导的实践智慧》为向高中生物学科核心素养教学的教师用书。随着新高考3 3的来临,选学生物学科的学生越来越多,生物学已经由小学科渐渐成为主要学科。全书 ...
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售價:NT$ 351

农村初中新任英语教师学科教学知识发展研究 农村初中新任英语教师学科教学知识发展研究
作者:骆凤娟,莫海文  出版:华南理工大学出版社  日期:2019-12-01
本专著基于对我国基础英语教育改革现实问题的回应,以广西部分农村初中为例,开展农村初中新任英语教师学科教学知识发展策略研究,以更好促进农村初中新任英语教师专业素养的提高。新一轮的教育改革对教师提出了更高的要求,提高农村初中新任英语教师素养成为了我国基础英语教育改革的一项重要任务。本研究通过问卷,从英语 ...
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小学数学学科全息育人 小学数学学科全息育人
作者:朱福荣  出版:西南师范大学出版社  日期:2023-01-01
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《小学数学学科全息育人》,着重介绍小学数学全息育人的理论和实践共分六章。具体为:小学数学学科全息育人概述及其内涵、特征,研究背景和价值;全息育人整体设计的依据、研究实践框架和单元育人导引;全息育人教学设计、教学实施、教学评价;区域实施全息育人研修活动的理念、原则 ...
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售價:NT$ 260

马克思主义中国化研究学科基本理论与方法(高校马克思主义理论教学与研究文库) 马克思主义中国化研究学科基本理论与方法(高校马克思主义理论教学与研究文库)
作者:田克勤 李婧 张泽强 著  出版:中国人民大学出版社  日期:2017-06-01
本书分为七个部分:马克思主义中国化研究学科基本问题概述、马克思主义中国化研究学科的相关概念、马克思主义中国化研究学科的基本范畴、马克思主义中国化的历史进程、马克思主义中国化的理论成果、马克思主义中国化的经典文献、马克思主义中国化研究学科的研究方法、马克思主义中国化研究学科的话语建构与领域拓展。全书着 ...
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售價:NT$ 706

可见的学习与思维教学(全新修订版):让教学对学生可见,让学习对教师可见 可见的学习与思维教学(全新修订版):让教学对学生可见,让学习对教师可见
作者:[美]玛丽·凯·里琪  出版:中国青年出版社  日期:2025-05-01
《可见的学习与思维教学》(全新修订版)入选2017年度“教师喜爱的100本书”、中国教育新闻网2017年度“影响教师的100本书”。 《可见的学习与思维教学》(全新修订版)这次的全新修订版,作者基于 ...
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实践撬动的教学变革(上海教育丛书) 实践撬动的教学变革(上海教育丛书)
作者:堵琳琳  出版:上海教育出版社  日期:2024-03-01
在当今世界各国越来越强调全面发展、核心素养的信息化时代背景下,上海通过“一期课改”和“二期课改”聚焦学生创新精神和实践能力培养,创造性地对基础教育进行系统改革,推进课程教学现代化,涌现出了一批教育改革先行者。本书基于上海市风华初级中学教育集团办学数十载的行动研究,展现学校如何通过实践持续编制和完善学 ...
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售價:NT$ 275

中学地理学科全息育人 中学地理学科全息育人
作者:朱福荣  出版:西南师范大学出版社  日期:2023-01-01
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《初中地理学科全息育人》。书稿以全息育人理念在初中地理教学过程中实施为线索,全面探索初中地理全息育人的概念、特征、价值等,建构全息育人体系;设计初中地理全息育人的教学模式,并用教学案例进行全面分析说明;明确全息育人理念下的课堂教学实施过程,运用教学评价提升课堂教 ...
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数学教学的逻辑——基于数学本质的分析 数学教学的逻辑——基于数学本质的分析
作者:张鹤  出版:首都师范大学出版社  日期:2024-03-01
本书为“首都师范大学基础教育研究丛书”之一种。全书以“逻辑”为主线,对中学数学中的知识逻辑、思维逻辑、教学逻辑等进行了梳理与分析,在广泛教学实践基础上,对教师的备课、课堂教学、课后辅导的环节存在的问题及改进的方式,进行了深入的剖析。作者独到而坦诚的观点,对中学数学教学工作者当会有所启发。 ...
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特殊教育学校学科教学法 特殊教育学校学科教学
作者:赵斌  出版:北京师范大学出版社  日期:2023-07-01
作为未来从事特殊儿童教育教学工作的教师,理解特殊教育学校学科设置及标准,掌握学科教学法至关重要。《特殊教育学校学科教学》是高职特殊教育专业的核心课程。本书阐述特殊教育学校的课程及教学内涵、演变、理论依据、教学方法,既包括常用且有效的、适合于听觉障碍儿童、视觉障碍儿童、智力障碍儿童等多类特殊儿童的教学 ...
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科学社会主义学科基本问题研究(高校马克思主义理论教学与研究文库) 科学社会主义学科基本问题研究(高校马克思主义理论教学与研究文库)
作者:高放  出版:中国人民大学出版社  日期:2018-05-01
科学社会主义是以哲学中的唯物史观和政治经济学中的剩余价值学说为理论基础,研究改变资本主义帝国主义世界、建设社会主义共产主义世界的一般规律,是直接、全面导我国社会主义现代化建设并导全世界实现社会主义共产主义的一门头等重要的科学。科学社会主义与政治学、社会学等相关学科有重大的区别,同时又与它们密切相 ...
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任务驱动与学科实践(课堂教学新样态丛书) 任务驱动与学科实践(课堂教学新样态丛书)
作者:许艳,张丽芳  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-04-01
任务驱动教学法,从任务设计到任务实施,小学案例 ☆结合学科特性,梳理出6种任务序列结构 ☆制定评价征和评价观察点 ☆设计任务属性表以分析验证 ...
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售價:NT$ 214

跨学科主题教学:理解、设计与实施 学科主题教学:理解、设计与实施
作者:王飞  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-11-01
本质特征 体系化设计 系统实施 评价与保障 本书为学校开展跨学科主题教学提供有效的思路和完整的案例参考。 ...
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房地产经营与管理专业教学基本要求 房地产经营与管理专业教学基本要求
作者:全国住房和城乡建设职业教育教学导委员会房地产类专业导委员  出版:中国建筑工业出版社  日期:2020-06-01
教学基本要求对高等职业教育房地产经营与管理专业的职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次修改而定稿,是高等职业教育房地产经营与管理专业建设的导性文件。本教学基本要求主要内容是:专业名称、专业方向、专业代码、招生对象 ...
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组织行为学(教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委 组织行为学(教育部高等学校管理科学工程类学科专业教学导委
作者:相里六续 主编  出版:机械工业出版社  日期:2014-04-01
相里六续编写的《组织行为学教育部高等学校管理科学工程类学科专业教学导委员会推荐教材》是根据国家教育部工商管理教学导委员会《工商管理专业培养方案》要求编写的。作为工商管理的核心课程,组织行为学是一门致力于探索如何提升组织绩效、最终提高组织适应环境的能力、推动组织发展的科学。本书的主要内容涵盖了组 ...
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售價:NT$ 324

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