購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽 |
|
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 |
香港／國際用戶 |
 |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心 | 送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
曹志祥,周安平,喻伯军,教育部基础教育课程教材发展中心
”共有
46186
結果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
 |
京津冀基础教育协同发展研究
作者：杨娟 出版：经济科学出版社 日期：2018-09-01 本书从以下几个方面开展：京津冀基础教育协同发展的背景分析，京津冀教育协同发展的推进现状，京津冀基础教育总体水平的比较，京津冀基础教育机会水平的比较，京津冀基础教育投入水平的比较，京津冀流动人口子女受教育状况，京津冀基础教育发展指数，京津冀基础教育协同发展的政策建议。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 312 
|
 |
基础教育知识供给及其干预机制研究
作者：方红 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-05-01 《基础教育知识供给及其干预机制研究》将社会学与教育相结合，探讨基础教育知识的生产、准入、供给的社会制约性，分析基础教育知识供给的内在机制，揭示基础教育知识供给存在的问题，构建相应的干预机制，为知识研究者及知识决策者提供有价值的研究成果，促进基础教育知识的合理供给。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
|
 |
“全纳”视域中的基础教育质量评价
作者：李尚卫 著 出版：人民出版社 日期：2019-11-01 基础教育质量评价是对基础教育的价值评断，包括幼儿教育、小学教育与中学教育质量评价，涉及教师、课程、学生、学校等要素。“全纳”基础教育质量评价就是对基础教育“全纳”品质的价值评判，它是“全纳”基础教育价值实现的重要环节。本书主要从“全纳”视角审视我国基础教育质量评价顶层设计与实践现实，试图通过对“全纳”基础教育质量评价的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
|
 |
上海市地理国情监测“1+X”体系建设丛书·上海市基础教育公共服务均等化研究
作者：顾建祥，忻静，刘美兰 出版：测绘出版社 日期：2020-04-01 本书介绍了上海市基础教育公共服务均等化的研究方法与成果。全书共分为4章：第1章介绍了地理国情监测与基础教育公共服务的研究背景与评估依据；第2章阐述了研究的技术方法，包括数据来源、总体框架和具体的研究方法与模型；第3章从市、区、街镇三个层面，展示了不同尺度下上海市基础教育公共服务均等化的研究应用成果，包括对数量、服务能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
|
 |
新时期少数民族基础教育政策理论与实践
作者：王世忠 出版：中国社会科学出版社 日期：2016-09-01 王世忠*的这本《新时期少数民族基础教育政策 理论与实践》通过对我国少数民族基础教育政策文献 的梳理，科学界定了民族及其民族基础教育政策的基 本内涵，系统阐述了我国少数民族基础教育办学体制 政策、教师政策、教育财政政策、多元文化教育政策 、双语教育政策，深入探讨了生态因素与学校布局调 整、农村留守儿童 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 690
|
 |
美国基础教育改革的历程与趋势（1983--2015）
作者：朱华伟 等 出版：教育科学出版社 日期：2017-10-01 本书梳理了1983年至2015年美国基础教育改革的基本脉络，从不同角度描述了美国基础教育改革的基本特征与变迁趋向。本书共分八章，以较为详实的文献数据，分别从美国当代基础教育改革的基本历程、基础教育管理体制的变革、财政系统的改革、学校的革新、教师队伍的变化、课程体系的更新、考试制度的变迁等角度，来审视 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 202
|
 |
基础教育合理发展新路径探究
作者：杨清溪 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-08-01 《基础教育合理发展新路径探究》在回顾我国基础教育发展历程的基础上，指出基础教育实现进一步发展需要探索合理发展的新路径。而所谓基础教育合理发展，是指在尊重教育规律的前提下，在教育发展现实所确定的发展范围内，很大限度地满足人们对教育的多元价值诉求的发展。另外，该书还按照合理发展新路径的要求，初步设计了基础教育宏观层面数量规 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 384
|
 |
新型城镇化背景下基础教育资源配置
作者：汤林春 出版：同济大学出版社 日期：2018-05-01 本书选取了新型城镇化和基础教育资源配置两个有紧密内在关联的问题为研究对象。本书通过对于国内现有经验的分析，以及国外经验的借鉴，以期为推进我国基础教育优质均衡发展提供有所裨益的思考与建议。本书适合从事城乡教育规划的专业人员、教育行政和学校管理领导者及所有关心城乡基础教育规划的读者阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
|
 |
基础教育创新发展研究：以象山模式为例
作者：童富勇等 出版：科学出版社 日期：2020-03-01 《基础教育创新发展研究：以象山模式为例》是12位大学教师与60位中小学一线教师通过3年时间，在52所中小学合力探索研究的成果，是UGS模式的一个成功范例。《基础教育创新发展研究：以象山模式为例》通过理论创新、制度创新和大胆实践，寻找到了一种符合县域范围基础教育整体、协调、优质、均衡发展的基础教育创新模式—象山模式，这对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 888
|
 |
基础教育高位均衡发展的现状与策略
作者：晋银峰 出版：科学出版社 日期：2020-04-01 改革开放40多年以来，为保障个体的受教育权益，促进教育公平公正，达到基础教育高位均衡发展的目标，实现社会主义和谐社会的“中国梦”，党和政府通过采取“全面改薄”等举措做出了不懈努力，并取得了较为丰硕的成果。《基础教育高位均衡发展的现状与策略》基于此背景，对我国基础教育高位均衡发展进行了系统阐述。 《基础教育高位均衡发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 534
|
 |
我国基础教育课程质量监控机制研究
作者：曹俊军，王华女 出版：华中科技大学出版社 日期：2017-07-01 课程质量监控机制是实现课程质量监控的重要保障。本研究旨在探寻适用于我国基础教育课程现实的、比较完善的课程质量监控机制，以期改善课程实践，更有效地促进学生的学习进而更好地服务于学生的全面发展。本研究首先从探讨基础教育课程质量监控机制的内涵与性质、类别与价值、地位与功能出发，借助复杂理论、治理理论和测评 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
|
 |
新中国基础教育改革与发展：历史·经验·展望
作者：彭泽平;姚琳 出版：人民出版社 日期：2018-10-01 本书以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，对新中国成立以来我国基础教育改革与发展的若干重要方面进行了详尽地梳理和实事求是的分析评价，总结了其历史经验与教训，并在此基础上对我国基础教育的改革与发展进行了前瞻和展望。本书既可供高等院校教育学专业本科生和研究生学习使用，也可供教育行政人员、中小学教师阅读与参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 507
|
 |
京源故事 “新时代教育文库” 收集整理了京源学校自建校以来，发生的一个个平凡却刻有这个时代中国基础教育改革发展印迹的故事
作者：白宏宽 出版：中国言实出版社 日期：2024-01-01 《京源故事》是“新时代教育文库”中的一部，收集整理了京源学校自建校以来，发生的一个个平凡却刻有这个时代中国基础教育改革发展印迹的故事。北京市京源学校秉持科学的态度和追求真理的精神，顺应时代发展和教育发展大势，着力解决学校现代化发展中的教育理念、管理结构，管理内涵、教育生态、治理能力、变革动力和组织实施、保障机制等问题， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
|
 |
美术课堂问道——美术基础教育热点研究
作者：陶旭泉 等 著 出版：西南师范大学出版社 日期：2018-10-01 《美术课堂问道：美术基础教育热点研究》共包含十二章，各章既自成体系、备有主题，又相互关照、互构逻辑，整体阐述了在后现代课程与教学观下美术教学的基本特征，呈现了当下美术基础教育课堂的教学实践研究、新教师培养、教研活动的组织与创新等若干理论与实践的研究成果，涵盖了小学美术教育研究、初中美术教育研究、高中美术教育研究和基层教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
|
 |
如何评课（教师培训丛书·说课、备课、评课系列）
作者：祝智庭，闫寒冰，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2009-05-01 《如何评课》在众多的教师评课实践经验基础之上，梳理总结出关于怎样评课的全面又带有普适性的观点，以帮助教师从整体上认识评课究竟是怎么一回事以及应该怎样做好评课，希望对提高广大教师的评课能力有一点帮助与指导意义。所以我们从什么是评课、评课涉及的主要内容、评课类型、评课技巧、观课评课与教师的教研和科研、观课评课与教师的专业发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
|
 |
基础教育教研制度建设研究——以云南省为例
作者：李云峰 出版：人民出版社 日期：2017-09-01 当前正值基础教育教研制度建设的转型与创新发展时期，本书通过文献研究把握当前国内外基础教育教研制度建设的前沿信息及动态，应用历史研究梳理Y省教研制度建设的历史发展脉络，依托实证研究，以Y省教研制度建设的基本现状为例，深入调查发现Y省教研制度建设现状中存在的实际问题，分析问题并做成因解析，科学合理提出完 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
|
 |
基础教育课程改革中的效率与公平
作者：龙安邦 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-12-01 本书遵循马克思主义方法论原理，梳理我国建国以来和美国20世纪以来基础教育课程改革中效率与公平的矛盾关系变迁历程，考察效率诉求和公平诉求的成因与实现方式，揭示效率与公平之间冲突与协同的辩证关系，分析国家与个体、精英化与大众化、科学世界与生活世界、工具理性与价值理性等对基础教育课程改革中效率与公平关系的内在决定作用，据此提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 494
|
 |
基础教育课程改革知识观研究
作者：张永祥 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-12-01 张永祥，本书主要从哲学知识论特别是从知识观视角，对影响我国基础教育改革的知识论基础从哲学层面作了一定程度的学理分析。本书认为教育中的知识问题其实是一个知识观问题。知识观是教育观念和教育实践的根本依据。知识观深刻影响着学校教育的内容、课程设置、教学方式及至知识教育目标等方面。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 494
|
 |
复杂中的适应：基础教育学校变革机制
作者：韩登亮 出版：科学出版社 日期：2019-11-01 社会的急剧转型已使学校处于紧迫的变革压力之中，因此，学校要想获得发展，就必须不停地审视社会对其所提出的具体要求，并采取对策进行相应的变革。当学校变革推进到一定程度后，仅有制度意识已经难以满足变革的需要，我们必须将对问题的把握提升到机制意识的层面。本书作者在建立了变革机制分析框架的基础上来反思学校现有的变革机制，从学校变 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 561
|
 |
“爱种子”模式下小学数学教学范式的构建与实践-互联网环境下基础教育教学改革丛书
作者：梁北招 出版：中山大学出版社 日期：2021-10-01 小学数学课堂教学改革要求教育要更加注重因材施教、知行合一、融合发展、共建共享，并指出重点解决农村教育发展不均衡等问题。而本书主要叙述的就是在小学数学课堂教学改革要求的背景下所创建的“爱种子”模式下的小学数学教学范式。本范式终目标就是通过思想引领、系统规划和具体引领教学，实现新课改目标，培养学生全面发展，同时推动城乡义务 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
|
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
| megBook.com.tw | |
| Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |