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莆田市教师进修学院附属小学 编写
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小甜橙快乐学习故事集:小甜橙学写段落
作者:陈炜琦 出版:四川少年儿童出版社 日期:2022-04-01 本书讲述了甜美可爱的小甜橙学写段落的故事,通过简短有趣的课堂故事引导低年级小学生发现写段落秘诀,告别杂乱无章的句子组合,学会逻辑清晰地进行表述。结合“壮壮老师有话说”环节清晰呈现写段的知识要点,让学生在阅读故事的同时能轻松学习写段落技巧。“和小甜橙一起写”辅助学习,边学边练,轻松起步,勘实基础。从段落结构到段落内容,一 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153 ![]() |
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教容易 写不难——新模式新教材小学作文教学案例点评
作者:施茂枝 等 出版:高等教育出版社 日期:2021-03-01 本书是作者带领团队实施写作课改十年的成果。全书以学生易写、教师易教为直接诉求,在教学是学科逻辑与学生心理逻辑沟通的教学观指导下,基于皮亚杰儿童心理发展阶段理论,在构建13种教学模式基础上,带领团队参照统编小学语文教材写话语习作教学要求进行案例开发。 本书收录了40多个小学作文案例,覆盖小学三个学段,包含*学段童话写话、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 261 ![]() |
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小甜橙快乐学习故事集:小甜橙学写话
作者:李明霞 出版:四川少年儿童出版社 日期:2022-04-01 本书讲述了甜美可爱的小甜橙学习写话的故事,通过简短有趣的课堂故事来展现低年级小学生在写话上经常会遇到各种的问题,以及该解决该问题的方法,并结合“壮壮老师有话说”环节对知识点进行简要总结,后配合“和小甜橙一起写”环节对该节讲述的写话知识进行巩固。逐个击破学生在写话中存在的毛病,从标点符号到修辞手法一个都不放过,循序渐进提 ... |
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看图写话就三步21天训练手册 一年级+二年级套装
作者:三支铅笔读写研究中心 出版:人民邮电出版社 日期:2020-07-01 9787115539984 看图写话就三步21天训练手册 一年级 39.00 9787115539991 看图写话就三步21天训练手册 二年级 39.00 《看图写话就三步21天训练手册 一年级》 本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的升级配套训练手册。 本书延续看图写话三步法抓要素、找细节、加想象的扎实训练, ... |
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不吼不叫陪孩子写作业——21天习惯养成训练营
作者:左飞 出版:中国铁道出版社 日期:2021-05-01 不吼不叫陪孩子写作业:21天习惯养成训练营,这本书的作者是心理咨询师和家庭育儿指导师,用非常详实的案例和方法,帮助家长找到陪写作业中出现的问题并给出解决方法,本书共分14章,前4章为陪写作业的“;内功心法”;,5-12章为高效陪写作业的方法和具体操作步骤,13-14章为陪写作业完后周围的环境。书稿的语言流畅、案例详实, ... |
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俗写与历史词汇丛札(安徽大学文学院文典学术论丛)
作者:曾良 出版:凤凰出版社 日期:2019-12-01 研究汉语历史词汇必须与文献打交道,俗写是研读文献不可回避的问题。本书收录作者历年来有关的俗写与汉语历史词汇研究的论文,旨在强调俗写研究的作用,俗写的一些规律值得总结,俗写在汉语历史词汇研究中的种种瓜葛以及不可忽视的价值。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 428 ![]() |
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小学生看图写话(全彩注音版):入门+提高(套装两册)
作者:汪海波、赵静、解学慧 出版:化学工业出版社 日期:2021-04-01 《小学生看图写话:两步入门(全彩注音版)》是一二年级看图写话的基础版,涉及写人、写景、记事、想象、节日等板块,内容有趣,形式多样。从单图到多图,难易分配合理。书中统通过简单的两步,引导孩子学会观察,有序组织语言。*步,观察图片,找准四要素。第二步,结合提示,完善细节,写清过程,训练孩子的观察力、分析力。图片配以相应例文 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 358 ![]() |
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小学生看图写话一学就会
作者:徐林 出版:华语教学出版社 日期:2017-10-01 本套小学低年级作文丛书分为看图写话、看图作文、日记起步三本。书中按照从易到难的学习规律,先从简单的学起,学写一两句到学写一段话,再学写一篇完整的文章。看图写话针对看图分析和想象能力进行辅导;看图作文针对从写短文到写内容丰富、详细的完整作文进 ... |
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隐写学原理与技术
作者:赵险峰,张弘 出版:科学出版社 日期:2018-12-01 隐写的主要作用是保护保密通信与保密存储的事实不被发现,而隐写分析的主要作用是发现这类事实。随着网络与多媒体应用的普及,隐写与隐写分析的研究发展很快,它们之间的对抗不断进入更高级的阶段,有必要进行系统的描述与全新的总结。本书将隐写与隐写分析作为一个新学科——隐写学进行了系统阐述,主要内容包括隐写与隐写分析的发展背景、主要 ... |
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图像隐写与分析技术
作者:张敏情 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2019-07-01 《图像隐写与分析技术》系统地介绍了信息隐藏领域中隐写技术的基础理论、关键技术和实现方法。其主要内容包括图像隐写与隐写分析的基本概念;基于模型的图像隐写方法;基于失真代价函数的图像隐写;图像可逆信息隐藏技术;传统的图像隐写分析方法,以及基于深度学习的图像隐写分析方法;隐写与隐写分析的博弈对抗。附录部分列出了各类典型算法的 ... |
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人人皆可为优秀写作者(美国中学写作教学译丛)
作者:[美]凯利 ?,盖勒格 著,邓林 译 [美]傅丹灵,曹勇军 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 面对现实生活中的学生需求,以及真实的写作教学问题,凯利??盖勒格在《人人皆可为优秀写作者》中,重点阐述他所发现的当今美国写作教学中的重要问题,以及他对这些问题的应对之策。盖勒格展示了教师如何成功地教学生写作的策略,如何开展生动活泼的写作课堂教学,如何激活青少年作者的写作动力,让他们认识到写作的重要性;如何批改写作才能促 ... |
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开始写吧!——非虚构文学创作(创意写作书系)
作者:[美]雪莉·艾利斯[Sherry Ellis] 出版:中国人民大学出版社 日期:2011-01-01 本书收录了86位非虚构写作大师的个人练习,这些广受赞誉的作家中有普利策奖获得者、古根海姆奖获得者、手推车奖获得者、《纽约时报》畅销书作者、创意写作领军人物,以及许多传记作家、新闻记者和非虚构写作教师。书中的练习为非虚构写作的方方面面提出了新的理念,比如如何突破创作瓶颈、如何为已完成的作品注入新的活力等,既可为初学者开启 ... |
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小学生看图写话(提高篇).1~2年级(拼音版)第2版
作者:好作文研究中心 主编 出版:化学工业出版社 日期:2022-01-01 本书是在《小学生看图写话. 起步篇.1 年级》(第2 版)写一句话、几句话的基础上进一步提高—“看图学写一段话”,按照内容分为“描写人物”“记记事情”“绘绘美景”“状写事物”四类,基本涵盖了小学生日常生活、学习中可能接触的人、事、物、景等内容。 每课设有5 个小栏目:“看一看图画”和“提一提建议”主要从图画的角度提示 ... |
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小学生200字作文这样写
作者:颜思笠 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2017-09-01 小学生限字作文系列,共5册,分别是:《小学生200字作文这样写》《小学生300字作文这样写》《小学生400字作文这样写》《小学生500字作文这样写》《小学生600字作文这样写》。 每册书均包括两大部分只需三步写好作文、课堂作文大盘点。其中 ... |
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小学生300字作文这样写
作者:颜思笠 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2017-09-01 小学生限字作文系列,共5册,分别是:《小学生200字作文这样写》《小学生300字作文这样写》《小学生400字作文这样写》《小学生500字作文这样写》《小学生600字作文这样写》。 每册书均包括两大部分只需三步写好作文、课堂作文大盘点。其中 ... |
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小学生400字作文这样写
作者:颜思笠 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2017-09-01 小学生限字作文系列,共5册,分别是:《小学生200字作文这样写》《小学生300字作文这样写》《小学生400字作文这样写》《小学生500字作文这样写》《小学生600字作文这样写》。 每册书均包括两大部分只需三步写好作文、课堂作文大盘点。其中 ... |
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小学生500字作文这样写
作者:颜思笠 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2017-09-01 小学生限字作文系列,共5册,分别是:《小学生200字作文这样写》《小学生300字作文这样写》《小学生400字作文这样写》《小学生500字作文这样写》《小学生600字作文这样写》。 每册书均包括两大部分只需三步写好作文、课堂作文大盘点。其中 ... |
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小学生600字作文这样写
作者:颜思笠 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2017-09-01 小学生限字作文系列,共5册,分别是:《小学生200字作文这样写》《小学生300字作文这样写》《小学生400字作文这样写》《小学生500字作文这样写》《小学生600字作文这样写》。 每册书均包括两大部分只需三步写好作文、课堂作文大盘点。其中 ... |
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新版看图写话(3年级)
作者:汪季明, 鲁蔼影 出版:上海远东出版社 日期:2012-01-01 《看图写话》分小学一年级到三年级,《新版看图写话(3年级)》以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象与表达能力是小学生初学作文的第一步。《新版看图写话(3年级)》为原书的修订本,为小学三年级用。 ... |
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丁丁作文基础篇(每天一句话 爱上写作文+每天一段话 写出好作文)
作者:丁丁老师 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-05-01 《每天一段话 写出好作文》每天一段话,打下写作基本功,用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。本书通过小琪、小可和小涂三个人物,创新性地引入课堂互动教学场景,增添了学习写作的乐趣和交互效果,同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助,适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。 作文基础不扎实,好词好句也枉然。学 ... |
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