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中国城乡融合制度研究
作者:周凯 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-07-01 《中国城乡融合制度研究》是本人博士论文以及吉林省科技厅科技计划项日习近平新时代吉林省城乡融合理论与实践研究(2019LY410W13)的最终成果形式。从经济学和社会学结合的视角,对城乡融合制度进行系统研究,以城市与乡村相互作用关系为主线。走出以农研农的视角,走出常规意义上狭义的经济和社会政策的视角,以城乡礼会发展需求为 ... |
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多传感器信息融合导航技术
作者:申强,杨成伟 编 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-09-01 《多传感器信息融合导航技术》主要内容包括:大地测量学基础、常用坐标系和导航参数的描述;多传感器信息融合的基本理论;卡尔曼滤波的基本原理与方法;常用惯性导航传感器;捷联式惯性导航系统的基本原理与方法;卫星导航的基本原理与方法;视觉导航方法概述;组合导航的基本原理与方法。 《多传感器信息融合导航技术》可作为非导航、制导与 ... |
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艺术与科学融合创新
作者:清华大学艺术与科学研究中心、清华青岛艺术与科学创新研究院 出版:清华大学出版社 日期:2021-06-01 《艺术与科学融合创新》是清华大学艺术与科学研究中心和清华青岛艺术与科学创新研究院所主办及承办的学术活动阶段性成果的汇总,整理汇编了2020年度的4次学术沙龙中业界对艺术与科学融合创新的看法和主张,与会的各大艺术类和综合类高校多领域的专家学者共同探索了艺术与科学的发展趋势,探讨了当下时代艺术设计学的责任和担当,侧重于探讨 ... |
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北京文旅融合发展与传播
作者:厉新建 编著 出版:旅游教育出版社 日期:2021-06-01 《北京文旅融合发展与传播》主要内容包括宏观分析篇,旅游与对外文化传播篇,入境旅游形象篇,发展建议篇。 ... |
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陈寿传(叙述其在三国蜀汉的人生经历,融合治蜀理念和蜀地儒学、经学而写成《三国志》的过程)
作者:方北辰 著 出版:天地出版社 日期:2022-05-01 陈寿是三国时蜀汉及西晋时著名史学家。太康元年,晋灭吴结束了分裂□面后,陈寿历经十年的艰辛,终于完成了纪传体史学巨著《三国志》。此书完整地记叙了自汉末至晋初近百年间中国由分裂走向统一的历史全貌,与《史记》《汉书》《后汉书》并称“前四史”。 本书主要讲述了陈寿的生平事迹以及著述《三国志》留下蜀汉历史记载的重要贡献。本书从陈 ... |
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文化中国-文化自觉与文化产业发展:国家治理研究丛书 经济学、文化学、美学交叉融合 传统文化 文化复兴 文化自信
作者:王曙光 出版:研究出版社 日期:2022-07-01 中国正在进入一个文化复兴和文化产业繁荣的崭新时代,而文化自觉与文化自信乃是文化复兴与文化产业发展的先决条件。 本书从经济学、文化学和美学诸学科交叉融合的视角,对全球化背景下中国文化自觉与文化产业发展进行了多维度跨学科研究,对中国增强文化自信、提升文化软实力、打造文化资本提出了系统性政策框架。 本书广泛涉及乡土美学、工艺 ... |
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“中国—中亚—西亚”经济走廊国际会展业与旅游产业互嵌融合发展研究
作者:钟鸣 著 出版:中国经济出版社 日期:2022-07-01 在“一带一路”倡议背景下,随着全球经济一体化和信息技术的不断深入发展,“中国—中亚—西亚”经济走廊国际会展业与旅游业之间的互嵌融合也显得越发深入。国际会展业与旅游业均是以各类资源为依托,以综合服务为传播媒介的第三产业范畴,两大产业的综合性和关联性极为明显。近年来,我国国际会展业发展迅速,会展经济规模逐渐扩大,会展业被称 ... |
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自动控制原理实验与课程设计指导书(普通高等教育“十四五”系列教材 产教融合系列教材)
作者:翟晶晶,王芳,许大宇,朱建忠 出版:水利水电出版社 日期:2022-11-01 《自动控制原理实验与课程设计指导书(普通高等教育“十四五”系列教材,产教融合系列教材)》共分三大部分,第一部分介绍了自动控制原理实践操作所用到的实验平台和仿真软件;第二部分介绍了自动控制原理课程实验,分为模拟电路实验和软件实验两大部分,包括典型环节的性能分析、典型系统动态性能和稳定性分析、典型环节(或系统)的频率特性测 ... |
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小小的自然观察笔记(3册)融合大语文、科学、艺术的“观察笔记学习法”,提升观察力,养成学霸思维。
作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-02-01 《小小的自然观察笔记 大自然住我家》是一本科普百科书。本书以孩子身边的自然科普知识为主要内容,按地点划分主题,以家庭为生活发现点,从主人公小小的视角出发,详细介绍家里——包括厨房、阳台、书房、卧室、角落相关的自然知识,从与孩子息息相关的吃、穿、节日等内容引出科学、生物、地理等多学科知识,不仅可以孩子提供自然笔记写作参考 ... |
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产教融合背景下职业教育集团实体化运行模式探索与实践——以广州工业交通职业教育集团为例
作者:陈勇,杨益华,聂燕娇 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-06-01 经过近10年的集团办学实践探索,广州工业交通职业教育集团整体办学水平和社会影响力不断提升,2018年立项成为广东省示范职教集团立项建设单位,2021年成为国家示范性职业教育集团培育单位。10年的实践和总结凝练而成的《产教融合背景下职业教育集团实体化运行模式探索与实践》,从理论和现实两个角度分析了职业教育集团的建设背景和 ... |
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技术赋能 创新发展——“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区成都实践
作者:成都市教育科学研究院 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-11-01 《技术赋能 创新发展——***“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区成都实践》汇聚了成都国家级信息化教学实验区关于新型教与学模式探索的一些理性思考与生动案例,体现借助人工智能、大数据、互联网等技术赋能,对教与学模式进行的一系列变革。如基于新空间,教学活动不再拘泥于传统的物理教学空间,生成了网络空间和混合空 ... |
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深度融合:全媒体传播时代的主流媒体内容生产 光明社科文库·历史与文化
作者:刘日亮 出版:光明日报出版社 日期:2024-02-01 本研究的主体结构由三部分构成:引言、第一章提出研究问题的理论根基和现实背景,二、三两章由表及里深度挖掘并分析问卷、访谈和资料文献涵括的转向特征,进行构型分析和问题聚焦,四、五两章围绕研究主体并结合前文问题发现,透过实践表象,从社会结构范畴考察全媒体内容生产向内结构的媒体重塑、向外嵌入社会的调适意义与路径参照。随着互联网 ... |
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国家文化公园遗产可持续利用:国家文化公园理论与实践丛书 文旅融合 以文塑旅 以旅传文
作者:冯凌,等 著 出版:研究出版社 日期:2024-03-01 本书是一部研究国家文化公园建设的学术专著,非常有学术价值。本书依托国家文化公园高品位富集的文化遗产资源,围绕文旅融合、以文塑旅、以旅传文主线,基于文化遗产保护性利用、活态化传承、可持续发展的理论,从基本现状、类型特点、指导思想、主要模式、典型业态、经典案例、体制机制和政策措施创新等核心问题入手,构建了符合中国实际的国家 ... |
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中国产城融合发展研究
作者:丛海彬 出版:中国财政经济出版社一 日期:2020-06-01 该书研究了我国城市发展与产业发展的关系,提出二者融合发展才能使城市与产业共成长,最终实现社会可持续发展。在本书中全面分析了实现二者融合的机制和评价标准。对我国城市化建设和产业发展具有一定的理论指导意义。 ... |
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媒体融合理论与实践探索
作者:谷征 出版:知识产权出版社 日期:2021-08-01 本书从出版融合、数字版权研究、数字阅读、在线教育与知识服务、网络视听研究、网游动漫产业研究和IP研究七个方面研究了目前我国数字出版和新媒体融合等方面存在的问题,本书论点较为新颖,很多问题都是目前新闻界和出版界面临的实际问题,对传统媒体具有一定的参考价值。 ... |
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5G落地:应用融合与创新
作者:中国移动通信有限公司政企客户分公司 出版:机械工业出版社 日期:2019-11-01 《5G落地:应用融合与创新》从应用视角出发,在介绍了5G通信技术的特点、优势与发展现状的基础上,通过5G通信技术在工业和能源行业中的具体业务场景,全面讲解了5G网络与产业融合的场景、方式和方法,为读者提供了全景化的5G应用展示,并结合5G智慧工厂及5G智慧能源等案例,总结了行业信息化发展趋势与5G技术落地方向。 本 ... |
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互联网下一站:5G与AR/VR的融合
作者:安福双 出版:电子工业出版社 日期:2020-06-01 3G改变社交,4G改变生活,5G改变的则是整个世界!电脑带我们进入数字时代,手机带我们走进移动时代,ARVR则让我们进入空间互联网时代!那么,5G和ARVR融合后,将会发生哪些更惊人的变化呢?本书以5G ARVR的融合产生的下一代互联网为主题,介绍了5G ARVR的融合方式和相关案例,详细介绍了5G ARVR在各行业的 ... |
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心理健康教育学科融合研究
作者:俞国良,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-04-01 心理健康问题既有基础研究的属性,又具应用研究的秉性,这决定了心理健康教育应是多学科的研究对象,需要多学科的协同“作战”。该书从总论、心理科学的研究视角、教育科学的研究视角和群体教育的研究视角四个部分,展开了心理健康教育学科融合研究的序幕。从心理学、教育学交叉融合研究的历史演变进程看,这种多学科研究范式的形成有一个过程。 ... |
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融合教育本土化实践与发展
作者:邓猛,关文军,孙颖 出版:北京大学出版社 日期:2021-05-01 目前全国有8 500多万残疾人,这个庞大的人群需要加快发展融合教育。教育者对于技术、物质、组织与管理等方面支持的满意度直接影响到他们对融合教育的态度与课堂教学质量,在资源不充分的情况下他们更容易拒绝接受残疾儿童;如果教师实际得到的资源与支持与他们对资源与支持的需要之间的差距越小,融合教育就越可能获得成功。然而,多数研究 ... |
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融合幼儿园教师实战图解
作者:[日]永富大铺 [日]原口英之 出版:华夏出版社 日期:2024-08-01 《融合幼儿园教师实战图解》针对11个情景、32个实例中儿童在融合幼儿园里常见的问题行为,如“进幼儿园就哭”“不积极参与游戏”“无法转换情绪”等,根据行为发生前和发生后的环境变化绘制ABC分析图,探讨行为发生的原因,并为教师提供实用的解决方案。 《融合幼儿园教师实战图解》以应用行为分析(ABA)为指导,以幼儿园的真实案 ... |
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