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仲富兰 著,闵行区政协学习和文史委员会 编
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深度学习:项目式学习设计与实施案例
作者:史丽英主编 出版:济南出版社 日期:2024-06-01 项目化学习作为当今全球教育领域的一个热点话题,已成为落实学生核心素养的重要方式之一。本书聚焦项目学习这一创新教育方式,展示了如何在小学课堂中实施项目学习,以激发学生的学习兴趣和积极性,培养他们在现实生活中解决问题的能力。每个案例都包含具体的实施步骤、教师的角色定位、学生的作品展示以及项目学习的成果评估,为读者提供了可操 ... |
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学习体验画布:设计直击人心的学习体验
作者:[荷]尼尔斯·弗洛尔 出版:机械工业出版社 日期:2024-10-01 这是一本有关学习体验设计的实用性手册。书中阐述了九大不可或缺的学习体验设计原则,介绍了迭代学习体验设计过程的六个步骤:提问、研究、设计、开发、测试和启动,并成功地集成了互补工具,如用户画像、共情地图和体验地图。 通过阅读本书,你将: 发现学习的新可能性和创造性解决方案; 通过设计研究、共情地图及挑战,打造让人难忘的体验 ... |
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混合式学习设计:以初中英语语法学习为例
作者:孙淑红 著 出版:北方文艺出版社 日期:2024-10-01 信息时代背景下,网络优秀的教育教学资源和平台层出不穷,令人眼花缭乱、应接不暇,信息技术和网上海量的学习资源创造了跨时空的学习环境,传统的教学方式也受到前所未有的挑战。2022年4月21号出台的《义务教育课程标准》中也明确提出要推进信息技术与英语教学的深度融合,要能合理利用、创新使用数字技术和在线教学平台,开展线上线下的 ... |
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千寻育人·学习之书·我如何学习
作者:李怀源 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2025-03-01 “如何制订学习计划?” “如何才能集中注意力?” “如何坚持阅读?”…… 你是否也有这些学习烦恼?有时候,不是你不够努力,而是你用错了方法!针对最困扰你的学习问题,教育博士李怀源“对症开方”,给出简单实用的解决方案,帮你轻松掌握学习方法,一键解锁高效学习的密码,有效提升你自主学习的能力。 书中还在每次问答之后配 ... |
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深度学习:批判性思维与自主性探究式学习
作者:[美]莫妮卡·R.马丁内斯[美]丹尼斯·麦 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-03-01 《深度学习》一书反思美国公立教育中存在的问题:灌输知识,而没有注重提升能力,缺乏解决复杂问题的能力,缺乏协作能力和社交能力,无法在完成高中学业后胜任大学学习,更无法像成年人适应社会。 在《深度学习》一书中,教育战略家莫妮卡?马丁尼兹和社会学家丹尼斯?麦葛瑞斯带读者进入8所公立学校,那里的老师和学生向我们展示何谓“深度学 ... |
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像高手一样学习:让学习轻而易举的100个策略
作者:利兹 出版:人民邮电出版社 日期:2025-08-01 为什么有人学得又快又牢,而你却总是“学了就忘”?为什么他们能轻松将知识转化为能力,而你却深陷“纸上谈兵”的困境?——答案藏在你从未掌握的学习策略里。 从知识吸收到技能内化,从效率提升到认知升级,真正的学习高手从不靠蛮力苦学,而是用策略撬动大脑潜能——它们像学习的“加速器”,帮你打破低效循环,实现“学以致用”。 本书 ... |
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视觉学习力——用视觉技术引领学习变革
作者:郭巍 出版:金盾出版社 日期:2025-01-01 本书可帮助读者快速掌握知识分享的操作方式,并借助视觉工具提升知识分享的效果,从实操层面讲解了如何将个人经验萃取为使用的知识良药解决工作、生活中的问题,并从理论根源上阐明了视觉化对于学习带来的改变,引入了“视觉催化”概念,让视觉给学习带来的改变更加直观和易懂。同时,借助视觉模型和视觉词典实现视觉初学者的快速上手操作与逻辑 ... |
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网络学习空间中协作问题解决学习的交互机制
作者:梁云真 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 本书聚焦网络学习空间中协作问题解决学习活动,以协作问题解决模型为基点,从社会网络分析视角,构建两维度多层次的交互意义性评估框架,深入剖析网络结构、交互意义性及相互影响机制。内容涵盖交互网络构建、多维度交互评估及学习效果影响研究,以期转变网络学习空间的教与学方式,提升教学互动质量,为深层次应用提供支持,促进资源共享,丰富 ... |
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干部学习投入与学习成效
作者:廖来红 出版:国家行政管理出版社 日期:2023-05-01 本书运用学习投入理论和现代培训评估理论,以质的研究为主、量的研究为辅,通过访谈和问卷调查相结合的方式,从行为、认知和情感三个维度呈现干部学习投入状况,从提升政治素质、专业素质和推动工作三个层面对干部学习成效加以评估,探讨干部学习投入和学习成效的影响因素及影响机制,提出完善干部教育培训评估模型和指标体系的可操作性建议,为 ... |
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学习高手“攸”方法:让学习更有方法
作者:攸佳宁工作室 出版:广东教育出版社 日期:2024-08-01 《学习高手“攸”方法(4册)》是由华南师范大学心理学院教授攸佳宁专为6~12岁孩子编写的学习方法和心理自助丛书。全套共4册,内容涵盖高效学习、自我管理、抗挫抗压、情绪自控四大维度。图书内容紧贴当下生活,以活泼的语言简明阐释小学心理健康教育指导的理念,用趣味十足的漫画展现校园与家庭日常,吸引小读者通过自主阅读逐渐形成积极 ... |
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拨开学习的迷雾:斯坦福学长的大脑学习密码
作者:程江波 出版:机械工业出版社 日期:2024-10-01 为什么我学了就忘,是不是我笨? 为什么我记了很多单词,却依然学不好英语,是不是我没有语言天赋? 为什么我一点都提不起学习的兴趣,经常分心,是不是我就不是一块学习的料? 为什么我认真复习和准备了,但一到考试我就紧张得手心冒汗,是不是我就不擅长考试? 为什么我那么努力了却依然成绩不好,是不是我就是一个失败的学习者? ... |
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图像处理和机器学习(下册)——图像分析和机器学习
作者:`[墨]埃里克·奎亚斯[Erik Cuevas]、阿尔玛·纳 出版:清华大学出版社 日期:2025-05-01 图像处理和机器学习联合用于图像的分析和理解。图像处理借助滤波、分割、特征提取技术实现图像的预处理,机器学习算法则借助分类、聚类、目标检测技术解释处理的数据。本书作为教材,面向图像处理领域的学生和教师,覆盖了一些最流行的图像处理方法和手段的理论基础和实际应用。 全书分为两册,本书为下册,依次介绍图像处理更先进的概念和技 ... |
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法解文史——文史作品中法律纵横谈
作者:童洪锡 著 出版:人民法院出版社 日期:2020-07-01 《法解文史》视角新锐,见解独到,又远非一般普法著作所能比肩。例如,对我国文学史源头、一部诗歌总集《诗经》作法律制度史的解读;对阿Q这个鲁迅先生哀其不幸怒其不争的旧中国代表性人物,从公民权利入手进行剖析,均为他人所未道,颇具新意。又如对于百人百解、众说纷纭的《红楼梦》,洪锡则独辟蹊径,从法律实施的角度进行分析阐述,娓娓道 ... |
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我的第一本数学思维训练书 小学数学课外阅读 三四五年级数学启蒙书 激发数学学习兴趣 培养数学思维习惯
作者:富杰 出版:湖北教育出版社 日期:2020-08-01 ... |
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毛泽东与广西
作者:中共广西壮族自治区委员会宣传部、中共广西壮族自治区委员会党史 出版:中共党史出版社 日期:2025-06-01 书稿较为详细地叙述了毛泽东在不同的历史时期,在广西工作、生活的重要经历,工作调研的实践活动,以及与广西建立密切联系和深厚的历史情缘。时值2023年12月26日毛泽东诞辰130周年,中共广西壮族自治区委员会党史研究室再对1993年出版的《毛泽东与广西》一书进行修订和补充,对其中部分内容作了较大的修改,并重新撰写了前言而最 ... |
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梭罗文集·夜色和月光:梭罗散文选(木刻插图本·豆瓣高分仲泽译本,诗意译笔,还原梭罗其“神”!全手工布脊精装)
作者:亨利·戴维·梭罗 著,仲泽 译 出版:译林出版社 日期:2020-10-01 ... |
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全国旅游职业教育教学指导委员会科研成果集2017
作者:全国旅游职业教育教学指导委员会 编 出版:旅游教育出版社 日期:2019-05-01 《全国旅游职业教育教学指导委员会科研成果集(2017)》汇集了全国旅游职业教育教学指导委员会2017年的科研成果。全书共分两部分全国旅游职业教育教学指导委员会2017科研项目成果及教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目成果,非常具有参考价值。 ... |
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鹿寨茶文
作者:中国人民政治协商会议鹿寨县委员会 编 出版:百花文艺出版社 日期:2024-12-01 《鹿寨茶文》是一部讲述鹿寨茶历史与文化内涵的散文集。 2023年4月,政协鹿寨县委员会主席会议研究决定,策划撰写《鹿寨茶文》一书,邀请区内十余位创作成绩斐然的作家,书写关于鹿寨茶的相关故事,系统地整理和展现鹿寨人种茶、制茶、品茶的历史、现状以及发展趋势,集中展示了鹿寨本土茶文化,让茶经济在现代农业产业发中发挥出积极的作 ... |
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仲景文化概论
作者:庞景三,李红普 出版:河南科学技术出版社 日期:2015-02-01 本书主要针对古今中外仲景文化研究成果进行总结和梳理,提出仲景文化的基本概念、内涵、价值及影响,探讨借助仲景文化进行人文教育的方法与途径,并对如何弘扬仲景文化提出了可行性建议,将仲景文化上升为一套文化品牌,为仲景文化事业的发展提出理论支撑,也为我国高等医学教育提供一套探索性教材。 ... |
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仲景诊病学
作者:王世勋,樊德春 出版:河南科学技术出版社 日期:2016-01-01 《仲景诊病学》是以仲景诊病方法和本科教材《中医诊断学》为基础, 进行重新整合, 以突出仲景特色和实用性的一门课程。本教材是根据中医学专业培养仲景学术特色目标, 按照中医学专业教学计划中对本课程的要求和培养仲景学说传承者的特点编写的。 本教材是始终贯穿张仲景诊病学说的基本理论, 研究诊察病情、判断疾病、辨别症候的基础理论 ... |
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