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外语课堂中的教与学
作者:徐锦芬 出版:知识产权出版社 日期:2019-12-01 我国是典型的外语学习环境,学习者远离目标语社区,没有自然习得所需的大量语言输入,课堂是主要输入来源,由此是重要的习得环境。因此外语课堂研究对我国外语教学具有重要的现实意义,而我国相关研究成果与国际甚至中国的香港和台湾相比,相差甚远。为了更好地了解外语课堂中的教与学,本专著从理论和实践两个层面对我国外语课堂展开研究,具体 ... |
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外语研究新论:新观点、新方法、新趋势
作者:罗选民 白佳芳 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-06-01 外语研究新论:新观点、新方法、新趋势 ... |
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现代商务管理(第3版)
作者:刘安、符敏、刘元元、陈静 出版:清华大学出版社 日期:2022-05-01 《现代商务管理(第3版)》共分为十三章,内容包括现代商务与商务管理概论、现代商务管理思想与理论、现代商务环境与商圈设定拓展、现代商务信息与商机管理、现代商务谈判管理、现代有形商品贸易管理、现代无形商品贸易管理、现代客户关系管理、现代电子商务管理、现代国际商务管理、现代商务冲突管理、现代资本运营管理、现代商务风险管理。 ... |
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商务谈判 新
作者:叶伟巍 出版:浙江大学出版社 日期:2022-03-01 叶伟巍、朱新颜编著的《商务谈判(高等院校经济管理类规划教材)》主要通过系统概述国际商务谈判的理论基础,全面介绍发现、分析解决国际商务问题和解决商务问题方法,理论和实践案例结合说明国际商务谈判的策略和技巧,后实现国际谈判团队的组织和管理四个方面内容,来系统引导学生提高国际商务谈判的能力。 ... |
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商务谈判实务(第4版)
作者:杜海玲 许彩霞 主编 邵子豪 隋囡囡 副主编 出版:清华大学出版社 日期:2023-02-01 《商务谈判实务(第4版)》吸收了商务谈判学**的理论和实践研究成果,以扎实理论、突出应用、培养技能为目标,覆盖了商务谈判学中的主要实践环节的内容,结合丰富的案例,遵循“学以致用”的原则,对重点内容进行挖掘,强化了综合性、应用性和实践性。全书共3篇、9章,分为基础原理篇、基本程序篇和实务篇。第一篇包括商务谈判概述、商务谈 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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跨文化商务沟通
作者:杨怏 编著 出版:武汉大学出版社 日期:2014-02-01 杨怏编著的《跨文化商务沟通(国际商务系列教材)》每章以“案例导人→学习目标→开篇导语→主题分析→章节结语→习题反思→案例分析”的编写体例来组织知识体系。运用精选案例启发读者思考每一章节所蕴含的核心问题。六个板块构成《跨文化商务沟通(国际商务系列教材)》的六个章节: 章梳理了跨文化领域的经典文化价值观理论以及发展中的跨文 ... |
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2019中国外语教育年度报告
作者:王文斌 徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-09-01 《2019中国外语教育年度报告》共有五章,章为总报告,第二至第五章分别报告了2019年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况,涉及多个外语语种和不同的外语教育层次,真实、实时地记录我国外语教育在2019年的发展和变迁。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 220 ![]() |
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2020中国外语教育年度报告
作者:王文斌 徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-10-01 《2020中国外语教育年度报告》共有五章,章为总报告,第二至第五章分别报告了2020年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况,涉及多个外语语种和不同的外语教育层次,真实、实时地记录我国外语教育在2020年的发展和变迁。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 275 ![]() |
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案例式商务中文教程(通识本)
作者:王永德 出版:上海财经大学出版社 日期:2025-03-01 本教材是教育B中外语言交流合作中心国际中文教育重点项目“新形势下商务中文(汉语)线上教学体系建设”内容之一。在内容上,教材紧扣语合中心项目中的关键词“新形势下商务中文”,课文多从主流媒体或相关官网的网页上资料编写而成,涉及创业与创新、市场营销、环保与法律、国际经济合作、信息技术下企业发展五方面话题。每个单元三课,包括“ ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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商务越南语教程
作者:张炫,李太生,李翠霞 出版:对外经贸大学出版社 日期:2023-10-01 本教材旨在培养学生服务中国东盟自贸区发展的涉越商务技能和语言沟通能力,重在越南语语言知识学习和商务技能实训并修的原则,突出涉越商务实践技能的培养。教学内容按照商务口语交际、技能实操和国际商务文化知识结构设计,全书分为接待、宴会、会见、博览会、出口市场调研、商务谈判、商务信函、合同的订立、越南海关出入境管理规定、包装与运 ... |
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我们是如何学习外语的——优秀外语学习者的经历、经验与感悟
作者:束定芳, 陈恒洁 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-02-01 本书汇集了上海外国语大学附属外国语学校部分优秀的外语学习者的学习经历、经验、体会和感悟,以期让其他外语学习者能够从他们身上学到行之有效的学习方法,同时也为外语教师和外语教育研究者进一步了解和研究优秀外语学习者的学习过程和成功的要素,进而对课堂教学和营造良好的外语学习环境起到积极的作用。 书中的文章按照主修语种分为了 ... |
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2018中国外语教育年度报告
作者:王文斌,徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-08-01 随着中国外语教育事业的迅速发展,外语教育界每年都有许多事件发生,它们从不同角度影响着我国的国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起,每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展进行了全面、系统的梳理、简述和总结,以期定期记录我国外语教育的发展过程,全景展现外语教育现状。《2018中国外语教育年度报 ... |
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外语教育政策及规划研究:以贵州基础教育为例
作者:付荣文 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-02-01 本书从公众(教师、学生及其他利益相关者)参与的视角考察贵州基础外语教育政策规划问题:贵州基础外语教育在政策内容规划、政策过程规划及政策价值规划方面具有哪些特征?这些特征与国家基础教育阶段的教育政策对应衔接情况如何?从公众参与的视角如何规划贵州基础外语教育政策?本书参考教育政策研究的内容、过程及价值模型,把区域性外语教育 ... |
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商务谈判(第2版)
作者:卢海涛 出版:电子工业出版社 日期:2020-10-01 本选题以工作过程为导向,以项目和任务为载体,将实际的商务谈判活动过程作为贯穿全文的主线,介绍了商务谈判基础知识、商务谈判的准备、商务谈判实战、商务谈判合同的签订与履行和国际商务谈判,内容涉及商务谈判理论和基本技能,如开局气氛营造、语言沟通、报价、讨价还价、磋商、让步、僵局处理、签约等,基本覆盖了商务谈判的所有内容。 ... |
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商务礼仪(第3版)
作者:杨丽,叶廷,李景红,宇卫昕,句超 出版:清华大学出版社 日期:2021-01-01 《商务礼仪(第3版)》以常见的商务活动为载体,介绍了不同商务场景和商务仪式中的礼仪规范和操作程序。全书共分为七章,主要内容包括商务礼仪概述、商务形象礼仪、商务交往礼仪、商务会议礼仪、商务仪式礼仪、商务文书礼仪及商务宴请礼仪等。 《商务礼仪(第3版)》主要面向高职院校,适用于国际商务类专业、市场营销类专业相关课程教学,同 ... |
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商务谈判与礼仪
作者:李晓明 著 出版:经济管理出版社 日期:2021-01-01 《商务谈判与礼仪》在介绍国际商务理论的基础上,系统地阐述了国际商务谈判流程过程中的基础知识和技巧,注重理论联系实际、案例分析与理论知识相结合,强调文化差异和沟通对国际商务谈判的影响,穿插不同国家的文化内涵,以及与商务谈判相关的商务礼仪知识和经验。同时,开展案例分析,使学生的学习过程更加生动、有趣、高效。在*后一章配合前 ... |
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外语专业本科新生学术素养社会化研究
作者:苏芳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 学术素养是高等教育水平的重要体现,也是大学生学术生涯发展的重要标志。大学第一年是影响其后续发展的关键时期。借助民族志个案研究方法,本书对五位外语专业本科新生的学术素养社会化进行了跟踪研究。通过展现这些本科生在大学第一年的学术实践中学术素养发展与变化的过程,揭示了影响外语专业本科新生学术素养社会化的宏观、中观及微观因素之 ... |
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商务谈判(第4版)
作者:李爽、刘萍、于湛波、张宇慧 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 《商务谈判(第4版)》是清华大学出版社组织编写的一套全国统编教材中的一本。编者在第3版的基础上,保留了第3版的特点,修改了不足,更新了所有的案例。全书共十二章,分为商务谈判基础理论和商务谈判实务两部分内容。部分包括谈判概述、商务谈判概述、商务谈判准备、谈判者素质与谈判心理、商务谈判过程;第二部分包括商务谈判语言技巧、商 ... |
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外教社外语天天学系列:土耳其语天天学
作者:丁慧君 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-11-01 《土耳其语天天学》是”外教社外语天天学”系列中的土耳其语分册,是上海外语教育出版社策划、开发的零起点数字化土耳其语自学教程。本书以日常生活、学习、工作为话题,从主题入手,通过纸质书和移动互联网相结合,使学习者快速学习和掌握土耳其语词汇和表达,达到短期内能听会说的交际目的。 ... |
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外语写作中的思辨能力:概念.教学和影响因素
作者:邹敏 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-12-01 《外语写作中的思辨能力:概念、教学和影响因素》采用自然式探究的方法,调查了三名接受过思辨能力培训和/或有思辨能力教学经历的英语写作教师对思辨能力的理解及教学实施,思辨能力教学对学生的思辨能力和英语写作的可能影响,以及影响英语写作课堂中思辨能力教与学的因素。本书由11章组成:第一章:研究介绍;第二章:批判性思维;第三章: ... |
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