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广东省教育研究院本项目研究组
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中国教育后勤蓝皮书(2021)
作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-05-01 《中国教育后勤蓝皮书(2021年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2020年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮浪费等方面的工作,为教育后勤发展提供重要参考; ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602
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对外汉语研究(第三十一期)
作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017 ... |
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坂本龙一:音乐即自由+观音·听时
作者:坂本龙一 后浪 出版:四川文艺出版社 日期:2023-04-01 《音乐即自由》 这是日本著名音乐大师坂本龙一*自传。从坂本龙一幼时接触音乐与作曲,一直讲述至他近年的音乐思想。 幼时的坂本龙一,因幼儿园作业所作的一曲《小兔之歌》,使他*次强烈地体会到音乐带来的强烈冲击。小学时,他随波逐流的学起了钢琴与作曲,最终成了朋友中*坚持下来的人。中学时,他是一名彻头彻尾的“愤青”,罢课抗议 ... |
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跨学科项目式学习:36个科学教育案例
作者:[美]Linda Froschauer[琳达·弗洛绍尔]编, 出版:电子工业出版社 日期:2024-04-01 本书是由美国科学教育协会前主席主编的科学教育案例集,由深圳市盐田区教育科学研究院副院长陈尚宝、国际StarT项目式学习共同体中国区主任孙晓奎推荐,教育博士陈一彬等翻译。本书详细讲解怎样为不同年级的学生开展跨学科项目式学习,36个案例为教师提供课堂实施策略和流程参考。 新课标要求科学教育总课时达到8%~10%,仅 ... |
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分级表达创意英文绘本(全20册)
作者:小猴项目组 出版:电子工业出版社 日期:2020-11-01 ... |
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学校预防艾滋病健康教育师资培训教程(高校版)
作者:全国学校预防艾滋病教育专家组编著 出版:人民卫生出版社 日期:2025-04-01 ·本书的编写以《生活技能为基础的学校预防艾滋病健康教育师资培训课程大纲(高校版)》为基础,强调有效交流、人际关系、协商决策等生活技能的培养,以及健康传播策略和方法的介绍。全书共五章:生殖健康、预防艾滋病、艾滋病与药物滥用、生活技能训练、健康传播策略与方法,每章包括培训目标、培训内容、推荐课时、培训方法和培训评估,内容分 ... |
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中国建设教育协会三十年
作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-04-01 本书反映了协会 30 年发展历程。从1992--2012年的前20年,由于在已出版的《中国建设教育协会20年发展历程》(中国建工出版社出版)中,有过详尽介绍,本书在内容简缩的基础上,做了新的提炼和概括。从2012--2022年,突出体现近10年,特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,协会的新作 ... |
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机器学习项目交付实战
作者:[美]本·威尔逊 [Ben Wilson]著 李晓峰 逄金辉 出版:清华大学出版社 日期:2023-07-01 《机器学习项目交付实战》将介绍如何从模型和数据中获取**性能,帮助你构建稳定的数据管道。通过高效的可复用技术集合,来确保应用程序工作流程的顺利执行,以及提高模型的可维护性。基于数十年的良好软件工程实践,机器学习工程可确保你的机器学习系统具有弹性、适应性和可执行性。 《机器学习项目交付实战》将介绍设计、构建和交付成功的机 ... |
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翻译实践项目教程(上册)
作者:梁根顺 总主编,袁小陆 张睿 罗飞 本册主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-06-01 《翻译实践项目教程(上册)》共有22令单元,每个单元有4篇文章(2篇英译汉、2篇汉译英),共有88篇供翻译教学与翻译实践的文章。老师们可以根据自身的教学任务和教学目标,调整单元文章使用情况。 ... |
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广东省城市评估数据蓝皮书(2020)-韧性城市视角下的城市评估
作者:广东省城乡规划设计研究院有限责任公司 广东省国土空间规划协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-08-01 ... |
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对外汉语研究(第二十九期)
作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017 ... |
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对外汉语研究(第三十期)
作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017 ... |
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广东省儿童青少年营养与膳食指导
作者:纪桂元,彭接文 出版:人民卫生出版社 日期:2024-12-01 本书通过多阶段整群分层随机抽样方法,抽取了广东省13个县区3644名6~17岁儿童青少年,对其开展询问调查、医学体检、实验室检测和膳食调查,包括测量身高、体重、腰围和血压,进行3天24小时膳食回顾,收集食物摄入数据等。 全书共分总论、膳食营养和生活方式、健康状况、主要发现和建议4个部分,分析项目涵盖食物和营养摄入、身 ... |
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广东省人才发展报告(2023)
作者:郑贤操,萧鸣政主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-03-01 本书基于对广东省21地市人才系统的问卷调查、座谈与研讨,收集有关人才开发与管理的大量一手数据,结合统计年鉴数据,从区域人才发展的视角,全面揭示广东省人才发展的现状、优势、不足与问题。全书20余万字,内容包括广东省区域人才的现状和分析、人才开发现状与分析、人才发展环境指数与排名、人才政策发展与分析,广东省人才高地建设中的 ... |
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西蜀古典园林研究
作者:[西蜀古典园林研究]委员会编写 出版:四川科学技术出版社 日期:2024-03-01 .西蜀园林造园注重相地选址、建筑布局、花木配置、人文内涵等物质性要素造园,同时结合地必古迹、园必名人、园因文构、史诗题联、公众游赏等精神性要素构建文秀清幽之园林意境。 本书作为西蜀园林研究的基础,基于西蜀园林称谓内涵、发展进程、类型特征等方面,主要对杜甫草堂、武侯祠、望江楼、三苏祠、罨画池、东湖、桂湖、流杯池、房湖、文 ... |
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阳明学研究·第七辑
作者:郭齐勇 主编 武汉大学阳明学研究 出版:人民出版社 日期:2025-05-01 本书秉持自强不息、厚德载物的精神,客观理性、开拓创新,包括先秦儒道思想与宋明理学心性论研究、文献考证与思想史研究、阳明心学的哲学解释、阳明后学与清初思想、现代新儒学与心学传统等部分,如心性之学——你究竟在追求什么;《大学》《中庸》义理规模下的修身工夫——《孟子》“万物皆备于我”章正义;想象的诗学——《庄子·逍遥游》诠解 ... |
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《广东省地理标志条例》实用指南
作者:孙娟、马志达、刘金华 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 本书根据地理标志制度的理论以及工作实践,结合立法背景和立法原意,系统地解读广东省地理标志工作中涉及的基本制度。体例上,本书采取逐条解读的方式对法规条文进行释义,以国家、广东省的法律法规以及有关政策为依据,分析《广东省地理标志条例》 实施的具体对策或路径,帮助读者更好地落实和运用该条例。内容上,本书作为地方性法规条文适用 ... |
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广东省气候资源及其合理开发利用
作者:张羽 编 出版:气象出版社 日期:2021-09-01 本书以新的气象资料数据对广东省的气候和气候分区、气候变化、气象灾害和气候资源能源的特征进行重新统计分析,对广东省气候资源在各行业的利用和气候能源的合理开发展开讨论;兼及气候变化与应对气候变暖的对策探讨。全书共分7章,前6章重点介绍了气候与气候带、气候资源和农业气候区划、气候变化、气候资源的利用、气候能源的合理开发、气象 ... |
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广东省安全生产条例
作者:法律出版社 出版:法律出版社 日期:2023-08-01 《广东省安全生产条例》共6章53条,包括总则、生产经营单位的安全生产保障、安全生产的监督管理、应急救援与事故调查处理法律责任和附则等内容。该条例是为了加强安全生产工作,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命、健康和财产安全,促进经济社会协调发展,根据《中华人民共和国安全生产法》等有关法律、法规,结合广东省实际而制定的 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(英文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ... |
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