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生物学教学设计
作者:解凯彬 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-06-01 一部能反映当今科学教育前沿、包含生物学教学最新研究成果、供教学设计使用的教材 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 280 ![]() |
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重思教学召唤:对教师与教学的见证(教师教育哲学译丛)
作者:戴维·汉森 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 对教师来说,教学行动发生的这一刻,学生的需要大于整个世界的需要。 教师呼唤与过去、现在、未来展望相联的教学实践。教师与实践之间存在着深刻的相互关系:两者是一个总体,缺一不可。有鉴于此,我写了这本书, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 316 ![]() |
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教学课件设计与制作
作者:吴军其 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-12-01 本书有四大亮点。 1.高屋建瓴。全书充分凸显了教育技术在教学中的辅助作用,强调多媒体课件是现代教育技术发展的产物,也是教育现代化的标志之一,它具有丰富的表现力、友好的交互性以及极大的共享性,因而是辅 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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中学数学公式的教学价值
作者:许文军 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-11-01 数学学科用公式解决相关的数学问题,是尊重客观规律,是按照规律去做,会有事半功倍的效果。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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面向学习的教学设计 : 理论基础 学习科学与教学设计应用译丛
作者:[德]诺伯特·M.西尔,[德]托马斯·莱曼,[德]帕特里克· 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 该书的内容让你对教学设计有了新的认知,重新懂得教学设计的重要性。这绝对不是夸大其词,而是事实求是。 正如该丛书(学习科学与教学应用译丛)主编和译者盛群力教授所言:“当你带着这些“先验知识”阅读本书时 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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高等数学(下)(英文版)
作者:东南大学大学教学教研室 编著 出版:东南大学出版社 日期:2015-01-01 本书是为响应东南大学国际化需要,根据国家教育部非数学专业数学基础课教学指导分委员会制定的工科类本科数学基础课程教学基本要求,并结合东南大学数学系多年教学改革实践经验编写的全英文教材。 全书分为上、下两册,内容包括极限、一元函数微分学、一元函数积分学、常微分方程、级数、向量代数与空间解析几何、多元函 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357 ![]() |
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教学想象研究
作者:姜艳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-06-01 “想象”问题是一个哲学、心理学、文学、社会学等多学科关注的问题,但从教育学的角度来研究想象问题,目前成果还不是很多。本书对教学想象的内涵、特点、基本逻辑、生成机制等进行了较为深入的探讨,并辅以问卷调查作支撑,在此基础上提出了教学想象的建构 、激发策略,指出了教学想象的未来发展方向。在教学日趋模式化 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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语文教学技能训练
作者:黄福艳 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-08-01 《语文教学技能训练》遵循“理论指导-案例评析-实际应用”的基本思路,理论紧扣实践,案例佐证理论,注重练习拓展。全书共八章,分上下篇。上篇“基础技能篇”介绍课堂教学语言技能、教材分析和教材处理技能、教学目标设计技能、课堂教学技能的训练;下篇“技能提升篇”介绍信息化教学技能、说课技能、观课评课技能、教学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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中学语文教学设计
作者:张钧 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2022-08-01 本书是为汉语言文学专业师范生编写的一部阐述中学语文教学设计的教材。十一个部分既有不同类型中学语文课程教学设计理论,又阐述了中学语文教学设计技术,体现了理论与实践紧密结合的特点。本书不但可以作为汉语言文学师范专业的本科生的教材,还可以作为语文教育方面研究生、中学语文教师研究中学语文课程教学设计的参考书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 321 ![]() |
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深度教学理念引领思政课高阶教学模式研究
作者:刘建涛,李紫烨,韩慧会 出版:中央编译出版社 日期:2024-07-01 本书立足“深度教学”理念对创新思政课教学模式、路径进行研究。首先重点阐释了深度教学的理论渊源、本质内涵和价值旨趣。在此基础上,以“深度教学理念创新思政课高阶教学模式”为主题。从思政课的功能定位与价值目标入手,分析了思政课教学面临的现实困境。其次,聚焦解决好“教什么”(内容)、“为何教”(目标)、“怎 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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大学物理实验教程(崔金玉 )
作者:崔金玉 主编 王丽、蒋倩云 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 本教材根据高等学校应用型人才培养需求,结合编者多年教学经验的积累编写而成,体现了近年物理实验的发展和创新。全书内容按照基础性、综合性、设计性三个层次进行编排,共五章36 个实验,涵盖力学、热学、电磁学、光学并在每个实验后面增设创新设计,对课上实验进行补充和扩展。教材中部分实验配有视频,扫描相应实验后 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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中学信息技术教学设计
作者:陈梅,王素坤 编 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 本书以我国信息技术课程标准为基础,运用逆向教学设计的理论与方法,以大单元设计为指导,按照教学设计流程组织内容,主要包括信息技术教育概述及中学信息技术课程教学设计总论,以及中学信息技术的教学内容与学习者分析,学习目标及教学目标,学习策略、教学策略及学习资源,教学过程,学习评价,说课设计,课堂教学技能, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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素养导向的情境教学
作者:卫洪光 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 1. 基于素养导向的课程理念,系统构建情境教学设计框架 本书从课堂中的情境教学出发,深入探讨了真实情境在教育中的重要价值与内涵,着力于结合不同学科的教学实践,探讨真实情境创设的有效路径,归纳出一个 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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我们的大学
作者:蔡啸 出版:朝华出版社 日期:2024-05-01 当代长篇青春校园小说,读者群庞大,含盖中国人民大学几十万的校友,缅怀青春的中年人,以及在校大学生。 反映了一个时代大学生的生活、奋斗,是时代很多人命运的缩影。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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大学语文
作者:潘婷婷 刘英利 张玉娟 出版:中国旅游出版社 日期:2024-09-01 本书为高等职业教育公共基础课的重要课程《大学语文》的教材,是山东旅游职业学院公共课教学改革的重要成果,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以职业应用需求为重点,体现了正确的育人导向。本教材的编写 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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大学哲思
作者:宋贤杰 出版:天津人民出版社 日期:2025-03-01 本书记录了作者从2007年以来,在全国各地求学或工作期间,在高校学习和生活的所思所想,集中体现在作者从学生到教师身份的转变,以及工作地点从北方到南方的变动。这些文字贴近大学生活,可以给学生、刚入职高校的青年教师带来对大学不一样的认知和思考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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人本聚落●品质民居——第二十六届中国民居建筑学术年会论文集
作者:中国建筑学会民居建筑学术委员会,中国民族建筑研究会民居建筑专 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-09-01 论文集以“人本聚落●品质民居”为主题,全面贯彻党的十九大明确提出“实施健康中国战略”,全面提高人民健康水平、促进人民健康发展以及十九届五中全会进一步强调改善人民生活品质,全面推进健康中国建设等思想。该书分为民居建筑的词与物、民居的品质营建、人居环境与健康、民族地区传统聚落活化更新几个部分,通过聚焦传 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 979 ![]() |
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课程与教学论
作者:张朝珍 出版:科学出版社 日期:2023-02-01 2022年4月,教育*印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,更新教育硕士研究生的专业学位《课程与教学论》教材成为当务之急。本教材结合变革需求,依据《全日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案(修订)》的内容,在保留本课程基本理论框架基础上,围绕课程与教学实践问题进行内容整合和拓展。主要 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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智能技术教学应用
作者:郭炯 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《智能技术教学应用》是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材。人工智能、大数据、虚拟现实等智能技术推动传统教育逐步迈入智能时代,师范生未来的教育教学工作面临着智能化的教与学环境、人机协同的教育教学活动、素养导向的创新教与学模式应用等新型的教与学业务形态,亟须具备智能教育素养,转变传统教学理念、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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物理教学论
作者:任新成,杨能勋,王玉清,刘晓燕 出版:科学出版社 日期:2022-11-01 《物理教学论》是根据教育*制定的《义务教育物理课程标准》(2022年版)和《普通高中物理课程标准》(2017年版2020年修订)编写的。《物理教学论》共15章,系统地论述了物理课程的地位与目标,物理课程内容的选择、要求及教材选择,物理教学过程与教学原则,物理教学模式、方法与策略,物理课程资源的利用与 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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