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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《小学语文教学》杂志 ”共有 141557 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 四年级下册 丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 四年级下册
作者:张素凤 主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2021-07-01
小学课本中的说文解字》系列丛书是张素凤教授为小学生及其家长、教师打造的趣味汉字王国。《小学课本中的说文解字》依托统编版小学语文教材,将其中的“会写字”进行细致解说,在帮助孩子认字、写字、用字的同时,了解汉字的前世今生,解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养,为孩子热爱汉字、了解 ...
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售價:NT$ 278

丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 六年级上册 丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 六年级上册
作者:张素凤 主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2021-07-01
小学课本中的说文解字》系列丛书是张素凤教授为小学生及其家长、教师打造的趣味汉字王国。《小学课本中的说文解字》依托统编版小学语文教材,将其中的“会写字”进行细致解说,在帮助孩子认字、写字、用字的同时,了解汉字的前世今生,解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养,为孩子热爱汉字、了解 ...
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丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 六年级下册 丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 六年级下册
作者:张素凤 主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2021-07-01
小学课本中的说文解字》系列丛书是张素凤教授为小学生及其家长、教师打造的趣味汉字王国。《小学课本中的说文解字》依托统编版小学语文教材,将其中的“会写字”进行细致解说,在帮助孩子认字、写字、用字的同时,了解汉字的前世今生,解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养,为孩子热爱汉字、了解 ...
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丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 五年级上册 丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 五年级上册
作者:张素凤 主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2021-07-01
小学课本中的说文解字》系列丛书是张素凤教授为小学生及其家长、教师打造的趣味汉字王国。《小学课本中的说文解字》依托统编版小学语文教材,将其中的“会写字”进行细致解说,在帮助孩子认字、写字、用字的同时,了解汉字的前世今生,解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养,为孩子热爱汉字、了解 ...
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丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 四年级上册 丁丁冬冬学语文 小学课本中的说文解字 四年级上册
作者:张素凤 主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2021-07-01
小学课本中的说文解字》系列丛书是张素凤教授为小学生及其家长、教师打造的趣味汉字王国。《小学课本中的说文解字》依托统编版小学语文教材,将其中的“会写字”进行细致解说,在帮助孩子认字、写字、用字的同时,了解汉字的前世今生,解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养,为孩子热爱汉字、了解 ...
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问题点燃课堂——小学数学“生问课堂”教学模式的实践研究 问题点燃课堂——小学数学“生问课堂”教学模式的实践研究
作者:顾志能 编著  出版:上海教育出版社  日期:2021-07-01
“生问课堂”是“学生提问,以问引学的课堂”之简称,这一教学模式具体是指,教师在课堂上依托一定材料,把握合适的时机,采用恰当手段,引导学生发现问题、提出问题,然后借助学生的问题,引领学习,推进教学,以此增强学生的提问意识,丰富提问的经验,提高提问的能力,从而促进学生批判性思维和创造性思维的发展。本书是顾志能名师团队“生问 ...
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售價:NT$ 289

小学数学教学的思与行 小学数学教学的思与行
作者:陈真真  出版:厦门大学出版社  日期:2019-06-01
本书是一位一线教师30多年来,对自己教育理念和教学经历的思考。书中理论与实践相结合,展现了一位名师的教学艺术,是其教育思想的集中体现。全书通过一个个具体、鲜活的课例,阐述了作者关于教育教学、教师发展、学生成长等方面的系统思考,集中于一点,那就是:数学教学需要真! 真就会彰显出教育之美。 ...
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售價:NT$ 365

小学科学实验教学指导 小学科学实验教学指导
作者:淮安市教育技术装备中心 编  出版:东南大学出版社  日期:2019-02-01
本书将涵盖以下一些主要内容:实验教学基本概述、通用器材的使用说明、三大领域中的重点实验生命科学、物质科学、地球与宇宙科学、自制教具及对于一些重点实验的创新与改进。在阐述重点实验时, 在体现基本过程的基础上, 努力体现其拓展性和创新性。同时在每一领域后将附上一两篇实验教学的典型案例, 供老师们全面了解实验教学的设计过程。 ...
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售價:NT$ 202

小学篮球教学的实践与研究 小学篮球教学的实践与研究
作者:魏敬,陈威  出版:九州出版社  日期:2020-01-01
篮球运动一直是小学生喜爱的内容。为了更好地开展篮球教学,研究团队创编了大量篮球游戏。本书汇集了团队成员100例游戏案例,进一步拓展思路,创编新型篮球游戏,丰富了篮球教学内容,并通过教学实践取得了较好的效果。 ...
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售價:NT$ 299

大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计——政治与法治篇 大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计——政治与法治篇
作者:李学勇、冯维东、龙波  出版:四川大学出版社  日期:2021-10-01
坚定中国特色社会主义政治制度自信,保持政治定力,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,必须从学校抓起、娃娃抓起。本书以专题化教学为突破口,精选了“永远的主心骨——坚持和加强中国共产党的领导”“人民当家作主——坚持和发展中国特色社会主义民主政治”“治国理政的基本方式——全面推进依法治国”三个专题,按照循序渐进、螺旋上升 ...
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教育教学知识与能力(小学) 教育教学知识与能力(小学
作者:半月谈图书 编写组  出版:电子工业出版社  日期:2019-12-01
本书依据教育部制定并颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》、教育部考试中心制定的小学教师资格考试大纲和历年教师资格考试真题,分析了命题重点和复习策略。本书主要内容涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思。能力要求分为 ...
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售價:NT$ 452

小学语文基础训练2000例 小学语文基础训练2000例
作者:万永富  出版:上海远东出版社  日期:2006-01-01
小学语文基础训练2000例》内容紧密结合新课标对小学生的要求,分为八个部分:拼音、字词、句、修辞、段、篇、作文。每个部分都有一定数量的练习题,这些练习题力求做到题型多择,难易适当,同学们可选择使用。 ...
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小学数学教学的实践与探索 小学数学教学的实践与探索
作者:徐素珍  出版:上海交通大学出版社  日期:2017-08-01
本书建立在教育学、心理学、新课程标准等基础上,并根据名师的工作经验和作者几十年来的教学经验进行撰写,内容包含培养良好习惯;激活数学思维、开展多元评价;玩转教学方法;挖掘错题资源;设计精妙习题;剖析经典案例等,上述每一部分内容都是紧密联系的。通过多年教学实践的探索和思考,激发了学生的学习兴趣,养成了良 ...
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四维联动学数学:一位小学教研员30年深度教学手记 四维联动学数学:一位小学教研员30年深度教学手记
作者:梁青著  出版:中国海洋大学出版社  日期:2022-01-01
四维联动学数学,是梁青老师30年一线教学研究实践的经验总结,是一种科学实用的深度教学方法。它依据国家课程标准和奥苏贝尔的有意义学习理论以及皮亚杰的认知发生等理论,立足于孩子们的学习认知、情感、行为和社会性的特点,创设生动、主动、互动、行动四个基本教学策略,引导学生从知识与认知结构关联、数学思想方法与解决问题能力关联、新 ...
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小学科学教学变化与展望 小学科学教学变化与展望
作者:李德强  出版:湖北教育出版社  日期:2019-08-01
从自然到科学,从作为知识的科学到作为探究的科学,再发展到作为实践的科学......本书从近几十年来科学课程几次重大改革思想的角度入手,聚焦由此带来的科学课堂的改变及其系列要素,进而关注科学教师的教学行为,倡导科学教师努力做实践的反映者,以使科学课堂更富生命活力。 ...
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售價:NT$ 252

小学课程与教学 小学课程与教学
作者:黄跃华 彭文军  出版:湖南大学出版社  日期:2021-01-01
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小学科学课程与教学论 小学科学课程与教学
作者:  出版:江苏大学出版社  日期:
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小学道德与法治课程与教学 小学道德与法治课程与教学
作者:刘慧、钟晓琳  出版:高等教育出版社  日期:2024-03-01
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小学古诗文教学现状及优化路径探究 小学古诗文教学现状及优化路径探究
作者:李兰兰  出版:中国文联出版社  日期:2024-07-01
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四维联动学数学:一位小学教研员30年深度教学手记 四维联动学数学:一位小学教研员30年深度教学手记
作者:梁青  出版:中国海洋大学出版社  日期:2023-12-01
本书立足于对知识的深度理解和学生认知特点的把握,以现行课本为载体,以生动活泼的具体案例在学生思维发展的生长点、延伸点搭建支架,在教师和家长的困惑处、迷茫处提供指引,给学生学习方法的指导,激发学生对数学的兴趣,促进学生数学思维的深度发展,形成良好的数学思维品质,从而实现学生能够用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现 ...
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售價:NT$ 352

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