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少儿语言艺术训练·基础篇1(4-6岁) 少儿语言艺术训练·基础篇1(4-6岁)
作者:语言小博士研发团队  出版:中国传媒大学出版社  日期:2019-02-01
《少儿语言艺术训练基础篇1》是为24岁的幼儿编写的语言训练教材,也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累,用开启兴趣科学训练梯度前行的教学理念指导读者学习。本书注重声音启蒙和习惯培养,通过讲故事、听故事,潜移默化地影响孩子的语言认知和审 ...
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售價:NT$ 365

少儿语言艺术训练·基础篇2(4-6岁) 少儿语言艺术训练·基础篇2(4-6岁)
作者:语言小博士研发团队  出版:中国传媒大学出版社  日期:2019-02-01
《少儿语言艺术训练(第2册)》是为3-6岁的幼儿编写的语言训练教材,也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累,用开启兴趣科学训练梯度前行的教学理念指导读者学习。本书通过课前小故事、词语练习、绕口令、儿歌、看图说话、成语故事和古诗词朗诵等 ...
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售價:NT$ 365

中文900句 中文900句
作者:中外语言交流合作中心  出版:外语教学与研究出版社  日期:2024-04-01
2006年面世的《汉语900句》受到了海内外学习者的广泛关注和喜爱,先后出版了29个语种版本,成为各国中文学习者心目中的经典口语手册。近年来,中国社会飞速发展,新现象、新知识不断涌现,国际中文教育理念、技术和实践也不断进步。我们与时俱进,以《汉语900句》为基础,吸纳新的语言研究及教学研究成果,面向新时代学习者的需求, ...
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国际中文传播能力考试(教学类)考试大纲 国际中文传播能力考试(教学类)考试大纲
作者:中国外文局教育培训中心跨语言教学能力测评项目管理中心  出版:对外经贸大学出版社  日期:2025-06-01
国际中文传播教师,是在跨文化环境下传授汉语知识的教师,更是中国故事的讲述者、中华文化的引导者、中国智慧和中国方案的传播者。国际中文传播教师队伍的建设,可以为我国国际传播能力建设提供人才支持,是加强国际传播能力建设不可或缺的环节。 主办方在充分调查中文和中华文化国际传播发展现状的基础上,结合社会需求调研,吸收现有的各类国 ...
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跨语言视角下的汉语假设句研究 语言视角下的汉语假设句研究
作者:董秀英  出版:科学出版社  日期:2020-06-01
《跨语言视角下的汉语假设句研究》主要运用跨语言比较的方法,从语言类型学的角度来观察和处理汉语假设句的相关现象。重点围绕假设标记探讨了假设句的句法操作、汉语假设标记的语法化来源、汉语假设句的从句和主句标记配套使用情况、汉语假设标记与“联系项居中原则”等论题;研究了河南夏邑方言中的愿望义反事实句的表达形式。笔者发现汉语假设 ...
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南开语言学刊(2017年第2期) 南开语言学刊(2017年第2期)
作者:南开大学文学院 汉语言文化学院 编  出版:商务印书馆  日期:2018-01-01
《南开语言学刊》由南开大学文学院、汉语言文化学院组织编写。本期设有5个板块,特稿音系和语音 韵律格局专题语法语义词汇文字,共收录《能简则简和分清主次语言研究方法论》(沈家煊)、《关于汉语声调的一些思考》徐丹、《汉语的信息结构和语调模式》秦鹏等23篇论文。 ...
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南开语言学刊(2018年第2期) 南开语言学刊(2018年第2期)
作者:南开大学文学院,汉语言文化学院 编  出版:商务印书馆  日期:2019-05-01
《南开语言学刊》由南开大学文学院、汉语言文化学院组织编写。本期设有音韵与方言语音词汇语法评述补白六个栏目,共收录《听者语言背景和不同线索对汉语停顿感知的影响》陈默、《汉语发音器官词语的转喻链研究》项成东、《玩的就是心跳概念框架生成探微》孙屹涛等20篇文章。 ...
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售價:NT$ 246

北京农村研究报告(北京市农村经济研究中心研究员带你了解北京农业经济,分析农业改革成果) 北京农村研究报告(北京市农村经济研究中心研究员带你了解北京农业经济,分析农业改革成果)
作者:吴宝新  出版:中国言实出版社  日期:2018-01-01
北京农村研究报告》为2016年度北京市农村经济研究中心调研成果汇编,针对北京农村改革和城乡一体化发展中的一系列重大问题,如新型城镇化与城乡一体化、农村集体经济发展、都市现代农业建设、生态文明建设、农业农村信息化建设、农民增收与乡村治理等,展开了富有理论前瞻性和实践指导性的探讨,分析了当前北京农村改革的方向和路径,对当 ...
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售價:NT$ 962

中国书籍学术之光文库— 汉语儿童语言发展个案研究(精装) 中国书籍学术之光文库— 汉语儿童语言发展个案研究(精装)
作者:杨春梅  出版:中国书籍出版社  日期:2020-10-01
汉语儿童语言发展个案研究》作者采用个案纵向追踪的方法,以一个汉语儿童(0-7岁)的语言发展为研究对象,以语言事实为基础,对儿童的理解与表达,语言的输入和输出进行描述,分析儿童语言的个体发展阶段以及儿童言语幽默的产生机制,探讨儿童在语言学习的初期阶段如何习得词、短语及语法范畴,指出后天的语言环境对儿童语言习得的影响和作 ...
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基于语料库的汉语儿童语言发展评价与监测研究 基于语料库的汉语儿童语言发展评价与监测研究
作者:周兢,张义宾  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-04-01
自20世纪90年代开始,基于国际儿童语料库数据储存和分析系统(CHILDES)的研究层出不穷,推动了我国儿童语言研究的进步与发展。近三十年来,这些研究为汉语儿童的语言研究积累了大量的数据。这本书我们呈现的是,将这些数据开发成为全世界汉语儿童研究领域内*的非标准化参考常模数据系统,初步实现了语料的积累分享向临床诊断的重大 ...
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汉语成语小词典 第6版 (平装本) 汉语成语小词典 第6版 (平装本)
作者:商务印书馆辞书研究中心修订  出版:商务印书馆  日期:
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汉语“角色语言”研究 汉语“角色语言”研究
作者:河崎深雪  出版:商务印书馆  日期:2017-07-01
为了揭开汉语和角色的关系,作者根据日本学者相关的研究从以下几个方面来探讨汉语角色语言: *、方言和角色;第二、中国传统的角色语言;第三、非语言行为(体态语)和角色;第四、非语言(体态语)成语和男女,好人坏人角色;第五、命名和角色;第六、网络上的角色语言现象;第七、我们探讨作为角色语言来源的小学语文课 ...
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基于语料库的0-5岁汉语儿童语言发展研究 基于语料库的0-5岁汉语儿童语言发展研究
作者:杨先明 著  出版:武汉大学出版社  日期:2020-12-01
本研究基于自建语料库,采用群案纵向研究路径,从公开发表的文献中采集语料,结合作者收集的两个儿童个案语料,对汉语儿童语言发展的过程进行了宏观纵向描写,从认知的角度对儿童语言的发展过程进行了定量和定性分析。本研究基于美国学者Miller提出的组块理论,建立了一套新的语料分析方法——组块分析法,并对分析用语料库进行组块分析, ...
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最美汉语:初中语文现代文语言赏析(华东师大中文系主任文贵良教授讲解部编版初中语文教材27篇重点课文) 最美汉语:初中语文现代文语言赏析(华东师大中文系主任文贵良教授讲解部编版初中语文教材27篇重点课文)
作者:文贵良  出版:上海文艺出版社  日期:2022-07-01
初中语文课的重要任务之一,是教育学生对语言即母语的理解与运用。选入初中语文教材的现代文,每篇的语言都有自身的特色。为什么那些我们口头上的词语或者语句,经过作家们的组合构造,就成为了美文呢? 鲁迅笔下的孔乙己“排出九文大钱”的“排”字为什么用得好?为什么“三味书屋”那么吸引人?史铁生对母亲的怀念和朱自清对父亲的怀念有什 ...
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《语言自迩集》及其近代汉语语料 语言自迩集》及其近代汉语语料
作者:宋桔  出版:文汇出版社  日期:2020-09-01
150年前,英驻华外交官威妥玛为当时来华的汉语翻译生编写了一部北京话口语教材《语言自迩集》。该书三版九卷近百万字,倾注了十余位中西人士的辛劳,记录了威妥玛拼写法的早期形式,被誉为清末北京话语料的宝藏。 本书通过比较不同版本、追溯编写底本、调查中外编写者背景来深入探究不同章节的词汇语料特征,同时对百万字中英文语料中保存 ...
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空序律:英汉时空性差异视角下汉语的空间顺序原则   光明社科文库·教育与语言 空序律:英汉时空性差异视角下汉语的空间顺序原则 光明社科文库·教育与语言
作者:艾瑞  出版:光明日报出版社  日期:2024-05-01
本书尝试在汉语具有强空间性特质这一观点下,探讨戴浩一提出的汉语时间顺序原则,发现象似性语序对汉语研究虽具重要价值,但也发现时间顺序原则存在研究对象、个性与共性、普遍适用性等方面的问题。本书通过对汉语民族时空隐喻偏好的分析,从传统文化脉络中观照汉语民族的时空观及其思维方式,并以英语为比照,揭示汉语具有较强的空间顺序象似性 ...
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语言家园:汉语运用 语言家园:汉语运用
作者:褚树荣、张永飞  出版:上海教育出版社  日期:2018-04-01
汉语运用,是语文核心素养的要项。本书结合《高中语文课程标准(2017年版)》任务群4和13的要求,组织同学对语言著作进行学习,提高对汉语运用的能力,加深对祖国语言文字的理解和热爱。全书设置12个专题学习。每个专题的含英咀华(学者谈片)是供你们了解相关知识的,实践笃行则旨在情境中学习语言,在活动中探究规律,从而内化为语言 ...
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汉语多功能语言形式的语义图视角(中国语言学文库第三辑) 汉语多功能语言形式的语义图视角(中国语言学文库第三辑)
作者:张定  出版:商务印书馆  日期:2020-05-01
语义图模型是近些年来语言类型学领域兴起的一种新的重要方法和工具。本书以语义图模型为框架,探讨汉语的不定代词、工具伴随介词和实词多义性三个专题。全书共五章: *章为绪论,介绍语义图模型及其分析程序、重要成果和优点,指出本书的研究对象、目标、方法和语料来源。 第二章不定代词以Haspelmath(1997b)为框架,构 ...
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中国语音学报-(第11辑) 中国语音学报-(第11辑)
作者:学院语言研究所  出版:中国社会科学出版社  日期:2020-06-01
本专辑集中15篇近年来语音感知研究的新成果,其中大部分论文在技术上利用语音合成技术合成了渐变特征的语音样本,通过确认听辨和区分听辨实验,对音位范畴进行研究。其中单音节声调感知10篇,双音节声调感知2篇,元音长短感知1篇,汉语焦点重音感知1篇,元音感知1篇。从这些语音感知的研究论文看,中国的语音学研究已经涉及语音和音位感 ...
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国际中文教学通用课程大纲(中小学阶段) 国际中文教学通用课程大纲(中小学阶段)
作者:中外语言交流合作中心  出版:北京语言大学出版社  日期:2024-05-01
《国际中教学通用课程大纲》(中小学阶段)是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势,满足各国中小学中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。 大纲对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述,并提供了常见教学模式课例,旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能 ...
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