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[美]《教育周刊
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童心教育：小学心理育人模式的探索与实践
作者：张蕊清 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 让教育回归本真，助力儿童身心健康。 好的教学意涵着丰富学生对自己、他人和世界的理解，而不是使他们对这些的理解更加贫乏；好的教学意味着拓展学生的知识、洞察力和兴趣，而不是使他们狭隘；好的教学意味着深化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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21世纪教育：STEM、创造力与批判性思维
作者：[澳]阿曼达·贝里[Amanda Berry]等 出版：科学出版社 日期：2024-03-01 《21世纪教育：STEM、创造力与批判性思维》阐述了STEM教育与科学教育的关系，认为科学教育是STEM教育的重要组成部分，为STEM教育提供了科学知识和实验方法等基础，STEM教育更加强调学科之间的综合性和实践性，并在问题解决过程中激发学生全面理解和应用科学知识，两者都可以作为培养创造力和批判性思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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汉语国际教育发展概论
作者：吴坚 出版：科学出版社 日期：2023-06-01 在加强和改进国际传播工作的新背景下，增强汉语国际教育亲和力和实效性是汉语国际教育高质量可持续发展的重要保障。在推进教育国际化的大势中，汉语国际教育不仅推动了汉语走向世界，也促进了中国教育的国际化。《汉语国际教育发展概论》从发展研究的视角出发，既有整体宏观的国际视野，也有“一国一策”的国别视域；既有教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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教育救助法制研究
作者：张超 出版：中国法制出版社 日期：2023-01-01 本书从法律经济学的视角， 对教育救助法律制度如何更好地回应教育救助实践进行了探讨。书中首先介绍了教育救助法制研究的背景、意义、概念和性质， 以及国内外研究的现状、研究方法， 之后对教育救助法制的理论基础、教育救助法制的现状与问题、教育救助法律主体、教育救助给付与标准、教育救助程序、教育救助法律责任、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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提炼：林格的教育之道
作者：林格 出版：大有书局 日期：2023-04-01 “如果你在教育孩子的过程中，感到痛苦、艰难、失望、伤心，一定是因为方法错了。” 资深教育专家林格写给家长、教师们的教育心得之书，帮助他们走出教育焦虑，培养创新教育思维，养育富有自驱力、创造力和思考力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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中非教育合作战略与机制创新研究
作者：牛长松 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-11-01 中国与非洲的教育合作始于20世纪50年代，包括教育高层互访、招收和培养非洲留学生、人力资源短期培训、在非开展汉语教学、人员交流、科研合作、援建学校等内容。在中非关系和中国对非战略框架下，中非教育领域合作也随之不断深入与发展。尤其是，2000年中非合作论坛以来，中非教育合作的形式、内容、规模、深度迅速 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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教育的反贫困功能研究
作者：谢非 出版：经济科学出版社 日期：2022-09-01 《教育的反贫困功能研究》从两个方面阐释教育的反贫困功能。一方面，教育反贫困功能是教育作为一种社会系统的表现和结果，它是教育系统与社会系统互动过程中表现出来的属性，是教育基本功能在贫困问题中的现实表达，体现了教育对贫困的反对、反抗和改变。教育反贫困功能以对个体的生产指导为根基，在社会功能中主要归属于经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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高质量教师教育体系建设
作者：龚冬梅 出版：经济管理出版社 日期：2023-08-01 加快推进教师教育现代化发展、建设高质量教师教育体系是构建高质量教育体系的首要保障。本书主要对教师教育体系建设相关内容进行研究，总结高质量教师教育体系建设的方法与路径。其中主要内容包括教师教育培养体系;教师职前、入职、职后全过程实践;教师教育者的身份与教学能力构建;教师教育信息化高质量发展;构建高质量 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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欧洲新学校 汉译世界教育经典丛书
作者：[美]华虚朋，[美]迈伦·斯特恩斯 著 出版：人民教育出版社 日期：2023-05-01 本书视角专业、笔触生动，记录了当日欧洲新教育的蓬勃发展状况。全书分12章，分别报告欧洲多国的状况。内容上随时注意与同时期美国进步主义教育做比较，并报告了本书作者对这些调查的反思。到目前为止，该书是关于欧洲新教育问题的很好读本。本书除结论外，凡十二章每章记一个学校。问题是参观记，把他们几人在欧洲各国所 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
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历史教育：主体在“知”“识”之间叙事
作者：束鹏芳 出版：东方出版社 日期：2025-02-01 本书为作者从教38年以来公开发表的文章汇编，辑选了作者认为有价值的各类文章约70余篇，共分为八辑，内容丰富，既有关于教学目标、教学内容、教学策略等方面的探讨，也有教师发展等方面的思考。本书是一线教师在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 638
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2020年中国互联网学习区域发展报告
作者：教育部教育管理信息中心、百度文库 出版：清华大学出版社 日期：2021-10-01 《2020年中国互联网学习区域发展报告》对青岛、深圳、南京、吉林四个区域2020年中国互联网学习的发展状况进行了详细的介绍，内容丰富，有利于各级决策部门、教育信息化建设相关参与方及广大一线学校教育信息 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 812
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智能技术与思想政治教育主客体交往研究
作者：张丽 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书的写作主要是基于大数据、人工智能、虚拟现实等智能技术快速发展对思想政治教育主客体交往带来的影响展开的。论著首先在分析媒介技术演进不同历史时期思想政治教育主客体交往特征的基础上，详细阐述了当下智能技术作为交往媒介时思想政治教育主客体交往的新特征，即交往场域全景开放、交往形式丰富多样、交往样态多元复 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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欧亚跨境教育合作研究：1991-2021
作者：杜岩岩等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 苏联解体30年来，欧亚跨境教育合作经历了一个探索、建构与相互交融的过程。在此过程中，欧亚跨境教育合作特征不断演化，体现为以制定合作制度框架为核心、将构建独联体统一教育空间作为优先方向、注重体制机制深化与合作模式创新三个历史阶段。在此基础上，本书深度剖析了欧亚跨境高等教育合作的关系特征与影响因素，还揭 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 607
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小学教育综合实践
作者：孙淑芳，吴骏 出版：科学出版社 日期：2022-05-01 《小学教育综合实践》是依据《教师教育课程标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和职业教育理念，并基于云南师范大学小学教育专业10年实践教学经验而编写的，对小学职前教师教育实践能力的全面培养具有实际参考价值和意义。《小学教育综合实践》旨在构建一个“综合实践”的课程体系，涉及小学职前教师应该具备的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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学前儿童科学教育
作者：王先达，肖英娥 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-02-01 作为具有创新的幼儿园科学教育教材，在编写时立足为培养和造就符合新时代要求、具有合格专业素养的新型幼儿园教师，能够在幼儿园等学前教育机构开展高质量的幼儿园科学教育。全书的撰写重点在三方面进行了尝试探索： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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汉语国际教育学报（第十四辑）
作者：郭鹏 出版：科学出版社 日期：2023-12-01 为了反映国际中文教育研究成果、推动国际中文教育学科发展，本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在国际中文教育方面的最新研究成果，包含国际中文教育发展战略研究、国际中文教育教学研究、面向国际中文教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中华文明国际传播研究、中外 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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康德教育哲学研究——基于“方法论”内容的阐释
作者：陈得军 出版：知识产权出版社 日期：2024-03-01 康德哲学和教育理论分别是现代哲学的基础和现代教育理论的源头。但是，由于二者论述的重点和风格各不相同，所以他们之间的逻辑关系仍然是学术界讨论至今的一个问题。康德有一部他的学生整理出版的《论教育学》，但是他的教育哲学蕴含在他的整个哲学体系之中而不限于单行本的《论教育学》。本书不揣浅陋，立足于康德哲学文本 ... |
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高校教育教学创新探索与实践
作者：祝贺著 出版：中国商务出版社 日期：2023-12-01 进入 21世纪以来，随着改革的日益深人和我国经济社会的不断发展，我国高等教育的宏观背景和微观环境已发生了重大变化，培养具有创新精神和实践能力的人才成为社会对高等教育教学的必然要求，教育教学管理作为高校管理体系中的一个重要环节，是高等学校各项管理工作的核心，也是高校人才培养质量的重要保障。随着我国高校 ... |
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声乐 全国高等院校教师教育专业音乐教材 肖黎声著 上海音乐出版社
作者：肖黎声，中国教育学会，音乐教育专业委员会 等 编 出版：上海音乐出版社 日期：2020-07-01 《声乐》内容包括声乐基本理论、声乐技能与训练、声乐知识与修养、声乐教学曲库四个部分。其中，前三部分分为十二个单元。 《声乐》主要适读于高等院校小学教育专业、学前教育专业选修音乐方向的学生、参加职后继续教育（音乐方向）的小学教育、学前教育工作者，以及高职、高专音乐专业的学生。 ... |
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教育焦虑的媒介逻辑：群体、文化与技术
作者：周菲 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-01-01 《教育焦虑的媒介逻辑：群体、文化与技术》以多学科视角解读家长教育焦虑的群体症候，沿循“结构一行动”经典理论和吉登斯关于“结构化”之创造性想象，审视媒介镜像下教育焦虑的群体、文化和技术特征，并试图从价值塑造的媒介路径中探寻教育焦虑的缓解之道。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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