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中小学法治教育课程编委会
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反暴力:中小学校园安全教育与建设专题研究
作者:陈永辉 曾婕 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2025-06-01 本书针对校园暴力,如何开展校园安全教育进行了专题研究。全书共分为十二个专题,分别为:中小学校园暴力现象、校园暴力防治政策解读、“反暴力”中小学生校园安全意识、中小学生应对极端暴力应急防卫能力、中小学校园暴力的防治教育、毛泽东体育强身健体观对中小学生安全教育启示、武术教育赋能中小学校园暴力治理、中小学《校园暴力与防卫》课 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306
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教育政策法规与教育管理
作者:邹维 出版:四川大学出版社 日期:2025-08-01 本教材主要有8章内容,分别是绪论、教育政策法规视域下的教育行政体制、教育政策法规视域下的教育基本制度、教育政策法规视域下的学校管理、政策法规视域下的学生常规管理、政策法规视域下的学生发展管理、政策法规视域下的校长管理、政策法规视域下的教师管理。教材从教育政策法规视角分析学校管理,使学校管理有理有据,符合依法治校、依法执 ... |
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法治论坛(第52辑)
作者:本书结合当前法治建设的实践开展应用研究和对策研究,探讨法治实 出版:中国法制出版社 日期:2019-03-01 《法治论坛第51辑》包括法治化营商环境研究环境法专题研究实务研究案例分析法谈法议六大板块内容,对当前的一些实务及学术范围内的热点问题进行了较为深入的探讨。 重点文章包括:《中国主要城市营商环境法治化的特色与走向》《论认罪认罚协商机制的构建》《美国贸易制裁的主要法律手段及应对研究》《环境保护的国家义务与政府责任》《表见 ... |
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2022年版义务教育阐释与研究
作者:《课程·教材·教法》编辑部 编 出版:人民教育出版社 日期:2023-12-01 2022年4月,教育*正式颁布了《义务教育课程方案(2022年版)》和语文等16个学科课程标准(2022年版)。此次,新修订的课程方案和各科课程标准是对2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》和2011年颁布的义务教育各科课程标准的修订完善,并呈现一些重要变化。一方面,新修订的课程方案完善了培养目标,优化了课程设置 ... |
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新时代中小学校长群像
作者:齐林泉 李萍,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 本书展现了以教育*政策法规司教育课题“依法治校典型案例遴选推广与研究项目”中所选典型案例名校长,与教育*“校长国培计划”——卓越校长领航工程中小学名校长领航班学员及其实践导师为代表的,近年来活跃于教坛一线的新时代中小学校长群像。记录了他们个体专业成长、教育思想和办学理念形成、学校管理与教育教学改革创新的历程,在一个个专 ... |
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领略中国—中外人文交流概览
作者:本书编委会 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 《领略中国——中外人文交流概览》由教育 部中外人文交流中心支持,北京语言大学组织编写,是一本介绍当代中国和中华优秀传统文化的通俗读物。主要内容分为走近中国、历史文化与中国社会、中国与世界、今日中国、生活在中国、法治中国,以及发展的中国等7个部分。 Supported by the China Center for I ... |
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邓小平法治思想研究
作者:最高人民法院,中国特色社会主义法治理论研究中心 编 出版:人民法院出版社 日期:2019-07-01 邓小平法治思想是邓小平理论的重要组成部分,也是中国特色社会主义理论的重要内容。它集中体现了邓小平同志对我国民主法制建设的科学认识,对我国社会主义现代化建设和全面推进依法治国,具有十分重大的理论价值和实践意义。邓小平法治思想的产生有着深刻的历史背景。新中国成立以后,我们在探索前进发展的道路上付出了艰辛的努力,经受了惨痛的 ... |
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教育空间的教育意义
作者:张应鹏 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-07-01 本书是九城都市的教育类建筑实践特刊,全书收纳了近20个学校的实践项目,其中包括幼儿园、中小学、高中、大学等。从微观到宏观,本书归纳和总结了九个学校设计中的要点,形成本书的九个章节。从入口接送场地、餐厅、图书馆、运动场谈起,到校园的开放、多首层的概念、正式和非正式学习空间、水平和垂直分区,最终到高效的教学综合体。每章通过 ... |
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中小学德育案例精选
作者:张妙龄 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-12-01 人无德不立,国无德不兴。党的二十大报告提出“育人的根本在于立德”。《义务教育课程方案(2022年版)》中强调坚持德育为先,加强品德修养,构建德智体美劳全面培养的课程体系。提高公民道德修养和法治素养,是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。青少年阶段是人生“拔节孕穗期”,要扣好人生第一粒扣子,尤其需要精心引导和培育。 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中信息技术)
作者:课程教材研究所 , 组织研究 张国华 , 主编 刘月霞 , 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本书是在基础教育课程教材发展中心的领导下组织编写的,本书不仅对高中信息技术深度学习进行了理论论述,同时还在不同的理论观点上辅以具体的实践案例,以帮助读者真正理解理论的内涵。该书具有较强的理论价值和实用价值,能够有效指导教师基于2017版高中信息技术课程标准使用新教材,开展核心素养导向的单元教学,促进信息技术课程核心素养 ... |
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中国中小学项目研究阅读书目 传媒分册
作者:朱永新主编,张洁分册主编,新阅读研究所编著 出版:人民文学出版社 日期:2024-08-01 《中国中小学项目研究阅读书目》是一套围绕中小学生核心素养的养成,以人类未来生活需要和探索领域为目标,细分各学科研究方向而撰写的中小学生阅读辅导专业用书;是一套以具体行动方案落实国家推进全民阅读方针的“新阅读文库”。 本丛书借鉴风靡世界的项目式学习模式,回应中国教育课程改革和落实核心素养的要求,致力于推动基础教育领域对 ... |
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当代大学生法治教育问题研究
作者:陈诚 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-09-01 本书是关于新时代大学生法治教育中存在的不足与问题开展的专题研究,拟通过本书结论帮助改进大学生法治教育的课程体系,提高大学生法治教育的实施成效,帮助高校相关教师作为教学辅助资料使用,丰富对法治教育问题的理解和认识,并在大学生思想政治教育、法治教育、综合实践课程中更好融入法治教育的内容模块,创新法治教育的教学方式,建立法治 ... |
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数字电子技术基础(微课版 支持AR交互)
作者:华中科技大学电子技术课程组 出版:人民邮电出版社 日期:2023-06-01 本书根据现代数字电子技术的发展和我国高等教育人才培养的需求而编写,以“保证基础,精选内容,重视应用”为目标整合教学内容,力求反映当前数字电子技术发展的主流和趋势。内容覆盖了高等学校“电工电子基础课程教学指导分委员会”于2019年制定的“数字电子技术基础”课程教学基本要求。 全书由数字逻辑基础、逻辑代数、组合逻辑电路、 ... |
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概率论与数理统计(第三版)(有微课)
作者:概率论与数理统计课程组 出版:经济科学出版社 日期:2022-10-01 本书适用于本专科教学使用。在前两版的基础上整理出版第三版。随机现象的普遍性以及现代经济分析方法的定量化趋势,使得概率论与数量统计的应用日渐广泛。本书是山东财经大学在多年教授概率论与数理统计课程的基础上编写而成。也是山东财经大学精品课程《概率论与数理统计》的一项重要的建设成果。为学生学习后续专业课程和从事经济研究奠定必要 ... |
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砥志研思 笃行致远:德育工作者研学心得体会
作者:广州科技贸易职业学院课程思政研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-07-01 本书内容为广州科技贸易职业学院领导、思政课教师、学工团委教师、辅导员撰写的35篇“二十大精神进校园,队伍协同育新人”赴西柏坡 红旗渠信念教育专题研修班学习心得,集中体现了德育工作者对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 本书内容丰富、观点鲜明,“协同育人”是本书的核心,其内容传承 ... |
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模拟电子技术基础(微课版 支持AR+H5交互)
作者:北京交通大学模拟电子技术课程组 出版:人民邮电出版社 日期:2023-04-01 本书根据新工科人才培养要求与新技术发展现状,对模拟电子技术课程的知识体系进行了重构,将纸质书与新形态元素紧密结合,形成立体化教材。本书编写思路是“基本器件→基本电路→集成电路→典型应用电路”,即从半导体器件入手,讨论放大电路的结构、分析方法和性能指标,并在介绍模拟集成放大电路各个单元模块的基础上,分析运放的工作状态和典 ... |
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中小学办学活力的理论探析与治理路径
作者:蔡歆 出版:中国经济出版社 日期:2025-04-01 本书为北京市教育科学”十四五“规划优先关注课题”激发中小学办学活力研究“成果。2020年9月,八部门联合发布《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,首次专门、系统地提出了激发中小学办学活力的政策要求。激发中小学办学活力既是教育高质量发展、教育强国以及教育治理体系和治理能力建设等多项教育发展政策的支撑也是其目标。本书 ... |
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中小学劳动实践指导手册(教师版)九年级
作者:徐长发 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本套《中小学劳动课程设计与实施》旨在帮助教师在实施《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和指导学生进行劳动实践活动之间搭建桥梁。本套书共9册,包括小学一至六年级、初中七至九年级,每个年级各一册。本套书的编写注重发挥教育功能,在指导教师教学、为教师提供资源教研引导方面提供了可行性方法 ... |
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中小学劳动实践指导手册(教师版)二年级
作者:徐长发 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本套《中小学劳动课程设计与实施》旨在帮助教师在实施《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和指导学生进行劳动实践活动之间搭建桥梁。本套书共9册,包括小学一至六年级、初中七至九年级,每个年级各一册。本套书的编写注重发挥教育功能,在指导教师教学、为教师提供资源教研引导方面提供了可行性方法 ... |
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中小学劳动实践指导手册(教师版)五年级
作者:徐长发 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本套《中小学劳动课程设计与实施》旨在帮助教师在实施《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和指导学生进行劳动实践活动之间搭建桥梁。本套书共9册,包括小学一至六年级、初中七至九年级,每个年级各一册。本套书的编写注重发挥教育功能,在指导教师教学、为教师提供资源教研引导方面提供了可行性方法 ... |
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