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中考英语命题研究组
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法律英语教材评价研究：基于身份建构的视角
作者：侍怡君 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-08-01 在涉外法治建设中，如何加强对涉外法治人才的培养是一个重要的问题。法律英语教材是开展高质量法律英语教学的前提，选择合适、有效的教材成为法律英语教学研究的重中之重。本书从应用方法、应用价值和应用实践三个角度介绍了评价法律英语教材的框架体系及其应用，拓宽了国内法律英语教材评价的深度和广度，将教材评价与身份构建进行有效融合，为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 326 
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英语生词图片卡（学生用）六年级上册（配套牛津英语全国版教材）
作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2015-08-01 配套《英语》（上教牛津版）六年级上册的生词图片卡，收入教材中要求学生掌握的全部核心词汇，以及语法词如what等。 可供学生在配合课堂教学活动时使用，也可以供学生课后在家里巩固记忆生词时使用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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英语生词图片卡（学生用） 五年级上册（配套牛津英语全国版教材）
作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2015-08-01 配套《英语》（上教牛津版）五年级上册的生词图片卡，收入教材中要求学生掌握的全部核心词汇，以及语法词如what等。 可供学生在配合课堂教学活动时使用，也可以供学生课后在家里巩固记忆生词时使用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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英语生词图片卡（学生用）五年级下册（配套牛津英语全国版教材）
作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2016-01-01 配套《英语》（上教牛津版）五年级下册的生词图片卡，收入教材中要求学生掌握的全部核心词汇，以及语法词如what等。 可供学生在配合课堂教学活动时使用，也可以供学生课后在家里巩固记忆生词时使用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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英语研究（第十八辑）
作者：董洪川 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-11-01 图书名称：英语研究（第十八辑） 条 形 码：9787544678964ＩＳＢＮ：978-7-5446-7896-4 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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中国大学生英语交流意愿质性研究
作者：李潇 出版：山东大学出版社 日期：2024-06-01 本书的目的在于揭示其中的奥秘。本书不仅仅探究课堂内外中国非英语专业大学生英语交流意愿的影响因素，从而构建在实证研究基础上的交流意愿模型，而且揭示中国非英语专业大学生英语交流意愿的独特之处。本书采用质性研究的方法，通过焦点文章法以及访谈等方式搜集数据，通过数据分析，全面彻底地归结出交流意愿的影响因素，建立了两个英语交流意 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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英语依存结构习得的输入加工机制研究
作者：潘娟 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 《英语依存结构习得的输入加工机制研究》以输入加工理论为理论框架，以wh-问句为研究对象，探讨输入加工教学对中国英语学习者依存结构习得的影响，旨在探究依存结构习得的输入加工机制。研究发现了影响学习者依存结构习得的因素，并揭示了二语学习者抽象句法原则习得的输入加工机制。《英语依存结构习得的输入加工机制研究》为依存结构教学实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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基础英语教育实证研究
作者：陈钧 吴迪 出版：四川大学出版社 日期：2022-12-01 本书以贵州省黔南州中小学英语教师为研究对象，运用实证研究的方法开展调查、访谈、观察、实验定量和定性研究，旨在通过客观真实的数据，了解黔南地区的基础英语教育教学现状以及相关英语教育教学实验研究所取得的成效。本书主要涵盖三个方面的内容：英语教师与教学研究；学生英语语言知识与技能习得研究；英语学习中的个体差异研究。本书是黔南 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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英语研究（第十七辑）
作者：董洪川 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-09-01 图书名称：英语研究（第十七辑）原版名称：English Studies 条 形 码：9787544677035 作者：董洪川， 主编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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高等院校英语课程思政教学理论与实践研究
作者：陈艳玲 出版：中国书籍出版社 日期：2024-08-01 本书以高等院校英语课程为基底，以思政教学为研究方向，对其理论与实践进行了探索。介绍了课程思政的相关理论知识，使读者对思政课程与课程思政有了初步认识。以高等院校英语课程思政教学为切入点，对相关教学模式、教学能力、教学体系以及评价体系进行了详细的阐述，结构清晰，内容详尽。在以上理论知识的基础上分析了高等院校英语课程思政实现 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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英语世界中国现代文学研究的方法学反思
作者：余夏云 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 本书系统梳理了英语世界里中国现代文学研究的基本范式。全书共分8个章节，约20万字，首次尝试从中国现代文学海外传播（研究）的现象层面介入到方法论层面，着力在纷繁芜杂的传播（研究）表象之下发掘出一些共通的操作方法或趋势。本书的研究将有助于推动中国现代文学海外研究走向纵深，也可初步揭示海外中国研究的基本体制形态，叩问如何在跨 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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英语世界的《金瓶梅》翻译与研究
作者：张义宏 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-09-01 《英语世界的<金瓶梅>翻译与研究》对英语世界中国古典小说名著《金瓶梅》的翻译与研究进行文献整理与综合研究，揭示了《金瓶梅》的世界性意义，可为国内外《金瓶梅》研究提供最新最全的文献参考，为国内《金瓶梅》研究提供新视角、新方法，具有重要学术价值。本书属“英语世界中国古典小说名著研究”丛书，获教育 部人文社会科学研究青年基金 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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PET阅读从高频词汇到真题突破
作者：宏恩英语团队 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-03-01 本书适合备考PET以及想要提高英语阅读能力的学生使用，是一套科学、完整的练习书。全书分7章，前6章分别针对PET阅读考试的六种题型，先列出阅读通用词汇表每，再给出对于题目的分析和答题建议，然后利用具体题目进一步讲解，在这部分会对每个选项进行细致解释，告诉考生为什么对、为什么错。第7章是四套完整的阅读题目，考生可以自行练 ... |
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语料库与中国文化英语表述研究
作者：李文中著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-07-01 中国文化英语表述研究主要表现在翻译。写作和口头交际上。本研究以中国典籍英译为切入点，主要内容包括：（1）文化表述理论研究，由三个部分组成，国际通用英语理论研究作为中国文化英语表述的理据；语料库搭配研究、扩展意义单位分析、以及局部语法研究作为在文本中进行表述分析的学术思想和技术工作路径框架；释义理论研究为文化表述研究的意 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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改革开放以来大学英语教材的价值取向研究
作者：张新颖 著 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 本书以改革开放以来的16套共计74册大学英语教材作为研究对象，通过文本分析法和历史研究相结合的方式，对教材文本所蕴含的价值取向进行分析，系统梳理和展现了我国通用的大学英语教材蕴含了哪些价值取向以及这些价值取向在教材中是如何呈现的，进一步探讨了教材价值取向演变的规律与特征。在此基础上，探讨了如何挖掘大学英语教材的思政教育 ... |
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法律英语交叉学科建设研究
作者：张法连 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-04-01 《法律英语交叉学科建设研究》聚焦法律英语交叉学科建设研究，着眼于培养目标、课程体系、教学方法、教材建设、教师队伍建设、技术手段创新、人才评价等诸多支撑要素，旨在从新兴交叉学科融合发展的角度出发，探讨法律英语学科发展的科学规划和法律英语专业的建设路径，探索“英语 法律”复合型外语专业人才培养体系，对促进学科深度交叉融合， ... |
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基于语料库的英语学术论文语言特征多维对比研究
作者：张立英 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书为语言学研究专著，以基于语料库的语言特征描述为主线，考察中西学者、不同学科论文之间语言特征的异同，探讨语言选择与学科话语、修辞文化之间的关系。主要内容包括研究背景，理论框架，语料库和研究方法，中西学者学术论文中动词、名词、形容词、副词及相关语言型式的学科特征和修辞功能。本书适合高校英语教师、各专业的在读研究生、科研 ... |
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发展核心素养的英语课堂教学任务研究与实践
作者：朱彦 出版：上海教育出版社 日期：2024-09-01 本书属于“新课标·新教材·新实践”外语教师专业发展系列专著。本书的“理论探索”部分提出了在中国英语课堂环境下界定课堂教学任务的标准，总结了课堂教学任务模式，并提出了发展核心素养的英语课程大单元设计的六个原则；“应用实践”部分阐释了每类课堂教学任务的设计和实施要领，介绍任务在教学评价中的应用，并聚焦信息技术和人工智能技术 ... |
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话语分析视域下高职英语课程思政研究
作者：张敏 出版：浙江大学出版社 日期：2024-12-01 课程思政作为思想政治工作的新理念、新思路，它是以各类课程为基础渗透思政教育的隐性教育，其话语体系具有一定的特殊性，研究课程思政话语体系规律对于提升育人效果具有现实意义。本书运用话语分析理论对国家课程思政相关文件话语特征、课程思政理论研究话语体系以及高职英语课程思政教学话语实践进行探索研究，发现高职英语课程思政的沿革、原 ... |
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基于新课程标准的课例研究（高中英语·必修）
作者：周 彦 尹一兵 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-10-01 根据《湖南师大附中研究型高中建设方案》，为实现“开发研究型课程、创设研究型课堂、搭建研学平台、培养研究型教师”的建设目标，附中英语教研组整合集团校资源，组织一批名优骨干教师，基于新课程、新课标、新教材理念，结合教学实践，编写了此册高中英语课例研究。 本书按照译林新教材顺序，共分为十二章，每章由“单元概述”与“课例研究 ... |
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