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人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心
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研究生课程：现实问题与改革策略
作者：汪霞 刘贵华等 著 出版：南京大学出版社 日期：2023-09-01 图书简介： 本书聚焦于我国研究生课程改革课题，基于现实问题与对策探究两条主线，围绕研究生课程的八大关键问题，即“双一流”和“双创”背景下研究生课程如何建设，研究生课程为什么不受重视，研究生课程为何缺乏层次性，研究生课程为何常因人而设，研究生导师如何指导学生，如何保障研究生课程学习的质量，研究生课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398 
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体育课程与教学论
作者：张细谦 姚蕾 出版：高等教育出版社 日期：2021-05-01 本书为普通高等学校体育专业教材，紧密围绕《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求，以立德树人根本任务为导向，以提升教材的思想性、科学性、民族性、时代性、系统性、实用性为重点，树立“课程思政”和“专业思政”的意识，主动对接基础教育体育与健康课程改革与发展现实需求，致力于提高体育专业人才培养的目标 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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建筑类课程设计基础
作者：刘生军 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-06-01 本教材针对建筑类“设计基础（一）（二）”（以下简称“设计基础”）两阶段课程编写。“设计基础”是东北大学第三批思政建设课程，承载着设计启蒙和爱国荣校教育的重要任务。“设计基础”定位为以设计启蒙为目标的专业基础课，以互动式教学为特征的设计指导课。本教材的撰写旨在构建设计启蒙的理论知识体系，同时注重立德树 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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现代数学课程与教学论
作者：苏洪雨 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-12-01 本书反映现代数学课程与教学改革的实际，在介绍必要的理论的基础上注意内容的实践性，选用优秀案例，以理论联系实际的方式论述教学问题，增强内容的操作性。反映了当前初、高中数学课程改革中提出的新理念、要求。教材适当吸收国际的教学理念，并选取了一些有特点的案例，力求呈现国外数学课堂的实际，供学生学习借鉴。教材 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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信息技术与课程整合
作者：魏雪峰 王济军 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 本书是高等院校教师教育公共课教材和高等院校教育技术学专业课教材。本书是在信息技术为教育带来颠覆性影响的背景下，对新技术环境下技术整合教育的途径方法、理论、模式、运用、评价与实践的新思考。本书共分为8章，主要内容包括信息技术与课程整合的概述、信息技术与课程整合的理论基础、信息技术与课程整合的教学模式、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 218
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物理课程与教学论
作者：王震 出版：湖南师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书共分为十一章。绪论讲述了物理课程与教学论的课程性质、内涵、发展历史以及如何学习该门课程。第一章是中学物理课程改革概述，探讨了普通高中物理课程和义务教育物理课程的基本理念、课程目标，剖析物理学科素养内涵以及论述探究式学习的理论与具体应用。第二章分析了影响物理学习的主要心理因素，探析了物理学习过程中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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小学数学课程与教学
作者：曹一鸣、黄友初 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 本书立足新时代对小学数学教师专业素养发展要求，紧密结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》小学部分的相关理念和要求，主要针对小学阶段数学课程改革与发展、数学课程标准解析、数学教材分析、小学生数学学习分析、数学教学设计、数学课堂教学艺术、数学教学实施及教育评价等方面，对小学数学课程、教学、评价等领 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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灵动语文的课程统整
作者：林乐珍 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 站在课程的视角思考教学的改进，从思考“学什么”“如何学”到进一步思考“为什么学”“学得怎么样”。再从纵向来看，课程是有层级的——最基本、最重要的课程建设就是课堂学习设计，也就是备课，教师统整学习资源设计学习活动，使“专家设计的课程”转化为“实践的课程”。在此基础上，跳出课时单位，以单元为单位，围绕主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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机械原理与设计课程设计
作者：陈艳丽 出版：同济大学出版社 日期：2024-08-01 本书根据=制定的“机械原理课程，机械设计课程教学基本要求”，并结合高等工科院校创新型，应用型人才的培养目标，为配合学生进行机械原理、机械设计课程设计面编写，在本书编写的过程中，编者总结了多年来相关课程的教学改革经验，精选内容，便于教学。全书分为三篇，共12章，第一篇为机械原理课程设计，包括机械原理课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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环境监测课程设计与实践
作者：陈玲 主编 出版：高等教育出版社 日期：2024-10-01 《环境监测课程设计与实践》是高等教育环境学科专业实践课程类教材。重在培养学生能够以真实的环境监测场景为视角，聚焦环境监测主题，设计和优化环境监测方案，提出科学合理的解决方案并付诸于实践。本教材涵盖了水、气、土壤、生物生态、噪声等监测方案设计方法，还注重区域和极地等多介质、多要素环境情景下监测方案设计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 186
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幼儿园大观念课程：设计与实施
作者：张华、任燕、王茜 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 1.前沿理念引领，呈现面向未来的幼儿园课程 2.案例从托班到大班全年龄段覆盖，参考性强 3.为教师培养主动的学习者提供可操作的行动指南 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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“中国现代史”课程教学设计
作者：贾孔会 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 本书坚持唯物史观和正确的党史观、国史观，对“中国现代史”课程进行专题教案设计研究，以达到优化教学内容，把握教学重点，完善教学体系，增强教学实效性、生动性和感染力的目的。本书既是高校“四史”教育的重要参考书，也是全社会进行“四史”教育的有益读本，还可作为马克思主义理论及党史党建方向的研究生教材读本。全 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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程序设计类课程教学模式研究
作者：赵立双 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-04-01 随着教学改革的全面实施，传统的教学模式已经不能满足现代教育理论的需求，因而需要既能贯彻先进的教育理念，又能适应教学实际的教学模式，这种教学模式既要有理论上的科学性与先进性，又有实践上的可行性与实用性。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 253
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美国中小学生社会技能课程与活动（7-12年级）：情商、智商、逆商养成书（教育界公认的社会技能课程教材
作者：[美]露丝·韦尔特曼·贝古恩 出版：中国青年出版社 日期：2022-12-01 《美国中小学生社会技能课程与活动》是教育界公认的社会技能课程教材。学生赢在起跑线，受用一生的社会技能课。被千万教师、学生和家长推崇的社会技能训练全书。 本书为“社会技能课程与活动系列丛书”第四册， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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高等描述性物理海洋学——适合涉海高校理科生课程配套使用的本科/研究生课程教材，以及普通高校地球科学、
作者：赵进平编著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2023-07-01 本书是作者通过开设研究生课程“高等描述性物理海洋学”而完成的著作。本书深入浅出地 介绍物理海洋学现象，融入大量近期的物理海洋学成就，介绍各种现象的产生机制和主要过程，分 析现象之间的普遍联系，完善物理海洋学的知识体系。本书适合涉海高校理科研究生学习，可以作 为“高等描述性物理海洋学”或“物理海洋学通 ... |
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《基础会计（第7版）》学习指导书（高等学校经济管理类主干课程教材·会计与财务系列）
作者：刘英明 张捷 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-03-01 本书是教育部经济管理类主干课程教材《基础会计（第7版）》的配套参考书。各章内容大体按以下四个部分安排：（1）学习内容指导，包括学习内容导读、重点内容点拨、难点内容诠释；（2）练习题，包括名词解释、判断题、单项选择题、多项选择题；（3） 练习题参考答案与指导；（4） 教材习题参考答案与指导。（5）练习 ... |
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幼儿园行走课程
作者：主编 罗燕 出版：南京师范大学出版社 日期：2022-03-01 这是幼儿园多年来研究的成果，“行走”体现了课程特色，也体现了“大自然、大社会都是活教材”这一理念。在行走中发现儿童兴趣，在行走中生成课程，在行走中教师、儿童一起经历、成长。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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机械设计课程设计
作者：周海 出版：科学出版社 日期：2023-03-01 《机械设计课程设计》按照机械类教学质量国家标准，根据应用型工科高校机械设计课程的教学要求编写而成。《机械设计课程设计》详细阐述了课程设计的内容和设计方法。《机械设计课程设计》共12章，第1～7章介绍减速器总体设计、结构设计、零件设计的方法和步骤，第8章介绍设计标准和技术规范，第9章给出两种类型的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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跨学科：课程建设与实践教学
作者：裘伟东 吴志强著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2024-01-01 本书以跨学科课程建设为研究对象，在阐明跨学科课程建设概念和意义，义务教育阶段各学科核心素养定位与内涵，以及二者之间逻辑关系的基础上，对如何建设跨学科课程进行详细论述，包括建设的原则、实施建议、教学评价等，最后通过多个典型跨学科实践教学案例（包括项目选择、方案设计、实施操作、成果展示、交流评价等模块） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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融入艺术的跨学科课程设计
作者：[美]丽莎·多诺万，路易斯·帕斯卡尔 著 陆香 译 出版：中国青年出版社 日期：2024-05-01 ·美国莱斯利大学两位艺术教授，丽莎·多诺万博士、路易斯·帕斯卡尔博士在《融入艺术的跨学科课程设计》中提供了富有艺术性、创造性的教学资源，展示了当艺术作为一种学习和教学评估方式融入课程设计中会发生什么。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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