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张振林,外研英语教育研究中心
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中国教育信息化发展报告 2021
作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中]编 出版:人民教育出版社 日期:2022-12-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194
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新东方 中考英语阅读与完形强化训练1000题
作者:新东方考试研究中心 出版:浙江教育出版社 日期:2020-06-01 《中考英语阅读与完形强化训练1000题》为中考阅读与完形备考图书。为帮助准备参加中考的学生提升英语阅读与完形能力,编者依据历年各地中考英语真题,编写了这本中考英语阅读与完形专项训练图书。全书以周为单位,设置30周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇任务型阅读。30周练习细分为三个部分:Week 1-10真题集训篇 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332
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新东方 高二英语阅读与完形强化训练1000题
作者:新东方考试研究中心 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 《高二英语阅读与完形强化训练1000题》以周为单位,设置25周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇特殊题型(七选五或语法填空)。本书开篇为“能力自测与技巧攻略”,设置一套阅读与完形测试题,帮助学生检测自身薄弱环节,同时就完形、阅读及特殊题型答题技能进行专项辅导,帮助学生掌握阅读与完形答题技能。全书主体部分为25周 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 244
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新东方 高一英语阅读与完形强化训练1000题
作者:新东方考试研究中心 出版:浙江教育出版社 日期:2021-01-01 《高一英语阅读与完形强化训练1000题》以周为单位,设置25周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇特殊题型(七选五或语法填空)。本书开篇为能力自测与技巧攻略,设置一套阅读与完形测试题,帮助学生检测自身薄弱环节,同时就完形、阅读及特殊题型答题技能进行专项辅导,帮助学生掌握阅读与完形答题技能。全书主体部分为25周强化 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 232
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新东方 初一英语阅读与完形强化训练1000题
作者:新东方考试研究中心 出版:浙江教育出版社 日期:2021-09-01 《初一英语阅读与完形强化训练1000题》以周为单位,设置30周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇阅读特殊题型。本书开篇为“能力自测与技巧攻略”,设置一套阅读与完形测试题,帮助学生检测自身薄弱环节,同时就完形、阅读及特殊题型答题技能进行专项辅导,帮助学生掌握阅读与完形答题技能。全书主体部分为30周强化训练,细分为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 209
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新东方 初二英语阅读与完形强化训练1000题
作者:新东方考试研究中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-02-01 《初二英语阅读与完形强化训练1000题》以周为单位,设置30周的训练量,每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇阅读特殊题型。本书开篇为“能力自测与技巧攻略”,设置一套阅读与完形测试题,帮助学生检测自身薄弱环节,同时就完形、阅读及特殊题型答题技能进行专项辅导,帮助学生掌握阅读与完形答题技能。全书主体部分为30周强化训练,细分为 ... |
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中国智慧城市发展蓝皮书(2024)
作者:杭州国际城市学研究中心浙江省城市治理研究中心 中 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 本书是杭州国际城市学研究中心为服务于城市学研究杭州学派建设,研究城市土地住房平台拟梳理铁路站场周边开发咨询课题研究成果、“钱学森城市学金奖”征集评选活动关于国土空间规划与片区综合开发的成果、“西湖城市学金奖”征集评选活动城市社区智慧治理的成果以及城未来系列学术沙龙的专家观点,联合省规划学会城市综合开发专委会、AIIA新 ... |
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高考英语50天核心突破
作者:上清北教育研究院 出版:清华大学出版社 日期:2022-01-01 本书是面向中学生的高考英语辅导书籍,共有三个分册——《核心专题》《实战训练》《答案解析》。《核心专题》按照专题分类,针对高考英语考试中所涉及的各类考点,每个专题都有导语引入,并分析近年考情,专题的主体部分是方法讲解以及例题解析,其中不乏上清北教育研究院的原创题目。《实战训练》按照 50 天的训练量划分内容,题目出自历年 ... |
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四级词汇闪过 默写本
作者:大学英语四级研究组 出版:天地出版社 日期:2022-06-01 《四级词汇闪过》由大学英语四级研究组编 ... |
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基于教育生态化的英语教育教学实践
作者:尹平 出版:知识产权出版社 日期:2021-09-01 结合对”教育生态化”理念的阐释与理解,以及大学英语课堂教学的实践,以生态学原理为研究基础,对大学英语课堂上的教学策略与教学方法进行探讨与研究,旨在建立师生互动、环境和谐、自主发展的生态化英语课堂,实现高校英语课堂教学的可持续发展。 ... |
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读后续写高效实练
作者:新要点英语编写组 出版:现代教育出版社 日期: 本书简介: 本书是针对新高考英语写作中重要的题型??读后续写进行专项辅导的图书。全书共四章构成:读后续写高考真题与范文、微技能描写训练、提分句式仿写以及原创读后续写试题。本书特色:一、契合新高考读后续写题型的选材与评分标准。选材权威地道。二、整体设计精炼实用。既有思路点拨,又有写作实练。旨在高效突破读后续写中的思路难点 ... |
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振动力学 中国机械工业教育协会力学专业委员会 ,中国力学学会教育工作委员会 新形态教材
作者:中国机械工业教育协会力学专业委员会 ,中国力学学会教育工作委 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书内容包括单自由度系统的自由振动和受迫振动、多自由度系统的振动、振动问题的近似解法、连续体系统的振动,主要介绍线性振动的基本理论,内容紧密结合工程实际。书中还介绍了振动的最优控制理论,作为振动主动控制学习的启蒙。 本书所有知识点都附有电子课件和微课,读者可以用手机扫描书中的二维码进行学习。与本书内容相对应,编者在” ... |
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大学 中庸 历代语文教育经典丛书
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 本书是对中国古代基本典籍《大学》《中庸》的导读本,侧重于将其作为语文教育经典进行解读。全书由导言、正文和附录组成,其中正文分两编,附录共两篇。导言部分,作者简要介绍了《大学》《中庸》的内容、流传、价值等基本情况,特别强调了这两本经典对中国古代教育和思想发展的深远意义,说明了《大学》《中庸》中体现的古代教育的宗旨、方向、 ... |
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论语 历代语文教育经典丛书
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 《论语》为“**历代语文教育经典丛书”中的一册,面向以中学教师和学生为主的读者,以“语文教育”为切入点,对《论语》进行难易适中的解读,扩展语文教师的阅读视野。 本书内容包括《论语》全文,有全书的导言,各章节都有“注释”“大意”“评析”等栏目,帮助语文教师提高对《论语》的理解,从而能更好地进行教学,能向学生较准确地讲解 ... |
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春秋 历代语文教育经典丛书
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 本书是对中国古代基本典籍《春秋》的导读本,侧重于将其作为语文教育经典进行解读。全书由导言、正文和附录组成,其中正文分五编,附录共两篇。导言部分,作者简要介绍了《春秋》一书的内容、流传、价值等基本情况,强调了《春秋》对塑造中华民族基本道德的重要意义,阐述了“春秋笔法”的叙事艺术,梳理了《春秋》经传对汉语的深远影响,*后, ... |
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尚书 历代语文教育经典丛书
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 《尚书》作为语文出版社重点图书“**历代语文教育经典丛书”中的一册,面向以中学师生为主的读者,以“语文教育”为切入点,对《尚书》进行难易适中的解读,扩展语文教师和中学生的阅读视野,对《尚书》的思想性与语文性有更深入的认识和理解。 本书内容包括《尚书》的大部分原文(全书28篇中的23篇),有全书的导言,各章节都有“导读 ... |
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当代美术教育及审美教育探究
作者:吴修杰 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以美术教育为基底,以审美教育为导向,对当代高校美术审美教育创新展开论述,介绍了美术与美术教育的概念,引导读者对美术教育的历史与逻辑有基本的了解;详细论述了教育审美的心理要素与过程,试图审美意识与审美活动之间的关系。具体分析了美术教育的审美教育价值,介绍了当代高校美术课程教育的现状,为当代高校美术教育的创新发展提出了 ... |
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智慧教育:迈向教育2050的路径
作者:黄荣怀 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-07-01 站在“智慧教育元年”的历史节点,教育数字化转型正迈向关键性突破。作为智能时代教育改革与发展的“理想”样态,智慧教育标志着教育信息化纵深演进的高级阶段,是教育数字化转型的目标形态。面向2050年的未来教育图景,智慧教育不仅承载着教育体系创新与重塑的时代使命,更代表了教育变革持续深化与智能社会共生发展的方向。本书以智慧教育 ... |
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诗经 历代语文教育经典丛书
作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 本书是对中国古代基本典籍《诗经》的导读本,侧重于将其作为语文教育经典进行解读。全书由导言和正文组成。导言部分,作者简要介绍了《诗经》的内容、流传、价值等基本情况,特别强调《诗经》对中国古代人文精神的塑造作用和对现代人语文修养的意义。正文按传统对《诗经》内容的划分方法,分为《风》《小雅》《大雅》《颂》四部分,分别讲解。每 ... |
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教育现象学视域下的教育情怀
作者:王萍 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 教育情怀是教师专业发展的内生动力,被高水平教师在不同教育情境中演绎。 ... |
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