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张计划，鞠晴江 编著，CAC教育产品研究中心 监制
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数智化背景下中职数学课程教育的实践研究
作者：刘丹华，田淑文，夏毓林，张璐璐 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-11-01 本书是一本关于在数智化背景下中职数学课程教育与学科思政教育整合的教与学方面的研究书籍。全书共分三篇七章十六节：第一篇论述了数智化背景下数学课程教育，介绍了数智化时代的技术理论与发展，以及对我国教育实践的改革与发展、数学课程教育的改革与发展的影响与应用；第二篇论述了数智化技术与数学课程教育的信息化关联，阐述了数智化技术理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398 
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教育研究与设计 刘六生著
作者：刘六生 出版：科学出版社 日期：2023-10-01 本书主要包括教育研究导论、教育量化研究与教育质性研究三个模块。其中，第一个模块包括认识教育科研、把握教育问题、申报教育课题、学做教育科研、教育研究基本方法、产出教育科研成果六个部分；第二个模块包括主要的量化研究设计、量化研究的内容和程序、测量与操作化、量化研究中的抽样、量化研究数据分析、教育研究数据库来源介绍六个部分； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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古汉字的教育意蕴研究
作者：王康宁 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-09-01 文字是文明和文化的重要载体。作为“以文化人”的社会活动与文化样态，教育活动、教育观念的思想根基和理论源头也是文字。古汉字中蕴含古人之于教育最初、最真实的感受和体验，是人们走进和了解古代教育观念的幽静之路以及实现教育领域“以古鉴今”诉求的重要门径。 本书以现代教育学研究普遍关注的对象为参照，以作者在教学和研究工作中的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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“四史”教育融入大中小学思政课一体化研究
作者：郭巧云，王学民，杜钢清 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-07-01 本书以““四史”教育融入大中小学思政课一体化研究”为研究对象，共五章内容。第一章主要分析“四史”教育的内在逻辑、主题及特点，阐明“四史”教育是大中小学思政课一体化建设的着力点。第二章主要探讨“四史”教育融入大中小学思政课一体化建设的重要意义，主要从提升大中小学思政课一体化建设的理论品质、拓宽大中小学思政课一体化建设的历 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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地方性知识贡献取向——一项乡土教育人类学研究
作者：田养邑著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 本书基于教育人类学田野作业，运用人类学方法，围绕地方性知识观、田野研究经验和理论反思，搭建村庄地方性知识研究的逻辑理路，阐明地方性知识为乡村学校教育发展和村落文化繁荣注人新活力的贡献取向。通过深描与阐释，本书解读了地方性知识的情境意蕴，从一方水土养育一方人的人文生境中汲取地方性知识的理论精髓，考量地方性知识与学校教育普 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 445
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循证视角下体育教育专业学生核心素养的表现标准研究
作者：王慧莉 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-10-01 本书以“学生核心素养如何有效评价”为问题导向，以循证为逻辑框架，运用文献研究法、问卷调查法、专家访谈法、案例研究法等对体育教育专业学生核心素养的表现标准进行探索研究。以循证实践理论和第四代评估理论为理论基础，以与表现标准相关的体育教育专业方面的国家政策以及课程目标特点为现实基础，通过对中美体育教育领域表现标准发展概况的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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教育评价研究（第1期）
作者：刘云生 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-05-01 实现人的全面发展是马克思主义的根本价值追求。而教育承担着为党育人，为国育才的重任。教育评价是教育发展的指挥棒，事关教育发展的方向，理所应当地牵引教育着力培养全面且自由发展的人。教育评价的研究，就是要寻找扭转教育评价功利化倾向的办法，要与时代脉搏共振，为经济社会发展提供精准服务，要推动教育回归育人本位，以培养能够担当中华 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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扣好人生的第一粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
作者：石中英 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础，对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结，对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上，呈现、分析了清华附小 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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法学教育研究【2023年第43卷】
作者：范九利 出版：法律出版社 日期：2024-01-01 法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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法学教育研究【2024年第44卷】
作者：范九利 出版：法律出版社 日期：2024-01-01 法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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新时代中小学生影视戏剧教育资源研究与教学实践
作者：张瑜 主编 陈碧琦 王一可 副主编 出版：中国国际广播出版社 日期：2024-07-01 本书通过系统调研各地各校数据及有效做法，梳理了中小学生影视戏剧教育的政策背景、内涵要点，从理论层面剖析了媒介技术发展下中小学生影视戏剧教育的需求导向、创新价值，立足项目探索有效路径，研究总结中小学影视教育课程资源系统方案，“立体阅读”教师实践与指导、学情分析及实践重难点，同时汇编了首届“传承红色基因，讲好中国故事”教育 ... |
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陪着你，慢慢成长——幼小科学衔接教育研究
作者：陈瑾 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-07-01 幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育之间的衔接，是由幼儿园大班进入小学一年级的过渡阶段。这个阶段正是儿童结束幼儿园的教育生活，开始接受正规化小学教育的初期阶段，也是儿童心理发展的一个转折期。 《陪着你，慢慢成长：幼小科学衔接教育研究》从幼小衔接对于儿童发展的重要意义和价值出发，基于国家文件对于幼小衔接的专业指导和实施 ... |
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何以建制：民国时期教育学科制度化研究
作者：张小丽 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-03-01 本书系探究中国教育学科如何在现代大学建制并实现其制度化的学科史研究。全书从“教育学”类目在中国图书分类系统中的变迁、教育学科在高等教育体系中的制度化过程，以及大学附设教育研究机构的设置历程三个维度，考证历史事实，抓取教育学科建制之初及其发展过程的历史逻辑，勾画制度化的大节奏；通过个案，描写不同时期大节奏中的小侧面。以此 ... |
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学业作弊行为干预与诚信教育研究——基于大中小幼一体化的视角
作者：赵立，郑怡 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 书稿以心理学、教育学、行为决策学等多学科理论为指导，着眼于运用行为实验法和问卷调查法等实证研究方法，立足国家重要战略需求，聚焦“大中小幼诚信教育一体化”，系统性地概述了不同年龄段学生诚信行为（尤其是学业诚信行为）的发生发展及其影响因素，并以实证研究成果为基础，针对性地提出分别适用于不同年龄段学生诚信教育和不诚信行为干预 ... |
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应用型高校创新创业教育生态系统建设路径研究
作者：沈陆娟 出版：经济科学出版社 日期：2024-07-01 本书阐述了应用型高校创新创业教育生态系统建设的战略意蕴和国内外研究现状，系统梳理了其发展脉络、理论基础、系统结构和功能。基于问卷调查和访谈调研了浙江省应用型高校创新创业教育宏观、中观和微观生态系统现状和困境，由此揭示系统在要素互动机理、组织架构和功能运行等方面的优势和不足，借鉴比较国外创新创业氛围浓厚的以色列高校案例， ... |
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教育变革中的教师生存发展状态研究
作者：吴黛舒 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 本书为国家社会科学基金教育学一般课题“教育变革中教师的生存和发展状态研究”（BAA170016）研究成果。 本书从教育变革与教师发展的关系入手，综合运用理论分析和实证调查，考察了教育变革过程中教师群体的分化特征，并以“名师”“新秀”“新手”“沉默者”等为分析对象，基于教师工资制度和教师职称制度比较研究不同群体的生存和发 ... |
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翰墨写春秋 侯开嘉书法教育思想 书法创作研究
作者：侯开嘉 杨帆 刘志超 出版：四川大学出版社 日期：2025-06-01 当代中国高等书法教育方兴未艾，涌现出一大批书法教育家、书法研究人才和代表性成果。作为中国高等书法教育界的知名专家侯开嘉教授，自1996年在四川大学开创书法教育起，迄今已培养了一大批书法研究人才，在教学、创作、学术上作出了卓越贡献。为了更好地总结当代高等书法教育的经验得失，并传承侯开嘉教授的教育思想和学术思想，在2025 ... |
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基于创新教育理念的高校体育教学改革研究
作者：屠丽琴 出版：中国书籍出版社 日期：2025-08-01 本书是关于创新教育理念下高校体育教学改革的研究著作。本书首先介绍高校体育教学的基本理论，然后分析高校体育教学发展状况与改革优化策略，最后重点从体教融合、核心素养、课程思政、OBE、“互联网 教育”等多维创新教育理念出发探讨高校体育教学的改革创新，提出指导意见。本书紧扣主题，结构完整，内容丰富，能够促进现代创新教育理念在 ... |
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上海视觉——艺术教育·艺术设计·艺术研究
作者：上海视觉艺术学院 编 出版：上海书画出版社 日期：2024-05-01 《上海视觉——艺术教育·艺术设计·艺术研究》由上海视觉艺术学院编写，旨在呈现艺术教育、设计和研究领域的最新观点。本书包含特稿、理论研究、艺术实践、艺术批评、教学探索、新锐观点六个板块，收录论文二十四篇，涉及绘画、数字、影像、建筑、服饰、音乐等多个不同领域的现当代及古代艺术，是一本综合性的视觉艺术研究图书。 ... |
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教育研究方法概论：实证视野下的理论与实践
作者：赵志纯，安静著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 使用规范的研究方法进行规范的教育学研究，是教育学科长期追求的旨趣之一。本书以实证范式及其方法技术为议题，首先，在漫谈中展开讨论；其次，对教育研究的基本方法规范进行介绍；再次，对质化研究方法进行一定的讨论；复次，进入本书的重点内容——详细探讨实证研究中如何科学地抽样以及如何获取、测度、分析变量等问题；最后，对实证论文的撰 ... |
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