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新时代教育评价改革研究
作者:余小波等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 本书共分三编,第一编,我国教育评价范式的转换;第二编,我国教育评价制度的创新;第三编,我国教育评价文化的培育。社会变迁遵循器物、制度到文化的演进规律,教育评价改革也必须遵循范式转换、制度创新及文化培育的客观规律,这是新时代教育评价改革顺利进行的必经之路。全书立足新时代的教育评价改革研究,梳理我国教育评价的范式转换、制度 ... |
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大学生思想政治教育实效性研究
作者:宫福清著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书综合运用多元研究方法对大学生思想政治教育的人文关怀进行了系统研究。首先,厘清人文关怀的基本内涵,建构了本书的理论框架。其次,探索了思想政治教育工作的演进逻辑,全面把握大学生思想政治教育实效性的时代演进及其特点。再次,剖析了人文关怀视域下大学生思想政治教育实效性现状及成因,从现实层面的实践动态中把脉大学生思想政治教育 ... |
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网络思想政治教育基本规律研究
作者:杨果 著 出版:人民出版社 日期:2023-12-01 本书以马克思主义实践观为统领,立足中国共产党思想政治教育形态从“传统”到“网络”的历史性转型,紧扣本质与规律的内在关联,在整体解读网络思想政治教育本质的基础上,深入探讨了网络思想政治教育规律的科学内涵与实践转化,系统论证了网络思想政治教育形成发展的基本规律、网络人思想品德形成发展的基本规律、网络思想政治教育内容网络化生 ... |
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高校创业教育生态系统研究
作者:王鹏 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-03-01 我国的创业教育源于1989年11月27日到12月2日,联合国教科文组织在北京召开的面向21世纪教育国际研讨会。会议提出了21世纪的教育应发给学生三本“教育护照”的新观点:第一本是“学术护照”,第二本是“职业护照”,第三本是证明一个人事业心和开拓能力的“创业护照”。当前,创新创业如火如荼,高校作为大学生创业教育的主阵地, ... |
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中国教育的百年记忆
作者:翟博 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-12-01 本书阐发了党和国家对教育发展的顶层设计, 报道了各级政府和广大学校、教师和人民大众对教育事业的热情, 以及大中小学的教育改革经验, 展望了未来教育的发展, 特别是全面展现了我国义务教育、高等教育发展的百年历程, 还记述了教育在扶智扶贫中所起到的作用。可以说,本书是关于我国教育改革和发展的一部报告文学, 能使我们更清晰地 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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综合素质教育教学设计
作者:蔡沐禅 著 出版:原子能出版社 日期:2020-07-01 本课程以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为,以爱、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,坚持爱国和爱党爱社会主义相统一,运用积极心理学、发展心理学、认知心理学等原理,遵循学生认知规律和从入学到毕业的心理成长规律,通过学习、体验、感悟、分享等环节,以学生喜闻乐见的方式,积极开展社会主义核心价值观教育、爱国主义 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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新时代大学生国家安全教育
作者:刘苍劲 著 出版:国防工业出版社 日期:2024-01-01 党的二十大报告指出:“国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。”《中华人民共和国国家安全法》第七十六条规定:“将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系,增强全民国家安全意识。”2020年9月28日,教育*印发的《大中小学国家安全教育指导纲要》(以下简称《纲要》)提出:“系统推进国家安全教育进课程、 ... |
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思想政治教育大数据方法研究
作者:李染梦 著 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-12-01 本书提出了2 1 X的思想政治教育大数据方法架构框架,初步提出了适合我国思想政治教育实践的采集内容设想,形成了完整的纵-横思想政治教育基础数据库的初步建构。微观应用方面,研究构建了智慧管理模型、数据化决策模型、舆情监测自动化模型、适应性教育模型、科学评价模型等五大应用模型,对思想政治教育实际问题的解决进行了示范。研究利 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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数字时代的创新创业教育
作者:黄扬杰,等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-10-01 本书基于全国高校调查,深入分析数字时代创新创业教育中的四新、区域发展和组织重构问题,同时也对女性创业、社会创业和未来创业这三大主题展开了探讨,以期对数字时代的创新创业教育提供重要的理论和实践启示。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 755 ![]() |
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音乐教育初心守望
作者:褚艳华 著 出版:团结出版社 日期:2022-08-01 本书作者褚艳华,山东省枣庄市薛城区教学研究中心音乐教研员,高级教师,教育硕士。“国培”(2010)专家团队核心成员,山东省教学能手,山东省优质课一等奖。山东省初中音乐特级教师工作坊枣庄负责人,枣庄市特级教师,薛城区第六、七、八届政协委员。在《中国音乐教育》《中小学音乐教育》《儿童音乐》《音乐教育与创作》《音乐周报》《中 ... |
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卓越教育实践与探索
作者:秦洪国 著 出版:世界图书出版公司 日期:2022-12-01 很好教育领域趋势和研究,推进“高质量全民教育”,提高学生认知发展,社会均衡和学习态度。重视学生的创新能力,培养很好教师。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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情境教育研究的“中国图景”
作者:王灿明等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书综合运用文献计量、知识图谱分析和内容分析方法,首次对全国中小学情境教育研究的历史演变、研究现状和发展趋势进行多层次、多维度和全景式研究。全书共分8章:第1章为李吉林情境教育思想的演进、内涵与展望,第2章为我国情境教育研究的现状、热点与展望,第3章为我国中小学情境德育研究的现状、前沿与展望,第4章为我国中小学情境教学 ... |
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做柔软而有力量的教育
作者:任丽菊 著 出版:世界图书出版公司 日期:2023-03-01 本书是作者对25年的教育工作经历中一些片段和点滴的回顾和复盘,以“0-1”的行动研究路程将学校治理、课程教学、教育实验和学校有机更新等诸多方面串联起来。柔软而有力量的教育背后蕴含丰厚的教育哲学,喻指让学生柔软的心灵充满生长的力量。此书力图促使教育者沉下心来,在对工作的不断复盘中积蓄力量,通过学校治理行为的不断改善,培育 ... |
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全球教育治理方略
作者:王定华 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-07-01 本书以世界进入新的动荡变革期,我国全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程为宏观背景,以“人类命运共同体”理念为价值导向,采取跨学科、多视角、全口径的研究视野,结合教育学、法学、社会学、管理学等学科知识,综合运用理论思辨、案例研究、实证调查、统计计量等研究方法,系统研究了全球教育治理的内涵、原则、策略等基 ... |
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教育践悟录
作者:何秀超 著 出版:人民出版社 日期:2023-08-01 何秀超同志作为教育事业蓬勃发展的亲历者、见证者和教育改革创新的践行者、推动者,在不断思考、探索和实践中,将所思所感所悟真实地记录下来,本书既有贯彻落实党的方针政策的思考,也包含了基层教育发展和教育改革中的探索。希望读者能从这些文字中,体悟到一名教育从业者的初心,去感受我国教育事业发展的脉搏。 ... |
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教育路上的思与行
作者:秦和 著 出版:中国文史出版社 日期:2024-01-01 本书收录了秦和委员连续担任全国政协委员以来撰写的与教育相关的提案、大会发言和媒体报道。作为教育界的政协委员,肩负推动教育健康持续发展的历史重任,为教育事业发展鼓与呼。通过这些提案、大会发言和媒体报道,展现了政协委员勤勉作为、尽职履职,积极参政议政,围绕中心服务大局建言献策,深入基层、广泛调研,发挥民主监督的作用,践行一 ... |
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化学教育研究方法(邓峰)
作者:邓峰 著 出版:化学工业出版社 日期:2023-11-01 《化学教育研究方法》吸收国内外教育研究方法的优秀成果,结合笔者近年的研究内容,系统并有针对性地介绍化学教育研究方法。全书包括“范式-方法论”与“方法-技术”两部分,共14章。其中,“范式-方法论”部分系统梳理了定量研究、定性研究和混合研究三大化学教育研究范式或方法论;“方法-技术”部分则基于三大范式,阐释并举例说明个案 ... |
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寓言中的教育智慧
作者:陈大伟,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-05-01 寓言提供了生活的选择与教育的智慧。本书基于教师专业发展的紧迫性,赋予教师专业发展的生动性和趣味性。以寓言为是思维锻炼的工具,利用寓言的故事和寄寓的意义之间类比、影射或暗示等关系,发现其中的“寓”、打开视野。本书挖掘寓言中的教育思想,帮助教师对寓言有更充分、更深入的理解,可以和孩子们讨论寓言,寓言教学可以对学生的帮助也会 ... |
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早期阅读与儿童语言教育
作者:刘晓晔 著 出版:北京语言大学出版社 日期:2016-12-01 《早期阅读与儿童语言教育》既是学术研究专著,又是适合大众阅读的读物。《早期阅读与儿童语言教育》作者把“早期阅读”和“婴幼儿语言启蒙”作为研究议题,既有概念梳理、理论总结、学术研究成果分享,更提供家庭和幼教机构能够应用的丰富的方法。这样的写作方式,既保持了作品的严肃性,保证其学术价值,同时兼顾一般读者的阅读需求,可以说《 ... |
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教育之眼(大教育书系)
作者:李志欣 著 出版:长江文艺出版社 日期:2023-08-01 在本书中,作者走访教师的常态课堂,考察学校的管理和建设情况,给出了评价和建议;同时在阅读书籍、参加教研活动以及人际交往的过程中,对一些教育教学现象表达自己的思辨理解。围绕课程教学指导、教师发展引领、学校管理创新、校园文化建设和阅读提升、心灵修炼等方面,本书展现了一个优秀教育管理者应当具备的核心素养与实践智慧,能助力校长 ... |
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