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藏文拉丁字母转写方案(草案)信息处理用现 藏文拉丁字母转写方案(草案)信息处理用现
作者:教育部语言文字信息管理 组编  出版:商务印书馆  日期:2015-07-01
本书包括“藏文拉丁字母转写方案(草案)”及“信息处理用现代藏语分词规范(草案)”“信息处理用现代藏语词类标记集规范(草案)”三部分。 “藏文拉丁字母转写方案(草案)”规定了藏文转写成拉丁字母符号以及转写的规则; “信息处理用现代藏语分词规范(草案)”规定了现代藏语的分词原则,以满足信息处 ...
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售價:NT$ 158

职业生涯发展与规划(附学生手册) 职业生涯发展与规划(附学生手册)
作者:里尔登,教育部高校学生组织,侯志瑾  出版:高等教育出版社  日期:2005-05-01
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售價:NT$ 361

邓小平理论和"三个代表"重要思想概论(第2版) 邓小平理论和"三个代表"重要思想概论(第2版)
作者:教育部社会科学研究与思想政治工作,徐志宏,秦宣  出版:中国人民大学出版社  日期:2004-12-01
《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论(第2版)》是全国普通高学校“两课”推荐教材。编写这本教材的目的,就是要认真贯彻落实中共中央的精神,推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑,帮助大学生学习、理解、把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点、精神实质和科学体系,明确 ...
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英语(必修)(第3册) 英语(必修)(第3册)
作者:教育部职业教育与成人教育推荐教材  出版:人民教育  日期:2007-08-01
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售價:NT$ 210

中国语言生活状况报告(2015)(附光盘) 中国语言生活状况报告(2015)(附光盘)
作者:教育部语言文字信息管理 组编  出版:商务印书馆  日期:2015-10-01
《中国语言生活状况报告(2015)》是中国语言生活绿皮书B系列的一种,主要反映2014年我国语言生活的概况。全书分为八部分:一、特稿篇。二、专题篇。三、工作篇。四、领域篇。五、热点篇。六、字词语篇。七、港澳台篇。八、参考篇。 ...
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为了未来--教师职业道德读本(师范生分册) 为了未来--教师职业道德读本(师范生分册)
作者:吴玉军,李晓东,教育部教师工作  出版:高等教育出版社  日期:2013-05-01
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售價:NT$ 277

《中小学生守则》挂图 《中小学生守则》挂图
作者:蓝建 编绘,教育部基础教育一 审定  出版:上海交通大学出版社  日期:2015-10-01
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十二届全国人大五次会议《政府工作报告》学习问答:大学生读本 十二届全国人大五次会议《政府工作报告》学习问答:大学生读本
作者:国务院研究室编写组 教育部思想政治工作  出版:中国言实出版社  日期:2017-03-01
十二届全国人大五次会议审议通过了国务院的《政府工作报告》。报告总结了过去一年国民经济和社会发展的重大成就,回顾了2016年政府所做的主要工作,提出了2017年政府工作总体要求和主要目标,部署了2017年政府工作的主要任务。为帮助大学生群体和广大青年读者更好地学习领会和贯彻落实《政府工作报告》精神,国 ...
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语言文字规范(GF 0013-2009) 语言文字规范(GF 0013-2009)
作者:中华人民共和国教育部  出版:语文出版社  日期:2009-04-01
《语言文字规范(GF 0013-2009):现代常用独体字规范》的附录A为资料性附录。本规范由教育部语言文字信息管理归口。本规范由国家语言文字工作委员会语言文字规范(标准)审定委员会审定。本规范由教育部、国家语言文字工作委员会发布。 ...
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办有灵魂的学校 办有灵魂的学校
作者:教育部中国移动中小学校长培训项目执行办公  出版:北京师范大学出版社  日期:
本书是在教育部-中国移动中小学校长培训项目实施中的成果总结与升华。校长培训项目设计了二次专家答疑,整理了八本答疑文集:《农村学校发展规划》《农村学校教师专业发展之路》《打造有梦想、追求和有凝聚力的团队》《培育教师的职业幸福》《有效学生管理策略》《唤醒校园文化的育人之门》《引领,案例分享与交流》《对话学校焦点问题》。二次 ...
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语言文字规范(GF 0014-2009) 语言文字规范(GF 0014-2009)
作者:中华人民共和国教育部  出版:语文出版社  日期:2009-06-01
《语言文字规范(GF 0014-2009):现代常用字部件及部件名称规范》的附录A、附录B是资料性附录。本规范由教育部语言文字信息管理提出。本规范由国家语言文字工作委员会语言文字规范(标准)审定委员会审定。本规范由教育部、国家语言文字工作委员会发布。 ...
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售價:NT$ 219

中国社会保障改革与发展报告2019(教育部哲学社会科学系列发展报告) 中国社会保障改革与发展报告2019(教育部哲学社会科学系列发展报告)
作者:邓大松,刘昌平 著  出版:人民出版社  日期:2020-07-01
《中国社会保障改革与发展报告》是由教育部人文社科重点研究基地武汉大学社会保障研究中心组织国内社会保障领域诸多知名学者共同编著的一份重要的年度研究报告,重点关注社会保障理论研究与国际比较研究中的前沿问题,当前中国社会保障制度改革过程中的焦点、难点和热点问题。该年度报告已经连续出版多年,2011年起入选 “教育部哲学社会科 ...
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售價:NT$ 588

中小学校长影子培训启思录 中小学校长影子培训启思录
作者:教育部-中国移动中小学校长培训项目执行办  出版:教育科学出版社  日期:2017-05-01
教育部- 中国移动中小学校长培训项目是教育部与中国移动通信集团公合作举办的一个公益项目,包括影子培训和远程培训。自2009 年至2015 年,影子培训项目已举办两轮,共培训我国中西部中小学校长7000 人。七年来,该项目日臻成熟,影响渐大,影子培训模式被广泛迁移,影子培训已经成为我国教育培训领域的 ...
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行政事业单位管理会计案例(第二辑) 行政事业单位管理会计案例(第二辑)
作者:中国总会计师协会管理会计分会 教育部财务  出版:经济科学出版社  日期:2018-08-01
本书为教育部直管高校管理会计案例的一本专辑。书中选取了上海交大、复旦大学、吉林大学、南京大学9所高校运用不同的管理会计工具方法,加强财务管理、防控风险,提高资金使用效益的案例。案例库建设是财政部管理会计指引体系建设的重要内容之一。本辑案例将对全国高校学习、掌握和运用管理会计工具方法具有重要参考作用。 ...
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普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)-英语类专业教学指南 普通高学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)-英语类专业教学指南
作者:教育部学校外国语言文学类专业教学指导委员会  出版:外语教学与研究出版社  日期:2020-04-01
《普通高学校本科外国语言文学类专业教学指南(上)英语类专业教学指南》在教育部2018年颁布的《普通高学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》背景下研制,包含英语专业、翻译专业、商务英语专业教学指南和阅读书目部分,其目的是为了进一步明确定位,彰显特色,凸显优势,积极推动建构中国特色英语类本科专业人才培养体 ...
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资政育人:高校党史教育论丛.2017 资政育人:高校党史教育论丛.2017
作者:高学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心,教育部学校  出版:光明日报出版社  日期:2018-01-01
为进一步贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,迎接党的十九大胜利召开,纪念八一南昌起义暨建军90周年、秋收起义及井冈山革命根据地创建90周年,推动中共党史、革命精神与文化资源研究教育宣传,充分发挥中共党史资政育人作用,2017年5月,教育部学校社会科学发展研究中心、高学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心、井冈 ...
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资政育人:高校党史教育论丛.2018 资政育人:高校党史教育论丛.2018
作者:高学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心,教育部学校  出版:光明日报出版社  日期:2019-01-01
为深入学习贯彻最新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推动中共党史、革命精神与文化资源研究教育宣传,充分发挥党史资政育人作用,2018年5月,教育部学校社会科学发展研究中心、高学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心、湘潭大学联合举办第四届高校党史教育论坛。来自全国60余所高校和有关研究机构从事党史研究教学 ...
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中国居民收入分配年度报告(2019) 中国居民收入分配年度报告(2019)
作者:胡祖才,宋晓梧,国家发展和改革委员会就业收入分配和消费,北  出版:社会科学文献出版社  日期:2020-07-01
本书的内容涵盖了从全国居民收入状况到城乡、所有制、行业、地区分组资料,还有与之相关的财税政策、社会保险、社会救助数据信息,客观反映了当前我国居民收入分配领域的全貌,既可以为政府部门研究制定调节收入分配的有关政策提供参考依据,也能够为研究机构深化收入分配领域形势分析、企业做出生产经营决策、个人就业选择提供多角度的信 ...
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售價:NT$ 588

义务教育数学课程标准(2011年版) 义务教育数学课程标准(2011年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-01-01
义务教育课程标准(2011年版)由北师大出版社独家出版,同时配套出版义务教育课程标准(2011年版)解读丛书与新版课程标准解析与教学指导丛书。 ...
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义务教育品德与社会课程标准(2011年版) 义务教育品德与社会课程标准(2011年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-10-01
《义务教育品德与社会课程标准2011年版》力图精准地把握修改后新版课程标准的基本精神,帮助广大教师理解和运用课程标准来指导自己的教学,并通过具体的课堂教学转变其培养方式。《义务教育品德与社会课程标准2011年版》始终秉持着这样一个信念:教学的效率固然是重要的,而更重要的是教学的灵魂。所谓教学的灵魂就 ...
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售價:NT$ 43

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