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王宁 主编 刘虎如 选注 岳海燕 校订
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楚辞补注 典藏本 精装 中国古典文学基本丛书 新版
作者:洪興祖 撰,白化文,许德楠,李如鸞,方進 点校 出版:中华书局 日期:2025-08-01 《楚辞补注》为《楚辞》研究著作。17卷。宋洪兴祖撰。此书为补正王逸《楚辞章句》之作。其体例为先列王逸注,再标“补曰”以申述己说,既补足王逸所未详,兼纠正王逸的疏误。补注中除训诂名物而外,还大量征引历史传说、神话故事,颇为详赡。另外,《楚辞章句》征引典籍,多不言书名,而此书所引,则必举出处。王逸以后的旧注,如郭璞《楚辞注 ... |
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托克维尔书信集(大思想家书信选)
作者:[法]阿历克西·德·托克维尔 著,黄艳红 编译 崇明 校 出版:上海人民出版社 日期:2025-08-01 法国思想家托克维尔以其对美国政治的出色洞察力,对1789年革命之前法国社会的分析而广受赞誉,但对大多数读者而言,他仍是一个不同寻常的人物。 作为一位写下了一部具有持久影响力的分析美国政治的著作的政治学家,一位19世纪法国最富鉴别力的历史学家,一位现代社会学家的先驱,一位曾当选众议员并被任命为外交部长的务实的政治人物, ... |
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财经法规与会计职业道德(第三版)
作者:立体化校企合作财经教材编委会 吴霙斐 王少豪 出版:立信会计出版社 日期:2025-08-01 ... |
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科学教育新征程下的馆校合作:第十三届馆校结合科学教育论坛论文集
作者:高宏斌,李秀菊,曹金 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-09-01 本书是第十三届馆校结合科学教育论坛评审出的入选论文合集。这些论文从教育生态下馆校结合体系的构建、国外馆校结合案例研究、馆校结合科学教育活动设计与实施案例、科学家精神在馆校结合中的典型表现、馆校结合在线教育的机遇和挑战、馆校结合评价研究和非正式教育环境下科学教育工作者专业提升路径7个方面探索了科学教育新征程下的馆校合作发 ... |
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嘉言善行:山区校长谈教育 50余位山区校长的治校之道 管理理念 教育智慧
作者:中国国际民间组织合作促进会教育扶贫志愿项目 编 出版:中国经济出版社 日期:2020-10-01 《嘉言善行:山区校长谈教育》是中国国际民间组织合作促进会(简称中国民促会)教育扶贫志愿项目深耕十余年创造的重要智慧成果,汇集了50余位曾入选中国山区优秀校长国际领导力奖学金项目的卓越山区教育家的教育管理精粹。 《嘉言善行:山区校长谈教育》共分为五篇:好校长成就好学校特色办学面面观;新理念引领大教育乡村教育大家谈;新变 ... |
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校企双制 工学一体——校企合作工作指南
作者:中国就业培训技术指导中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2018-08-01 为贯彻落实党中央、国务院部署要求,进一步总结近年来技工院校校企合作实践经验,推动和指导校企合作持续深化发展,人力资源和社会保障部职业能力建设司、中国就业培训技术指导中心、中国人力资源和社会保障出版集团等单位组织力量启动《校企合作工作指南》的编写工作。本书力求全面反映技工教育近年来的实践成果,包括校企合作办学的体制机制建 ... |
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时光学对话班主任为孩子成长护航做高情商家长家校沟通守护孩子成长沟通有分寸拒绝情绪化不“缺位”不“越位”和谐共赢的家校关系
作者:时光学 出版:海洋出版社 日期:2025-08-01 ... |
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海燕:课文作家作品,初中语文教材同步配套读物(九年级下册)
作者:[苏]高尔基 著,张敬铭,郑海凌,鲁民 译 出版:长江文艺出版社 日期:2024-06-01 本书精选了苏联作家高尔基的多部经典作品,其中《海燕》入选九年级语文课本,《童年》入选中小学生阅读指导书目。这些作品主题鲜明,广泛地反映了苏俄时期下层人民的生命历程和精神风貌。 ... |
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美冠纯美阅读书系·外国卷:海燕——高尔基专集
作者:高尔基 出版:云南出版集团公司 晨光出版社 日期:2022-07-01 “美冠纯美阅读书系·外国卷”《海燕:高尔基专集》精选苏联文学创始人高尔基的优秀代表作,按体裁分为两辑:“春的旋律”和“童年的朋友”。“春的旋律”为散文辑,包括《鹰之歌》《海燕之歌》《春的旋律》《早晨》等享誉世界的名篇,高尔基的散文语言优美、感情充沛,充满了对美好未来的希冀和颂扬的象征形象;“童年的朋友”为小说辑,包括《 ... |
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青春文学精品集萃“希望”系列-希望是暴风雨中的海燕
作者:《语文报》编写组选编 出版:时代文艺出版社 日期:2022-03-01 《希望是暴风雨中的海燕》是“青春美文精品集萃丛书·希望系列”中的一册,丛书精选全国各地中学生原创美文作品精华,全方位展示了孩子们成长中的真思想、真性情。作者都是正经历着青春和梦想的在校学生,其中有活跃在《作文与考试》《语文报》等国内品牌期刊的校园青春写手;有的多次在全国中小学生作文大赛中获奖,凭此获得高校自主招生敲门砖 ... |
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正蒙会稿 新刊正蒙解(横渠书院书系/张载文献整理与关学研究丛书·平装·繁体横排)
作者:刘玑 撰,邱忠堂 点校,刘儓 撰,邸利平 点校 出版:中华书局 日期:2021-02-01 《正蒙会稿》四卷,是明代关学学者刘玑 14571533)撰写的一部有关张载《正蒙》的注本。本次点校,以浙江大学图书馆藏明嘉靖十一年(1532)据明正德十五年祝寿武雷张鄂初刻本重刊本为底本,以中国国家图书馆藏嘉靖本和清道光二十六年李锡龄辑刊《惜阴轩丛书》本为对校本,以民国二十五年(1936)商务印书馆《丛书集成初编》本为 ... |
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隋经籍志考证(二十四史研究资料丛刊·平装·繁体竖排)
作者:章宗源 撰,王颂蔚 批校,黄寿成 点校 出版:中华书局 日期:2021-03-01 《隋经籍志考证》,清代文献学家章宗源撰,是对《隋书经籍志》进行系统考补的著作,着意于辑录佚书,考订异同,今存史部十三卷。本次整理的底本,为王颂蔚批校崇文书局刻本,是黄永年先生生前珍藏之本,点校者为其哲嗣黄寿成教授。本书按《隋书经籍志》史部之下各小类分卷,对每一类、每一书均详细考究其变迁和存佚情况。王颂蔚批校也引经据典, ... |
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采硫日记/小琉球漫志(八闽文库)
作者:郁永河 撰,朱仕玠 撰,于莉莉 点校,林春虹 点校 出版:福建教育出版社 日期:2023-08-01 “八闽文库”要籍选刊之一,包含《采硫日记》《小琉球漫志》两种古籍。 《采硫日记》(又称《裨海纪游》),是作者郁永河于康熙三十六年从福建到台湾采集硫磺矿,不避艰险,进行了比较深入的考察,以日记形式写成,记述了台湾的禽兽物产、风土民情、山川形势等,是研究台湾历史地理的重要文献。共三卷,附《郑氏轶事》《番境补遗》《海上纪略 ... |
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《蒙古字韵》集校
作者:沈钟伟 集校 出版:商务印书馆 日期:2015-08-01 成书于元代的《蒙古字韵》用八思巴字拼写汉字,在历史上首次对整个汉语音系作了音值记录,珍贵难得。本书校对《蒙古字韵》中所有的韵字和八思巴字拼写。为了方便参考,叫校对结果列成字表、韵表和勘误表。字表的汉字按照《蒙古字韵》顺序排列,标出巴思八字的 ... |
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训诂学的知识与应用(精)
作者:陆宗达,王宁,宋永培 著 出版:中华书局 日期:2018-01-01 《训诂学的知识与应用》,中国当代训诂大师陆宗达及其弟子王宁、宋永培著。这部书集结了作者发表在多个刊物上的一些训诂学方面的通俗小文章,主要包括:一、关于论训诂学的普及和应用的专文;二、围绕着训诂原理,对古注和今注、求本字、同源通用等训诂问题的普及性说明文章;三、介绍《说文》学及清代以来的段玉裁、王念孙、章太炎、黄侃的小学 ... |
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前汉书(学生国学丛书新编)
作者:王宁 出版:商务印书馆 日期:2020-04-01 《前汉书》为汉代班固所作。本书的选注者为民国学者庄适。本书篇目选取*能体现《前汉书》特色的文法谨严、叙事生动、为人们耳熟能详之人物的传记;注释以简要易解为务,以帮助初学者尽快体悟本书之兴味所在。 新编校订原则上不增加新注,改正常识性或知识性错误,对原注中的难懂之处增加按语。文前撰写的新编导言,不仅对《前汉书》进行了简 ... |
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文学理论前沿(第二十一辑)
作者:王宁 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-09-01 《文学理论前沿》(半年刊)创刊于2004年,作为中国中外文艺理论学会的会刊和国际文学理论学会的*一中文刊物,由国际文学理论学会秘书长、中国中外文艺学会副会长、清华大学比较文学与文化研究中心主任王宁教授主编。该刊于2004年创刊,迄今已出版20辑,是目前我国人文社会科学集刊中发行量较大的一种。该刊专门发表探讨国际文学和文 ... |
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文学理论前沿(第二十三辑)
作者:王宁 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-12-01 《文学理论前沿》(半年刊)创刊于2004年,作为中国中外文艺理论学会的会刊和国际文学理论学会的中文刊物,由国际文学理论学会秘书长、中国中外文艺学会副会长、清华大学比较文学与文化研究中心主任王宁教授主编。该刊于2004年创刊,迄今已出版20辑,是目前我国人文社会科学集刊中发行量较大的一种。该刊专门发表探讨国际文学和文化理 ... |
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职业发展与就业指导(第2版)
作者:葛海燕 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 ”当前,大学生职业发展教育已成为高校人才培养的重要环节。本书强调职业在人生发展中的重要地位,从“以人为本”关注大学生的全面和长远发展出发,配合当前各高校开设的“职业发展”与“就业指导”课程教学内容,设置了“读大学与人生发展”“生涯规划与职业发展”“自我认知与探索”“大学生涯与职业准备”“职业目标探索”“求职择业指导”“ ... |
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培训效果评估
作者:肖海燕 出版:电子工业出版社 日期:2024-09-01 本书通过澄清评估、培训评估、培训效果评估三者的概念以及三者之间的关系作为引子,以人的四种根能力以及认知能力的四种类型及其认识过程为基石,说明培训效果评估的三个测量内容:测量员工的技能胜任程度、分析绩效与技能的关系、测算员工技能胜任的加速度。通过六个步骤开展培训效果评估:制作员工技能的测量量表、选择员工样本、收集和预处理 ... |
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