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家校共育:让教师成为专业的家庭教育指导者 家校共:让教师成为专业的家庭教指导者
作者:袁成 马云飞 曹姗 杨玉洁  出版:西南交通大学出版社  日期:2023-12-01
袁成,中小学高级教师,成都棠湖外国语学校教师,成都市优秀青年教师、成都市优秀班主任、成都市优秀德工作者、四川省微课决赛评委、四川省道德与法治专委会理事、成都市美德少年评审专家、阿坝师范学院外聘教师、成都师范学院马克思主义学院校外兼职教师。《班主任》2016年第2期封面人物。发表(含获奖)教教学论文200余篇,己出版 ...
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启智润心育英才—— 一名高校校长和青年学子的心灵对话 启智润心英才—— 一名高校校长和青年学子的心灵对话
作者:辛刚国  出版:中共中央党校出版社  日期:2024-03-01
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育甲高考 生物30天速记 高中生物讲义核心知识点总结归纳 甲高考 生物30天速记 高中生物讲义核心知识点总结归纳
作者:  出版:首都师范大学出版社  日期:
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育甲高考 高中生物基础知识 全国通用生物必修选择性知识新教材 甲高考 高中生物基础知识 全国通用生物必修选择性知识新教材
作者:  出版:北京教育出版社  日期:
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育甲高考 高中生物回归课本填空 高中知识点总结一轮复习资料 甲高考 高中生物回归课本填空 高中知识点总结一轮复习资料
作者:  出版:东北师范大学出版社  日期:
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涵情育德 : 汉代情论及其新时代德育启示 涵情德 : 汉代情论及其新时代德启示
作者:马婷婷  出版:九州出版社  日期:2024-05-01
本书为思想史方面的研究专著。作者比较系统地研究了汉代汉代的情与礼、法的关系。汉 重要的转变,就是引礼入法,或称作引礼入律,这是霸王道杂之的具体体现,引礼入法的 感如何从感性冲动付诸到理性实践,以及法制的严肃性和权威性又是如何被道德化的情感 起到了重要的黏合作用,“情”是礼法一直在寻求的结合点,是“情”打开了法律的 ...
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茄子先生的帽子(3-6岁 儿童食育系列,妙趣横生的故事,让孩子在捧腹大笑之余,明白食物的力量,接纳食物) 茄子先生的帽子(3-6岁 儿童食系列,妙趣横生的故事,让孩子在捧腹大笑之余,明白食物的力量,接纳食物)
作者:[日]久住卓也|责编:张国良\\白云|者:王志庚 编  出版:海豚出版社  日期:2022-03-01
茄子先生 喜欢他 的紫色帽子。 ,他又 戴着呢,突然一阵风把他 的帽子吹跑了!怎么也找 不着,西红柿姐姐、黄瓜 哥哥、玉米兄弟、香菇爷 爷纷纷把自己的帽子借给 他,可他还是觉得自己的 。茄子先生痛苦的大 喊吵醒了一旁的大青蛇, 啊!帽子不就在他头上吗 ?可怎么才能从恶狠狠的 青蛇那拿回帽子呢? ...
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中小学心育16讲:钟志农著 中小学心理健康教育 学生心理辅导学校教育心理学心理教师培训心理辅导工具书 中小学心16讲:钟志农著 中小学心理健康教 学生心理辅导学校教心理学心理教师培训心理辅导工具书
作者:钟志农  出版:江西教育出版社  日期:2022-12-01
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家校共育全4册 助力孩子取得高分打通数理化学习思路塑造语言学习环境全面提升人文素养 家校共全4册 助力孩子取得高分打通数理化学习思路塑造语言学习环境全面提升人文素养
作者:,  出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司)  日期:2025-02-01
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青春辉映理想之光:以“五史”教育为抓手构建高中青年师生思政共育互促机制的校本实践 青春辉映理想之光:以“五史”教为抓手构建高中青年师生思政共互促机制的校本实践
作者:方秀红  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-05-01
本书精选上海市西中学31个优秀项目化学习案例,涵盖活动、学科及跨学科三类,涉及语文、数学、科学、艺术等多学科及不同学段。每个案例从项目背景、设计到实施完整呈现,为教师提供可操作的设计模板,解决“如何设计”“如何实施”的实践难题。书中详细描述项目实施过程,并辅以学生学习证据,真实展现课堂样态,助力教师参考应用。同时,案例 ...
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“新”小学怎么办 代显华 谢东云 新时代小学教育改革 名校管理案例 家校共育实践 “新”小学怎么办 代显华 谢东云 新时代小学教改革 名校管理案例 家校共实践
作者:代显华 谢东云  出版:四川大学出版社  日期:2025-05-01
《新小学怎么办》一书主要从新的理念、新的使命、新的征程、新的举措四个方面探讨新小学“新”在何处。系统阐述面对教改革与发展的新形势、新任务、新要求,小学如何成为符合时代和社会发展的“新”小学。结合成都天府新区第一小学校的实践,逐步创生教师、学生、家长幸福共长和学校教高质量发展之路,从新小学的办学理念、发展与规划、学校 ...
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水果蔬菜蹦蹦床:全3册(让孩子爱上水果蔬菜,0-3岁小宝宝食育绘本) 水果蔬菜蹦蹦床:全3册(让孩子爱上水果蔬菜,0-3岁小宝宝食绘本)
作者:[日]福田纯子,著绘熊芝,  出版:长江少年儿童出版社  日期:2021-11-01
著名儿童教家陈鹤琴认为:游戏是儿童的生命。孩子在游戏中学习、在游戏中快乐、在游戏中探索。《水果蔬菜蹦蹦床》将孩子喜欢熟悉的游戏搬到纸上,通过蔬菜蹦蹦床、水果换衣服、食物翻跟头,将平常的食物和喜欢的游戏结合起来,变成一出出纸上舞台剧,抓住孩子兴趣和关注点的同时,让孩子在共读中感受“原来食物玩游戏是这么好玩”的乐趣。再加 ...
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全译求化机制论——基于钱锺书“化境”译论与译艺的考察 求化机制论——基于钱锺书“化境”论与艺的考察
作者:余承法  出版:商务印书馆  日期:2022-03-01
本书为作者十余年潜心全研究和“化境”研究的结晶。全书以小句中枢说和小句中枢全说为理论基础,基于语表形式-语里意义-语用价值即“表-里-值”小三角和语际比较-思维转换-文化交流即“语-思-文”大三角的研究思路,采取以钱解钱、以钱证钱的研究方法,坚持定性分析与定量统计相结合、理论建构与实践观照相融合,通过自建钱锺书作品 ...
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唐诗三百首全译(你应该熟读的《唐诗三百首》) 唐诗三百首全(你应该熟读的《唐诗三百首》)
作者:李白 杜甫 王维 白居易 李商隐等 , 著 沙少海 何年  出版:贵州人民出版社  日期:2021-07-01
唐朝(618年~907年)是中国诗歌发展的黄金时代,云蒸霞蔚,名家辈出。唐诗作为中国诗歌发展的至高成就,凝结了中华传统文化的精髓,在启蒙教、审美培养上发挥着重要作用,影响着每一代中国人的文学修养和文化底蕴。 《唐诗三百首》作为中国普及面很广的唐诗选本,集中展现了唐代诗歌名家的豪情万丈和洒脱豁达,呈现出中国诗歌黄金时 ...
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小妇人(名著名译丛书精装版) 小妇人(名著名丛书精装版)
作者:[美]路易莎·梅·奥尔科特 著 贾辉丰   出版:人民文学出版社  日期:2022-03-01
《小妇人》是路易莎的半自传体小说,也是美国文学中脍炙人口的经典之作。美国南北战争期间,马奇家的四姐妹梅格、乔、贝丝和艾美各怀才艺和梦想,虽然父亲从军、生活艰苦,但在慈爱母亲的教和生活的磨砺下,她们培养了勤勉、自重、友爱、向善、坚忍、乐观的品质,勇敢面对生活中的变故和挫折,向梦想前进。 ...
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阅微草堂笔记全译(全二册) 阅微草堂笔记全(全二册)
作者:[清]纪昀 著,邵海清 等   出版:上海古籍出版社  日期:2012-07-01
《阅微草堂笔记全(全二册)》为清朝文言短篇志怪小说。该书在时间上,主要搜辑当时代前后的各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等之流传的乡野怪谭。文言笔记小说集《阅微草堂笔记全(全二册)》故事引人入胜,辨析事理精微入妙,今全文成白话。 ...
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致演员 契诃夫表演训练法初次成书、流传zui广的版本,早于《表演的技术》,已被译为十几种语言 致演员 契诃夫表演训练法初次成书、流传zui广的版本,早于《表演的技术》,已被为十几种语言
作者:[苏]迈克尔·契诃夫[Michael Chekhov]  出版:中国友谊出版公司  日期:2021-05-01
本书是*部问世的契诃夫表演训练法专著,1953年以英语在美国首次出版,至今已被为俄、德、法、西、日等十几种语言,成为该训练法流传*广的经典版本。契诃夫的方法强调以创造性的想象力代替斯坦尼斯拉夫斯基的情绪记忆,借助外部表达通往演员的潜意识,以获得身心合一的演技。本书正是让演员们能够清楚、正确地理解和运用这种方法的*指导 ...
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20世纪印度比较诗学论文选译 20世纪印度比较诗学论文选
作者:奥罗宾多·高士 著;尹锡南   出版:巴蜀书社  日期:2017-12-01
比较文学是当今中国的一门显学,比较诗学又是比较文学研究中重要的一个分支。限于各种复杂因素,迄今为止,学者们对印度比较诗学的研究实绩缺乏足够了解。 《南亚研究丛:20世纪印度比较诗学论文选》是国内学界关于印度比较诗学研究成果的首部文集,它是以以下三个主题而统摄的文汇编:20世纪上半叶的跨文化思考、梵语诗学与西方 ...
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知育书·第二辑:父亲与女儿 书·第二辑:父亲与女儿
作者:[法] 阿兰?布拉克尼耶 张之简   出版:生活.读书.新知三联书店  日期:2018-10-01
父女之间,总被誉为前世情人,但这样的宿命之中,不完美的关系,却总比完美的情形要多。女儿终其一生期待得到父亲的尊重和爱,又希望父亲能成为自己的骄傲。但父亲似乎总是沉默被动的一方。女儿该如何自处?父亲该如何投入?父女两人该如何真正好好地去爱彼此?本书讲述了关于父女之间天生而隐私的秘密,疏离而亲昵的关系,以及他们之间错综复杂 ...
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知育书·第二辑:儿童自然法则 书·第二辑:儿童自然法则
作者:[法]塞利娜·阿尔瓦雷斯 著,蔡宏宁   出版:生活.读书.新知三联书店  日期:2019-08-01
儿童一出生就拥有学习和爱的能力。神经科学的研究向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能,每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。然而,由于成年人对这些知识缺乏了解,强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教系统,反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。这本讲述重要教理念的书揭示了看待孩子的一种新的方式, ...
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