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高职高专教育土建类专业教学指导委员会
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中小学传统文化教育指导标准
作者：中国教育学会 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-11-01 《中小学传统文化教育指导标准》由中国教育学会制定，具体研制工作由中国教育学会传统文化教育分会理事长、北京师范大学国学经典教育研究中心主任徐勇教授带领相关团队完成，2019年12月正式出版并发布。旨在为已经或将要开设中华传统文化地方课程、校本课程的地区和学校，厘清中华传统文化的课程属性，明确目标，规范 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 62 
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专业视野下的基础教育教学探索
作者：李秀兰、李文 出版：知识产权出版社 日期：2021-09-01 本书主要对于专业视野下基础教育教学探索进行阐释，分析其专业性、系统性、理论性、观点性、情境性、实践性与反思性等特征，分析专业视野下基础教育教学探索对于学校、教师与学生发展的价值，在实践基础上分析提炼专 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 484
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机械设计制造及其自动化专业五育融合课程双创教学指南
作者：宋艳芳 出版：经济科学出版社 日期：2023-01-01 《机械设计制造及其自动化专业“五育融合”课程双创教学指南》（以下简称《指南》）是根据山东协和学院人才培养定位和专业育人目标，从“德”“智”“体”“美”“劳”五个方面整理与双创教育有关的内容，根据专业发展需求和专业课程特点，将育人工程融入专业教育全过程。《指南》从具体操作层面推动“双创”教育改革，将德 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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新版课程标准解析与教学指导 高中音乐
作者：杜宏斌，单森权 编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-01-01 普通高中课程标准实验稿已伴随着我们走过了十余年课程改革的历程。经过十余年的实践探索，课程改革取得显著成效，基本建立起适合我国国情、适应时代发展要求的普通高中课程体系，促进了教育观念的更新，推进了人才培养模式的变革，提升了教师队伍的整体水平，有效推动了考试评价制度的改革。面对经济、科技的迅猛发展和社会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 569
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医学专业思想政治理论课教学案例集
作者：高志婕，隆娟 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-05-01 本书编写力求突出针对性、典型性、价值导向型和实用性。案例的编写专门针对医学生应具有的理想信念、职业能力和职业素养，集中体现医学教育的内在要求；案例素材尽量选取医学领域中*为典型的人物和事件，使思政课的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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包装设计与制作（第二版）（教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会推荐教材、“互联网+”新形态立体化
作者：王安霞 出版：中国轻工业出版社 日期：2020-08-01 本书从理论对包装设计进行了兼具科学性和系统性的阐述和理论解析，尤其是对相关学科新的设计理念、设计方法与包装设计之间的关联性、相融性进行探索，注重学科的交叉性和多元性，用系统论的方法来研究包装，形成较系统的包装设计理论体系；同时注重学科发展的前沿性，特别对包装设计发展新趋势，有较深入的探讨，信息丰富、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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从教学走向教育——一名基层校长的教育生态实践
作者：隋晓光 出版：首都师范大学出版社 日期：2024-04-01 依据党和国家对学校教育应培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命要求，作者秉持“五育并举，德育为先”，以“为学生的终生发展奠基”的办学理念，“务实进取、知行合一”的校风，“立德、启智、尚美 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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国立剧专与现代话剧教育
作者：袁联波 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-11-01 本书为国家社科基金后期资助项目（22FYSB037）研究成果。本书内容主要包括：国立剧专成立前中国话剧的相关概念和观念基础（新剧、文明戏、话剧、国剧等），国立剧专的话剧教育方式与特色及其对此前话剧教育（北京“人艺剧专”、北京艺专戏剧系与北平大学艺术学院戏剧系等）成果的继承和超越，较之于同时期话剧教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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法学专业实践教学体系构建与探索
作者：雷厉 出版：四川大学出版社 日期：2024-06-01 法学作为一门应用性学科，实践教学是其教育体系的重要组成部分，它直接关系到高等教育法学人才培养目标的实现问题，在此意义上，法学实践教学的质量决定了法学本科教育的质量。本书旨在结合内江师范学院近年来开展卓越法律人才示范性实践教学基地建设的工作实际和取得的经验，理清法学实践教学应包含的具体内容，设计一套与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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小学教育专业实践导引
作者：孟燕平 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-11-01 《小学教育专业实践导引》以培养和发展小学教育专业学生的教育实践能力为目标，共选择在校教育实践中的四个重要部分，主要针对小学教育专业的教育见习、教育实习、教育研习和教师职业技能训练等教育实践环节，分四个章节，以任务清单的方式指导学生在自我训练和实地操练中开展观摩、实习、研究和训练等教育实践活动。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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专创融合教育研究与实践
作者：吴真真 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2023-12-01 在“大众创业、万众创新”的背景下，将创新创业教育融入到专业教育中，有利于满足专业人才培养需求，促进高校高质量发展。本书以“专创融合教育”为突破口，探究其发展现状及问题，总结研究教育模式，重点探讨其在教育理念、课程体系、师资队伍、实践活动四个方面的深度融合方式，提出了“院级—校级—市级—省级—国家级” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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建设工程计量与计价实务（土木建筑工程）
作者：中国建设教育协会继续教育委员会，江苏省住房和城乡建设厅职业资 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-06-01 基础科目主要测试应考人员对工程造价管理相应法律法规与制度、工程项目管理、工程造价构成、工程计价方法及依据的掌握程度，在工程决策和设计、施工招投标、施工和竣工阶段进行造价管理的能力。专业课主要检验应试人员对建设工程专业基础知识的掌握程度，应用专业技术知识对建设工程进行计量和工程量清单编制的能力， 利用 ... |
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教育写作-----教师教育生活的专业表达
作者：颜莹 出版：江苏教育出版社 日期：2020-07-01 本书重新解读了教育写作对于教师教育生活的多重意义和价值，结合教师写作的实际案例，对教师写作过程中常用的教育叙事、教学案例、教育论文、文献综述和调查报告五类文体进行了系统梳理，详尽解析了不同类别文体的本质含义、写作功能、文本特征、写作策略和注意事项，介绍了学术规范和投稿要领。 ... |
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思想政治理论课教学案例·专业故事
作者：王彬彬，刘安凤，魏泳安 出版：四川大学出版社 日期：2023-11-01 本书系四川大学思想政治理论课质量提升工程丛书之一，是为帮助大学生学习马克思主义基本原理而编写的案例集。全书通过讲述各专业在建立和发展过程中的标志性、代表性人物为国奉献、服务人民的感人故事，挖掘其中蕴含的马克思主义基本原理，让马克思主义基本原理的学习与学生的专业学习有机融合，从而激发学生学习兴趣，推动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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日语完全教程 练习册 第四册（日文版）
作者：[]日本语教育教材开发委员会 出版：北京大学出版社 日期：2021-01-01 《日语完全教程》是一套广受日本教育界好评的经典教材。从入门到精读，结构完整，衔接紧密，取材精当。课本内容生动有趣，从留学生活到商务场景均有所涉及。3本配套用书和课文录音，听、说、读、写全面发展。《日语完全教程 练习册 第四册(日文版)》是与日本专门教育出版社及新东方教育集团共同合作开发。新东方教育集 ... |
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高职院校第二课堂活动课程化教学技能与方法指导
作者：王丽桥，潘国才，范功利主编 出版：冶金工业出版社 日期：2021-08-01 本书内容主要包括高职院校第二课堂活动课程化实践与创新研究的理论概论，第二课堂活动课程化的教学内涵、教学原则与教学特点，思想政治教育第二课堂建设，入学教育，军训教育，思想教育，立德修身，社会实践，劳动教育和双创教育等。 本书可作为高职院校思政课教材，也可供广大思想政治工作者阅读和参考。 ... |
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上海市志·教育分志·成人教育卷（1978-2010）
作者：上海市地方志编纂委员会 编 出版：上海古籍出版社 日期：2021-12-01 本稿为上海市“二轮志书”的一部分，由上海市科学技术委员会主持编纂，专门专业机构和专家具体承编，上限为1978年，下限为2011年，全面反映改革开放以来上海相关事业发展的历程和成就。 ... |
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翻译硕士（MTI）十拿九稳 内部绝密讲义
作者：全国翻译硕士专业学位教育研究委员会 出版：中国政法大学出版社 日期：2015-07-01 权威解析：本书的所有内容由全国翻译硕士专业学位教育研究委员会权威解析； 轻松应试：为摆脱所有考研图书死板沉闷的成书风格，本书采用重点内容彩色印刷的装帧方式，凸显院校信息、特色分析等独家内容，主体讲义 ... |
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从培训到研修：杭州凯旋教育集团教师专业发展之路（“学校现代化2035”丛书）
作者：鞠玉翠，鲁聪，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-06-01 呈现了集团化办学背景下，基于校本研修的教师专业发展创新经验。 本书是杨小微教授主编的“学校现代化2035丛书”中的一种。本书是杭州市“集团化办学”的重要产物，呈现了集团化办学背景下的教师专业发展的创 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 高中历史
作者：朱汉国，何成刚 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-08-01 普通高中课程标准实验稿已伴随着我们走过了十余年课程改革的历程。经过十余年的实践探索，课程改革取得显著成效，基本建立起适合我国国情、适应时代发展要求的普通高中课程体系，促进了教育观念的更新，推进了人才培养模式的变革，提升了教师队伍的整体水平，有效推动了考试评价制度的改革。面对经济、科技的迅猛发展和社会 ... |
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