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《高校意识形态工作论纲》 编写组
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高校意识形态工作话语权研究
作者:王永进 出版:上海交通大学出版社 日期:2017-06-01 [高校意识形态工作话语权研究] ... |
詳情>> | 售價:NT$ 432 ![]() |
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书法工作散论
作者:潘善助 著 出版:上海书画出版社 日期:2023-01-01 本书为现任上海市书法家协会秘书长潘善助在书协工作期间所撰写的文章合集,大多为书协相关工作的感悟与讨论,对当代书法组织、宣传、策展等有独到见解。全书共收录文章60篇,每篇配图片数张。当今,各地书法家协会是引领当代书法风向的权威机构,潘善助现为中国书法家协会副主席,其在担任上海市书法家协会副主席兼秘书长期间,对上海书法的发 ... |
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2025政策热点面对面 国务院研究室编写组
作者:国务院研究室编写组 出版:中国言实出版社 日期:2025-04-01 第十四届全国人民代表大会第三次会议审议和批准了李强总理所作的《政府工作报告》(以下简称《报告》)。《报告》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及中央经济工作会议精神,深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,按照党中央决策部署,总结了2024年工作,提出了2 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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中国高校体育教育本质论研究
作者:周蜜蜜 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书以高校体育教育为基底,以教育本质论为导向,对中国高校体育教育本质展开论述;介绍了现象学与体育研究的耦合,让读者了解了相关概念;介绍了中国高校体育教育的历史与现状,详述了我国高校体育教育的发展历程;分析了中国高校体育客体模式及其问题,对行了深入的解析;阐述了基于现象学对于高校体育教育的本真理解,从现象学角度分析了高校 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
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高校思政课建设六论
作者:王爱莲 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书立足于新时代背景,深入剖析高校思政课面临的新形势、新任务与新挑战,通过对课程体系、历史贯通、发展矛盾、课程本质、课程系统、内涵式发展六个方面的逻辑反思,系统阐述了高校思政课发展与建设的基础性理论问题。 ... |
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部属建筑类高校发展与变迁
作者:部属建筑类高校发展与变迁编写委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-03-01 由住建部原人事教育司、原部属高校、中国建筑工业出版社等熟悉学校发展历程、具有史记编纂经验的人员共同编写,按照历史沿革、人才培养、科学研究、合作交流、教师风采等内容编写。时间跨度按照以下四个阶段编写:第一阶段为学校归属建设部管理并设立本科专业前,此阶段为简要介绍;第二阶段为学校归属建设部管理并设立本科专业至1977年;第 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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新时代高校学生工作实务基础
作者:钟一彪 出版:中山大学出版社 日期:2024-01-01 《新时代高校学生工作实务基础》一书从高校学生的基本特征、高校学生的时代境遇、高校学生的思想引领、高校学生的行为规范、高校学生的学业发展、高校学生的风险治理、高校学生工作制度机制、高校学生工作队伍建设、高校学生工作质量评估、高校学生工作深化发展等十个方面展开阐述,为新时代高校学生工作的深化发展提供理论支撑。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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高校学生工作研究(2025年第1辑 总第15辑)
作者:丁世海 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-07-01 本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责,专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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上海高校大学生网络思想政治教育工作的实践与探索——工作案例选编
作者:彭东恺 张道兵 出版:上海浦江教育出版社有限公司(原上海中医药 日期:2024-08-01 网络是当代大学生生活和学习中不可或缺的一部分。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,上海各高校始终高度重视将网络融入思想政治教育工作,不断深入推进网络意识形态教育,使意识形态教育更贴近高等教育全面育人目标。这本案例集涵盖党史学习教育、爱国主义教育、民族教育、职业教育、时政教育、志愿服务教育、科研教育等多个方面,在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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共同富裕大场景下高校资助育人工作高质量发展的理论与实践
作者:陈杰,叶爱芳,陈芳 出版:浙江大学出版社 日期:2025-08-01 本书依托教yu部高校思想政治工作精品项目“基于共同富裕示范区建设要求的大学生‘麦田计划’资助育人工程项目”和浙江省高校重大人文社科攻关计划规划重点项目“共同富裕大场景下高校资助育人工作高质量发展研究”两个省部级课题项目,以浙江省高质量发展建设共同富裕示范区为时代背景,聚焦共同富裕大场景下高校资助育人工作高质量发展,展示 ... |
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新时代高校资助育人工作发展研究
作者:周倩 著 出版:九州出版社 日期:2021-06-01 《新时代高校资助育人工作发展研究》共分为六个部分。其中,首章为高校资助育人体系概述,具体论述了高校资助育人体系的内涵、时代价值、理论依据、功能。第二章为高校资助育人工作回顾,具体论述了高校资助育人工作的发展历程、体系构成与案例、主要成就、存在问题。第三章为高校资助育人工作的国际比较,具体论述了美国、英国、□□、澳大利亚 ... |
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战略计划视角下影响民办高校教师工作满意度的因素研究
作者:韩冰 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-12-01 在当今快速变化的教育环境中,教师的工作满意度已成为影响教育质量和学校发展的关键因素。尤其是在民办高校中,教师的工作满意度不仅关系到个人的职业发展和心理健康,更直接影响学校的教学质量和学生的学习体验。因此,深入研究影响民办高校教师工作满意度的因素具有重要的理论意义和实践价值。 ... |
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中国特色高校学生工作体系研究
作者:刘丽莉 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-11-01 本书坚持以马克思主义为指导,历史与逻辑相结合、宏观与微观相结合、静态与动态相结合,聚焦探讨中国特色高校学生工作体系“从何而来”“是何结构”“有何特色”“如何创新”等问题。全书以中国特色高校学生工作体系的科学内涵及形成来源为逻辑起点,以中国特色高校学生工作体系的构成要素、运行机制、特色分析为逻辑展开,以新时代中国特色高校 ... |
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新时代高校纪检监察工作的理论思考与实践探索
作者:万清祥 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-11-01 本书所收集的论文,涉及高校党风廉政建设政策理论研究、纪检监察工作实务研究以及高校师德师风、后勤基建、附属医院、校办企业、非学历教育、高校廉政文化建设与廉洁教育、高校纪检监察干部队伍建设等方面的监督治理工作研究。所有的论文都坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦立德树人根本任务,紧密贴合学校实际、突出问题导向 ... |
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新时代高校辅导员工作十讲
作者:冯刚 刘宏达 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 全书围绕新时代党和国家对高校辅导员工作的新要求,结合辅导员队伍职业化专业化建设新实践,系统梳理辅导员工作的理论与实践,是对高校辅导员队伍进行培训培养的重要教材。全书由全国知名高校的学工部长和专家学者担任编委和作者,具有很高的权威性、示范性。本书对于当前的辅导员队伍建设以及高校思想政治工作,具有重要的意义和价值。作者和主 ... |
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高校学生工作经典案例分析与研究
作者:彭义雯 秦婉怡 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-03-01 本书是一本对高校学生工作如何开展进行研究的专著。从三十多个案例出发,将高校学生工作者在日常工作中会遇到的具有代表性的学生案例根据不同的主题分为八个篇章,为我们展现了高校学生工作的内容。每个案例都包括案例事件、案例分析、教育方法、教育效果、案例反思五个方面,全面细致地对当前在校大学生在学习生活中出现的典型问题进行了深入的 ... |
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高校基层党建工作创新研究
作者:程建平 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 《高校基层党建工作创新研究——北京师范大学2020年党建研究课题文集(第13卷)》一书,收录北京师范大学2020年党建研究课题论文成果近20篇,包括:“高校基层党建责任落实‘上热中温下冷’的问题表现原因分析及解决对策建议——以北京师范大学为例”、“习近平总书记关于高校党的建设重要思想研究”、“新冠肺炎疫情防控工作中党组 ... |
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高校就业工作的50个关键点
作者:邸飞 出版:东方出版社 日期:2023-06-01 《高校就业工作的50个关键点》共分六个部分,分别从就业管理、就业市场、就业指导、就业研究、智慧就业,以及新趋势和新方法等方面入手,涉及高校毕业生就业指导工作过程涉及的方方面面,其中既有成功的可以直接拿来的经验,又有失败的可资规避的案例,更是从中萃取出50个关键点,可为从事相关工作的师生提供参考。 ... |
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新时代高校党建工作发展之路
作者:李艺英 出版:人民日报出版社 日期:2024-01-01 2021年,《北京教育》高教编辑部与首都高校党建研究基地、北京高校党建研究会联合开展“不忘初心砥砺前行”庆祝中国共产党成立100周年征文活动,共刊发60余篇文章,作者单位涵盖40余所高校及教育主管部门。在此基础上,将刊发的党建文章择优结集成本书。本书从“信仰力量”“红色基因”“治理赋能”“实践真知”四个维度描绘高校党建 ... |
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地方高校教师工作投入的关系研究
作者:潘园园 出版:中国纺织出版社 日期:2023-11-01 地方高校教师工作投入的影响因素主要分为个体因素和组织因素。所谓个体因素一般是指教师自身的认知、能力和动机等。在个体因素层面,教师在工作中对自我能力的感知对其工作投入具有重要的影响。组织因素一般是指组织氛围、环境、支持等方面所产生的影响。在组织因素层面,组织氛围、组织支持对于教师工作投入的影响至关重要。因此,地方高校教师 ... |
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