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中小学教师专业发展标准及指导课题组
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乡村教师工作环境与专业发展
作者：朱桂琴 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 著作把乡村教师工作环境深化到学术研究与政策探讨的关注视野，理论建构与实证研究紧密结合，采用了基于设计的研究，关注乡村教师工作环境的理论建构，并进行了持续性的实证检验，通过乡村实验学校工作环境优化与教师专业发展的行动研究，取得了一些研究成果。著作通过对乡村教师工作环境与专业发展现状调查与分析，基于工作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505 
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创新驱动发展 数字赋能未来：中国数字经济发展的实践
作者：数字经济促进高质量发展联合课题组 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2022-06-01 信息经济-经济发展-研究-中国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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新时代教师专业发展路径
作者：雷中怀 出版：华中师范大学出版社 日期：2025-02-01 只有教师的发展，才能促进学生的发展，教育强国建设才能落到实处。全书基于贯彻落实习近平总书记关于勉励广大教师要做“四有”好老师，当好“四个引路人”、新时代的大先生，弘扬教育家精神等教师队伍建设要求，坚持问题导向、目标导向，立足黄冈165名省级特级教师成长经历，放眼全国部分名师成长历程，凝练出新时代教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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K12标准中文4A
作者：《K12标准中文》编写组 编 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-12-01 《K12标准中文.4A》由《K12标准中文》编写组编著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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陕西蓝田县域经济高质量发展研究
作者：陕西蓝田县域经济高质量发展路径研究[2019XY009]课题 出版：中国经济出版社 日期：2023-04-01 县域经济是我国区域经济发展的重要内容。陕西蓝田县地处秦岭北麓，是西安大都市周边的一个传统农业县，境内旅游文化资源十分丰富。为更好地融入西安都市圈，促进县域经济的高质量发展，蓝田县主动对接西安国家中心城市和国际文化旅游中心建设机遇，通过发展全域旅游提高县域经济质量。本书主要分析了蓝田县产业发展现状、存 ... |
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福利彩票蓝皮书：中国福利彩票发展报告（2022）
作者：中国社会科学院福利彩票课题组，中国社会科学院大学社会责任研究 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 本书对我国福利彩票2021年的市场销售，公益金筹集、分配和使用的情况进行了梳理，归纳了福利彩票在制度建设、行业发展、社会责任和公益等方面的进展；对2021年不同省级区域福利彩票的发展指数、偏差指数等进行了量化分析；对2021年我国彩票公益金的分配和项目使用情况，以及2021年部分省份福彩机构的公益活 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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探索京郊中小学的发展之路
作者：《京郊中小学校长专业发展研修》项目组 出版：教育科学出版社 日期：2015-03-30 本书聚焦当前京郊中小学发展的现实问题，研究涉及学校发展、教师队伍建设与专业成长、课程建设、课堂教学、德育与心理健康等方面，作者均为北京市科研机构学者或京郊地区中小学校长、副校长，聚焦真问题，运用科学方法，从理论和实践两个层面对学校发展相关的各类教育问题进行了分析、解读，力图在总结京郊学校发展模式与经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 382
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“上海旅游”品牌发展指数研究报告（2023）
作者：“上海旅游”品牌发展指数研究项目组，楼嘉军，宋长海，马红涛， 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-08-01 本书是在上海市文化和旅游事业发展中心发布的“2023‘上海旅游’品牌发展指数研究”课题基础上撰写完成的。本书的研究对象是“上海旅游”品牌；研究内容是“上海旅游”品牌的内涵、发展现状及演变趋势。本书以理论模型和实证分析相结合的研究方式，从“上海旅游”的品牌知名度、品牌形象、品牌质量、品牌竞争力和品牌忠 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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智慧园区高质量发展与标准化
作者：《智慧园区高质量发展与标准化》编写组 出版：中国电力出版社 日期：2023-12-01 本书从智慧园区的发展新态势出发，分析智慧园区的发展新阶段、技术新动向、管理新模式、应用新需求以及建设新经验，梳理总结出智慧园区进化发展的新方向和新框架，并总结国际、国内智慧园区相关标准，形成一套具有我国特色的智慧园区标准化体系，一套支撑园区从规划、建设到运营管理的支撑技术体系，并系统说明包括智慧交通 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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新时期国家粮食安全战略研究
作者：中国农业科学院“中国粮食发展研究”课题组 出版：经济科学出版社 日期：2022-12-01 本书是中国农业科学院推出的粮食发展研究报告，分析了2020年中国粮食形势，对2021年粮食形势走向做出展望；对稻谷、小麦、玉米供需形势做出预测和分析；测算了粮食生产安全指数；并结合新冠肺炎疫情对我国粮食安全的影响，分析了疫情下粮食安全面临的主要挑战，提出确保粮食安全的政策建议；研究了“双藏”战略，预 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教师专业发展的理论与实践研究：基于教师教育的“肇庆模式”
作者：肖起清 肖晓玛 洪清 出版：新华出版社 日期：2022-04-01 为高等院校从事教师教育理论研究和教师教育管理工作的相关人员，师范类专业本科生、研究生，基础教育一线管理者、教师等提供可以参考的经验和思路，肇庆模式也可以复制传播推广。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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语言教师专业发展：教师学习策略
作者：杰克·C. 理查兹 [JACK C. RICHARDS]，托 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-07-01 《语言教师专业发展：教师学习策略》是一本语言教师专业发展入门指南，详细地介绍了教师专业发展的方法。这些方法能帮助教师持续反思教学实践，建构教师的专业知识，从而满足教师个人的专业发展需求及教育机构的发展需求。本书共分为十二章。第一章是全书概要，讨论语言教师教育的本质，并概述了11种语言教师专业发展方法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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城市群和城乡融合发展的理论与实践
作者：武汉大学国家发展战略研究院课题组 出版：人民出版社 日期：2024-10-01 本书系统集成了武汉大学国家发展战略研究院课题组围绕“城市群与城乡融合发展研究”重大课题的系列研究成果。全书分为上下两篇，分别是“现代化的城市群与都市圈”“走向城乡融合与乡村振兴”，在我国城镇化发展进入新时期的背景下，充分考虑区域发展战略和中国式现代化建设对于城镇化建设的新要求，同时将城镇化发展战略与 ... |
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中小学宪法晨读
作者：《中小学宪法晨读》编写组 出版：中国民主法制出版社 日期：2023-11-01 中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年和2018年五次修订。为加强中华人民共和国宪法的宣传和学习力度，重点增强中小学生的宪法意识，全面落 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 61
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青少年乒乓球运动技能等级标准与测试方法（第二版）
作者：全国青少年运动技能等级标准研制组 出版：科学出版社 日期：2022-10-01 《青少年乒乓球运动技能等级标准与测试方法（第二版）》介绍了青少年乒乓球运动技能等级标准和测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的达标标准、被测试者要求，以及各科目的测试方法及要求、评分方法，并 ... |
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青少年定向运动运动技能等级标准与测试方法
作者：全国青少年运动技能等级标准研制组 出版：科学出版社 日期：2022-06-01 《青少年定向运动运动技能等级标准与测试方法》介绍了青少年定向运动运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试组织要求”“测试的总体要求”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的场地及路线、方法及要求、评分方法、达标标准。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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青少年街舞运动技能等级标准与测试方法
作者：全国青少年运动技能等级标准研制组 出版：科学出版社 日期：2022-11-01 《青少年街舞运动技能等级标准与测试方法》介绍了青少年街舞运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括测试场地、设备及人员配备要求，测试的总体要求，各等级测试科目，一～九级测试方法，各级测试中规定了该级测试的科目、测试方法与要求、评分方法与达标标准，并对测试动作要点辅以图示和视频演示。 ... |
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教师学习与专业发展：国际视野与本土体系
作者：郑鑫 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 一幅中小学教师学习与发展的“全景图” 21世纪以来，提高教师队伍质量成为全球各国教育发展的核心战略之一。建立高效的教师学习与专业发展体系，是整体提升教师队伍质量的关键。基于我国在国际测评项目如PIS ... |
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“双碳”背景下电气科学与工程学科发展建议 《“双碳”背景下电气科学与工程学科发展建议》编写
作者：《“双碳”背景下电气科学与工程学科发展建议》编写组 出版：机械工业出版社 日期：2024-11-01 随着我国提出“碳达峰”与“碳中和”重大战略目标，发展清洁能源、解决环保问题、应对气候变化，已成为本轮能源革命的核心所在。作为能源的重要供应环节和主要使用形式，电能的绿色清洁低碳化发展至关重要。由此，准 ... |
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卓越教师培养的“道”与“术” ： 中小学教师专业发展的“清远样本”
作者：林海龙，张玉兰 出版：暨南大学出版社 日期：2020-11-01 本书从理论和实证研究的视角对中小学教师专业发展、卓越教师队伍的培养作了有益探索和思考。首先，系统梳理了教师专业发展的理论和政策背景。其次，构建了全方位的教师专业发展内外动力机制模型，详细分析了教师专业发展的影响因素及其内在机理。再次，基于体制机制改革和制度创新，对推动卓越教师队伍建设的实践探索进行评 ... |
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