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中国文献学研究·第一辑
作者:华中师范大学历史文献学研究所 主办 出版:上海古籍出版社 日期:2024-06-01 《中国文献学研究》是由华中师范大学历史文化学院历史文献研究所主办的的学术研究性辑刊,旨在弘扬中华优秀传统文化,推进中国文献学研究的交流与发展。辑刊常设栏目包括:1.中国文献学理论与文献学史;2.文献文化史研究(含阅读史、知识社会史等);3.四部典籍专题研究(含出土文献);4.经学与经学史研究;5.古代文史专论;6.明清 ... |
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中国曲学研究(第八辑)
作者:《中国曲学研究》编辑委员会编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书为第八辑,分为词曲音乐研究、词曲学研究、元代乐府研究、戏曲研究、曲谱研究、词曲文献、河北民间曲艺研究、书评八个栏目。这些研究成果对促进中国曲学的学科建设和创作方法,充分利用曲学这一丰富的传统文化资源发挥积极的作用。 ... |
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中国文献学研究·第二辑
作者:华中师范大学历史文献学研究所 主办 出版:上海古籍出版社 日期:2024-12-01 《中国文献学研究》是由华中师范大学历史文化学院历史文献研究所主办的的学术研究性辑刊,旨在弘扬中华优秀传统文化,推进中国文献学研究的交流与发展。辑刊常设栏目包括:1.中国文献学理论与文献学史;2.文献文化史研究(含阅读史、知识社会史等);3.四部典籍专题研究(含出土文献);4.经学与经学史研究;5.古代文史专论;6.明清 ... |
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中国文献学研究(第三辑)
作者:华中师范大学历史文献学研究所 主办 出版:上海古籍出版社 日期:2025-06-01 《中国文献学研究》是由华中师范大学历史文化学院历史文献研究所主办的的学术研究性辑刊,旨在弘扬中华优秀传统文化,推进中国文献学研究的交流与发展。辑刊常设栏目包括:1.中国文献学理论与文献学史;2.文献文化史研究(含阅读史、知识社会史等);3.四部典籍专题研究(含出土文献);4.经学与经学史研究;5.古代文史专论;6.明清 ... |
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文津学志(第二十二辑)
作者:《文津学志》编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-06-01 本书为《文津学志》第二十二辑,包括敦煌文献整理研究、书籍史研究、古籍版本研究、古籍特藏文献整理与研究、近现代文献整理与研究5个栏目,收入文章25篇,如《敦煌文献中神楷法师〈维摩经疏〉相关文献新识》《金陵书局本与钱泰吉校勘成果关系考论》《陆元大本〈李翰林集〉源流及与当涂本系统关系谫论——兼论李白宋本文集流传谱系》《北京师 ... |
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区域经济学(第二版)
作者:《区域经济学》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2024-05-01 本教材以马克思主义唯物史观和辩证法为指导,强调了从区域经济现象出发研究区域经济问题,从区域经济社会不断发展变化的过程来理解和把握区域经济规律。我国区域经济学是运用马克思主义基本原理来指导中国社会主义经济建设过程中建立起来的,它是中国特色社会主义经济理论的组成部分之一。本教材重点分析了经济系统运行规律、生产要素转移规律、 ... |
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尚可喜传
作者:李治亭 柳逢霖 柳海松 吴枫 著 出版:人民出版社 日期:2024-07-01 尚可喜是明末清初的重要人物,他初仕明朝,守卫辽东,因不甘受迫害而归附后金。此后,他为清廷尽心竭力,南征北战,由总兵官而晋封智顺王、平南王。吴三桂叛乱后,他坚守广东,抵抗叛军,得封平南亲王。本书按时间顺序详叙尚可喜一生的军事、政治、经济活动,以及家庭和个人情感。作为国内第一部从史学角度研究尚可喜的人物传记,本书特点之一是 ... |
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中国武术双短兵
作者:刘恩刚 著 出版:北京燕山出版社 日期:2024-03-01 《中国武术双短兵》由刘恩刚著 ... |
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双定子风力发电机的研究与分析
作者:刘豪 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-07-01 针对目前风电对发电机提出功率密度高、可靠性高和维护成本低的要求,结合风能优势,本书提出一种具有永磁/笼障混合转子结构的新型双定子风力发电机用来满足风力发电的需求。基于电机的结构和工作原理,对双定子风力发电机的磁场调制机理和磁场解析,总结出设计双定子风力发电机的原则和方法以及模块化分配规律,并开发了性能计算软件平台。基于 ... |
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中国“双一流”建设研究
作者:耿有权 著 出版:人民出版社 日期:2025-03-01 “双一流”建设是我国高等教育改革发展的重大战略决策,对推动建设教育强国、科技强国、人才强国,实现中华民族伟大复兴,构建人类命运共同体,具有深远意义。本书采取史论结合,在全面系统梳理我国“双一流”建设的历史发展与研究的基础上,运用形上逻辑分析方法,从本质意义、基本要素、运行原理、功用目的四个维度,深入探讨了我国“双一流” ... |
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昌耀诗艺研究
作者:肖学周 著 出版:长江文艺出版社 日期:2023-12-01 本书是当代重要诗人昌耀的诗学艺术研究。本书以丰富的史料、研究和文本细读为基础,通过集中探讨昌耀的生平经历和创作轨迹、昌耀的诗歌语言剖析,以及昌耀诗歌在节奏感、画面感和立体感方面的突出创造,力图勾勒出昌耀的诗歌自画像,并尽量使他的自画像富有肤色、形体、棱角、声音和气息。本书的作者肖学周专注昌耀研究多年,在写作本书时有意使 ... |
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西迁留痕:新疆锡伯族传统乐舞文化研究
作者:肖学俊 著 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 本书对清代乾隆年间由沈阳西迁新疆伊犁戍边屯垦的锡伯族传承下来的传统音乐舞蹈文化进行由表及里的考察和研究。重点探究锡伯族的民族音乐、舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐和萨满歌舞的源流发展与艺术特征,并从文化传承的角度进行时代阐释。全书分为九章,内附谱例。采用历史学、文化人类学、民族音乐学、音乐形态学、文化解释学等理论和方法展开 ... |
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肝病学名词
作者:医学名词审定委员会,肝病学名词审定分委员会审定 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《肝病学名词》是全国科学技术名词审定委员会审定公布的肝病学基本名词,内容包括肝脏结构与功能,肝病实验室、影像与病理检查,感染性肝病,脂肪性肝病,药物与中毒性肝损伤,自身免疫性肝病,遗传代谢性肝病,肝硬化及其并发症,肝衰竭,肝脏肿瘤,肝脏血管疾病,胆系疾病,妊娠与肝病,小儿肝病及肝移植共 15部分,共 2408条,每条名 ... |
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跟苏霍姆林斯基学当班主任(修订版)
作者:闫学 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 今天,我们怎样做教师?20多年来,闫学带着这个教育界的终极问题上下求索,最终发现,苏霍姆林斯基给我们提供了一种答案。苏霍姆林斯基在班级管理中对儿童的尊重,对儿童稚嫩心灵的呵护,对儿童的理解和关爱,生动地诠释了班主任应以儿童为本位的理念。苏霍姆林斯基数十年如一日地研究、写作,生动地诠释了教师应以教育研究为本分的理念。苏霍 ... |
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学乐初中英语分级阅读(9年级)(全两册)
作者:学乐 出版:华东理工大学出版社 日期:2023-07-01 “学乐英语分级阅读”共分9个年级,原版引进自美国学乐集团,是美国孩子都在使用的阅读训练丛书。丛书选文经典,每个年级包含2册,分为趣味故事篇(虚构篇)和百科知识篇(非虚构篇)。讲练结合,侧重阅读策略的讲解和训练,所有练习围绕阅读策略展开。难度分级,循序渐进,紧扣新课标要求。丛书附赠外教朗读音频,通过包罗万象的主题阅读和全 ... |
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学乐初中英语分级阅读(7年级)(全两册)
作者:学乐 出版:华东理工大学出版社 日期:2023-07-01 “学乐英语分级阅读”共分9个年级,原版引进自美国学乐集团,是美国孩子都在使用的阅读训练丛书。丛书选文经典,每个年级包含2册,分为趣味故事篇(虚构篇)和百科知识篇(非虚构篇)。讲练结合,侧重阅读策略的讲解和训练,所有练习围绕阅读策略展开。难度分级,循序渐进,紧扣xin课标要求。丛书附赠外教朗读音频,通过包罗万象的主题阅读 ... |
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学乐初中英语分级阅读(8年级)(全两册)
作者:学乐 出版:华东理工大学出版社 日期:2023-07-01 “学乐英语分级阅读”共分9个年级,原版引进自美国学乐集团,是美国孩子都在使用的阅读训练丛书。丛书选文经典,每个年级包含2册,分为趣味故事篇(虚构篇)和百科知识篇(非虚构篇)。讲练结合,侧重阅读策略的讲解和训练,所有练习围绕阅读策略展开。难度分级,循序渐进,紧扣xin课标要求。丛书附赠外教朗读音频,通过包罗万象的主题阅读 ... |
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“双新”驱动 指向教与学改革的校本研修
作者:范雪梅 出版:中国言实出版社 日期:2024-01-01 本书是研究成果集,收录了北京市西城外国语学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探素与实践创新的相关文章,分为“引领:区域及学校的新发展”“驱动:焕发校本研修新活力”“赋能:学科教与学改革的新探索”“助力:以研修促教师成长”“领航:打造校本研修的新样态”5个篇章。本书见解精辟,通俗流畅,深入浅出,具有一定的实用价值。 ... |
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劳动教育论要(修订版)
作者:檀传宝 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 檀传宝教授的《劳动教育论要》一书结合国家重大教育政策的出台,从学理和实践层面,对与劳动教育相关的经典论述和基本概念、基本内涵做了深刻分析,对广大教育工作者如何理解和开展劳动教育提供了借鉴。 本书是作者对劳动教育跨越20多年之久的持续且逐步深入的思考文集,对新时代全面加强劳动教育研究具有非常重要的指导意义。 ... |
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真实的乌托邦:既善且美的教育建构(当代中国教育改革与创新书系)
作者:檀传宝 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-05-01 本书是檀传宝教授进入21世纪以来在德育、美育、教育基本理论等方面诸多研究的集成。在前期对德育美学观、信仰教育与道德教育关系研究的基础之上,本书突出呈现有关教育主体性与德性生成、德育概念与德育形态、教育伦理性及其德育价值、教师德育专业化、教育的现代转型与公民教育等维度的深入思考,是对道德教育、价值教育、审美教育、公民教育 ... |
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