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微积分(第三版)下册 微积分(第三版)下册
作者:同济大学数学系  出版:高等教育出版社  日期:2010-01-01
本书在保持同济编教材优秀传统的同时,努力贯彻教学改革的精神,加强对微积分的基本概念、理论、方法和应用实例的介绍,突出微积分的应用。本书结构严谨,逻辑清晰,文字表述详尽通畅,平易近人、易教易学,改编后的 ...
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售價:NT$ 374

线性代数附册  学习辅导与习题全解 同济 第六版 线性代数附册 学习辅导与习题全解 同济 第六版
作者:同济大学数学系  出版:高等教育出版社  日期:2014-07-01
本书是与国内正式出版的历史*悠久的线性代数教材同济大学《工程数学 线性代数》第六版配套的学习辅导书,由该教材的原班作者编写。 全书与教材一致分为六章,每章内容包括基本要求、内容提要、学习要点、释疑解难 ...
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售價:NT$ 240

高等数学  第六版  上册 高等数学 第六版 上册
作者:同济大学数学系  出版:高等教育出版社  日期:2007-04-01
《高等数学》第6版是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在第5版的基础上作了进一步的修订。新版教材在保留原教材结构严谨,逻辑清晰、叙述详细、通俗易懂、例题较多、便于自学等优点的基础上,对教材深广度进行了适度的调整,使其更适合当前教学的需要;同时吸收了国外优秀教材的优点,对习题作了较多调整和充实;对 ...
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售價:NT$ 250

工程数学  线性代数  第五版 工程数学 线性代数 第五版
作者:同济大学数学系  出版:高等教育出版社  日期:2007-05-01
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,在第4版的基础上作了进一步的修订。修订仍保留了前几版的编写体系及其结构严谨、逻辑清晰、叙述简明、例题较多等特点;同时又从教学角度进行仔细推敲,对其几处作了次序的调整,使叙述更加顺畅和通俗易懂;此外吸收了国外优秀教材的优点,调整并增加了部分例题和习题。 本书 ...
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新时代的高等教育(同济教育研究第八辑) 新时代的高等教育(同济教育研究第八辑)
作者:同济大学高等教育研究所  出版:同济大学出版社  日期:2024-10-01
建设社会主义教育强国,加强一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,是新时代高等教育的责任。《新时代的高等教育》(同济教育研究第八辑)一书从课程教学、培养模式、师德师风、青年教育、高校管理等方面论述了新时代大学的责任和使命,展望了大学教育未来的发展趋势等。在“教育管理论坛”板块中还集中了一批涉 ...
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售價:NT$ 418

新求精德语强化教程中级B1(全三册) 新求精德语强化教程中级B1(全三册)
作者:同济大学留德预备部  出版:同济大学出版社  日期:2025-01-01
《新求精德语强化教程中级B1》教材涵盖日常生活和大学生活常见的10个主题(语言、体育、业余生活、艺术与文化等),每一单元围绕一个主题展开教学(每一个主题中都有独立的中国元素),并将语音、语法、词汇等语言知识与听、说、读、写四项基本技能的训练有机结合在一起。在主题的确定、内容的安排和词汇的选择上,充分 ...
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售價:NT$ 704

以高质量教育促进学生全面发展 以高质量教育促进学生全面发展
作者:同济大学高等教育研究所  出版:同济大学出版社  日期:2024-09-01
提高教育质量,满足学生的发展需要,是我国教育工作者的教育理念和奋斗目标。《以高质量教育促进学生全面发展》作为同济教研研究丛书的第九辑,从教育发展、学生发展、教学研究、研究生教育、思政建设、国外教育等维度,探讨了师德师风建设、立德树人、提高教育质量、培养创新人才的方法和措施,“教育管理论坛”版块还涉及 ...
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售價:NT$ 653

美国数学建模竞赛同济大学优秀论文选评(下) 美国数学建模竞赛同济大学优秀论文选评(下)
作者:同济大学数学建模组 主编  出版:同济大学出版社  日期:2014-11-01
截止到2013年,同济大学在美国数学建模竞赛中获得BenFusaro奖及入围奖1项,一等奖13项,二等奖25项,三等奖42项。本书正是精选了这些获奖论文中具有代表性的论文,每篇论文都按照竞赛论文的写作要求包含了论文的摘要、问题重述、问题分析、模型假设、模型建立和求解、模型分析和检验、模型评价等内容, ...
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售價:NT$ 279

引领交通学科,镌刻时代印记 引领交通学科,镌刻时代印记
作者:同济大学交通运输工程学院交通工程系,同济大学交通运输工程学院  出版:同济大学出版社  日期:2020-06-01
本书以同济大学交通与运输工程学院发展过程为主线,讲述了同济大学交通运输与工程学院教授杨佩昆先生在同济教学、科研的经历,以及期间发表的一些文章,反映同济大学交通专业的发展历史,以及中国交通学科的发展脉络。 ...
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售價:NT$ 492

逆向设计:普通高中新课程新教材实施国家级示范校落地规划行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探 逆向设计:普通高中新课程新教材实施国家级示范校落地规划行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探
作者:张哲人  出版:同济大学出版社  日期:2024-07-01
本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校如何将“双新”要求从宏观到微观逐层落实。同济大学第一附属中学以校本化课程规划为抓手,将国家课程方案落到实处;依托学科课程纲要和单元教学规划的设计与实施,将国家学科课程标准的要求落于细节处。本书读 ...
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售價:NT$ 449

正向实施:普通高中新课程新教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探 正向实施:普通高中新课程新教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探
作者:张哲人  出版:同济大学出版社  日期:2024-07-01
本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校在“教为不教,学为再学”理念指导下的创新性教学实践变革。学校创新了教学模式,重构了教学流程,创设了优质学习情境,探索了新的学习方法,整合了教材内容,以此推动普通高中育人方式的变革,为培养学生的学 ...
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售價:NT$ 398

数字化赋能:普通高中新课程新教材实施国家级示范校构建新型教与学模式的实践(同济大学第一附属中学“双新 数字化赋能:普通高中新课程新教材实施国家级示范校构建新型教与学模式的实践(同济大学第一附属中学“双新
作者:张哲人  出版:同济大学出版社  日期:2024-12-01
本书是作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的为上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一,体现了学校“育人为本、全面赋能”的数字化建设目标。学校探索将数字化技术全方位应用于教育教学各环节、各场景中,赋能教学方式的创新,助力师生高质量发展,打造了数字化技术赋能下的教育教学生态变革图景。本书的 ...
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同济博士论丛——建筑设计基础教学体系在同济大学的发展研究(1952-2007) 同济博士论丛——建筑设计基础教学体系在同济大学的发展研究(1952-2007)
作者:徐甘  出版:同济大学出版社  日期:2020-06-01
《同济博士论丛建筑设计基础教学体系在同济大学的发展研究(1952-2007)》在我国建筑教育沿革的大背景下,论述了建筑设计基础教学体系在同济大学建立和曲折发展的历史,梳理了其中现代建筑教学理念及其相应教学模式形成和演进的脉络,并剖析了这一历程背后诸多社会变革、学科发展、以及组织机制变化等方面的深层原 ...
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同济大学2018年党的建设研究 同济大学2018年党的建设研究
作者:冯身洪  出版:同济大学出版社  日期:2020-04-01
根据新时代党的建设总要求和各项重点任务,同济大学组织开展2018年度党的建设研究工作,经专家函评、现场答辩等环节,最终确认立项结题30篇研究成果。为进一步加大研究成果转化力度,更好地发挥研究成果在实际工作中的运用和引领作用,不断提高党的建设质量和党建工作科学化水平,同济大学将2018年度经评审获奖的 ...
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筚路蓝缕——追忆创建同济大学道路专业和铁路专业的先师们 筚路蓝缕——追忆创建同济大学道路专业和铁路专业的先师们
作者:邹晓磊  出版:同济大学出版社  日期:2020-08-01
本书分上下两篇。上篇偏重史实,介绍自1914年同济大学创立土木系科至1950年代创立铁路公路系期间学科前辈们的总体情况、部分名录、小传及成就,展现先师们的整体面貌。下篇偏重叙事,汇编了曾追随童大埙、翁朝庆、陈本端、李秉成、龚雨雷、马地泰等六位先师奋斗、学习、生活多年的学生、亲属、同事及朋友的纪念文章 ...
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2018同济大学年鉴 2018同济大学年鉴
作者:  出版:同济大学出版社  日期:
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同济大学医学院图史(第二版) 同济大学医学院图史(第二版)
作者:  出版:同济大学出版社  日期:
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大家——同济大学土木系科院士风采录 大家——同济大学土木系科院士风采录
作者:  出版:同济大学出版社  日期:
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印记——同济大学土木工程学院发展风采 印记——同济大学土木工程学院发展风采
作者:  出版:同济大学出版社  日期:
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2021年中国建筑工业化发展报告 2021年中国建筑工业化发展报告
作者:同济大学国家土建结构预制装配化工程技术研究中心  出版:中国建筑工业出版社  日期:2022-09-01
同济大学国家土建结构预制装配化工程技术研究中心自2017年开始组织行业力量,编写关于中国建筑工业化发展情况的年度发展报告,推进新型建筑工业化发展。今年,所编写的内容从建筑工程、桥梁工程、地下工程、绿色建造和智能建造等多个角度出发,系统梳理并总结了2021年我国建筑工业化发展的新政策、新专业、新标准及 ...
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